小学计算机编程学什么软件乌龟(小学生学计算机编程的软件)

一个小乌龟为图标做图的软件叫什么

一个小乌龟为图标做图的软件叫Python，Python是一种计算机程序设计语言。是一种面向对象的动态类型语言，最初被设计用于编写自动化脚本(shell)，随着版本的不断更新和语言新功能的添加，越来越多被用于独立的、大型项目的开发。

由于Python语言的简洁性、易读性以及可扩展性，在国外用Python做科学计算的研究机构日益增多，一些知名大学已经采用Python来教授程序设计课程。

例如卡耐基梅隆大学的编程基础、麻省理工学院的计算机科学及编程导论就使用Python语言讲授。众多开源的科学计算软件包都提供了Python的调用接口，例如著名的计算机视觉库OpenCV、三维可视化库VTK、医学图像处理库ITK。

扩展资料：

Python的主要优点：

1、简单：Python是一种代表简单主义思想的语言。阅读一个良好的Python程序就感觉像是在读英语一样。它使你能够专注于解决问题而不是去搞明白语言本身。

2、易学：Python极其容易上手，因为Python有极其简单的说明文档。

3、速度快：Python的底层是用C语言写的，很多标准库和第三方库也都是用C写的，运行速度非常快。

4、免费、开源：Python是FLOSS（自由/开放源码软件）之一。使用者可以自由地发布这个软件的拷贝、阅读它的源代码、对它做改动、把它的一部分用于新的自由软件中。FLOSS是基于一个团体分享知识的概念。

5、高层语言：用Python语言编写程序的时候无需考虑诸如如何管理你的程序使用的内存一类的底层细节。

6、解释性：一个用编译性语言比如C或C++写的程序可以从源文件（即C或C++语言）转换到一个你的计算机使用的语言（二进制代码，即0和1）。这个过程通过编译器和不同的标记、选项完成。

参考资料来源：百度百科-Python

小学时候学过一种软件现在忘了是什么。。。 屏幕上有只乌龟根据指令爬来爬去，似乎和编程有关。

一个专用于初学者启蒙的绘图式编程语言：LOGO。

一种很有特色的绘图编程语言

小学计算机编程是什么软件

Scratch。

这款软件是由麻省理工学院媒体实验室LifelongKindergarten小组开发的一种编程语言和在线社区。而且该软件的服务是完全免费的，它允许孩子创建属于自己的动画，游戏和故事，他们也可以通过Scratch的在线社区与世界各地的人一同分享创造的成果。

Scratch是目前国内少儿编程教育应用最为广泛的工具，因其使用拖拽式的编程方法，可以让孩子轻松理解编程中的逻辑和语句。

上小学3年级的孩子，如果现在开始学编程，都学些什么？

上小学3年级的孩子学编程应该先学Scratch，以后的课程依次是Python、C++等等。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】

scratch作为一款可视化图形编程简易工具，就非常适合儿童。另外这款编程软件非常容易操作，儿童只需要通过鼠标进行积木模块的拖拽就能进行程序的制作，不仅能够让儿童感受到编程的乐趣，还能让学生感受到成就感。scratch编程软件还有最重要的一点就是能够让儿童通过制作游戏、视频等学习到一些基础的编程知识，而且还能提高儿童的编程思维能力。因为scratch软件中的积木模块的形状是有差别，如果儿童的逻辑出现问题，两个模块是不能进行拼接的，从侧面提示儿童需要进行修改。尽管编程以智力著称，但编程是个需要动手练习的技能，光靠看书是不行的。Python交互式shell命令行鼓励通过实践来发现指令的功用。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】

如果对少儿编程感兴趣，推荐咨童程童美。童程童美未来教育研究院，通过汇聚具备国际视野的教育专家团队集体智慧，结合中国素质教育发展实际，提出了数字公民以及未来领袖胜任力模型，以及“1+X”素质教育新模式，始终致力于帮助每一个中国家庭构建适合自己孩子特点的家庭教育系统。

以前小学微机课学的一个小乌龟画图的编程叫什么

以前小学微机课学的一个小乌龟画图的编程叫LOGO语言。

LOGO语言是一种早期的编程语言，也是一种与自然语言非常接近的编程语言，它通过“绘图”的方式来学习编程，对初学者特别是儿童进行寓教于乐的教学方式。 LOGO语言创始于1968年，是美国国家科学基金会所资助的一项专案研究，在麻省理工大学（MIT）的人工智能研究室完成。

LOGO源自希腊文，原意即为思想，是由一名叫西摩尔·帕伯特的心理学家在从事儿童学习的研究中，发现一些与他的想法相反的教学方法，并在一个假日中出外散步时，偶然间看到一个像海龟的机械装置触发灵感，于是利用他广博的知识及聪明的才智而最终完成了LOGO语言的设计。

扩展资料：

LOGO语言之所以是儿童学习计算机编程最好的一种语言，就因为它是针对儿童而制作的编程语言，能使儿童在认知与技能上得到较大的发展。LOGO语言具有较强的针对性，因为对于儿童来说，“画画”比“文字处理”更具有活力，充分发挥自己的想象进行创作，而文字处理却比较枯燥，不适合儿童。

LOGO则主要用于“图画”制作，并且采用了“海龟绘图”的方式，适合儿童的特点，能充分引起他们的兴趣和学习该门语言的积极性，达到寓教于乐的目的。

在LOGO语言中，它的作图方式与现在所用的作图软件不一样，主要区别就在于LOGO语言的基本作图的方法可以不采用坐标方式，而是通过向前，后退、向左转、向右转、回家等儿童易于理解的语言和命令，这非常适合儿童的知识水平，使这些还未接触坐标为何物的儿童更容易上手。

在用LOGO语言作图时，需要学习者对一些常见的几何特性进行理解，了解常用的距离、角度和度数的概念。

参考资料：

LOGO语言-百度百科