小学生学雅思还是新概念(小学生学新概念还是牛津英语)
孩子今年四年级了，该不该学新概念英语了？
是的。
新1将基本由小学三年级开始。如果将新1延长一年半，基本上是四年级完成了新概念1的学习，并准备学习新概念2。新概念2被学习到四年级和五年级，所以新概念2可以在五年级之前，也就是五年级开始之前学习。
扩展资料：
新概念总共分为四册，每本书的难度都层层递进，每本书大概包括1000个单词，一册和二测比较适合初学者，三四册更适合于进阶者进行学习。
第一卷是练习英语基本技能的关键，它适用于基础英语为零或较差的学生。掌握后，词汇量超过2000，可参加初中入学考试、中学入学考试等。
第二卷适用于英语基础简单的学生。学习后，词汇量将达到3000，能听懂和说地道的英语，与外国人交流基本上没有问题，你可以参加高考。
第三卷适合英语基础一定的学生，经过学习和掌握后，词汇量可达4500个，英语听说读写能力全面提高！掌握CET-4、CET-6、中级口译、雅思托福等四项能力。
我想提高英语水平学剑桥 新概念 还是雅思
雅思吧，这个还是很不错的 ，我本人就是学这个的
给你推荐十条建议：
1. Listen to yourself.
如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。 2. Slow down！
很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。
3. Picture it.……
闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。
4. Get physical！
发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this， thank， they，和little， wool等单词困难吗？试试发‘th’，将你的舌头放在齿间（不要咬住）并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。
5. Watch yourself.
站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比！平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。
6. Copy the experts.
绝对没有取代从专家－英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听！听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕！模仿你所听到的－就算你还不肯定他们说的话。
7. Practice makes perfect.
发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。－第一次见面，在饭店点菜，询问方向－然后你自己表演出对话内容。别害羞！启德雅思每周都举行免费的口语练习，不少同学来到广州图书馆practice，特别是考前的机经特训，对真题的模拟大有裨益。
8. Find a language buddy.
从其他人处获得反馈是非常重要的。找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友。试着更换录音资料这样你就可以互相听对方的发音。记住录完要重新听听，找出错误和闪光点啊。
9. Be poetic.
好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对intonation （声音的升降调）和 stress （对单词中一些音节和句子中的一些单词更大声更清晰的发音）的理解。大声念一些诗歌，演讲，歌曲，集中练习单词的重音和音调。
10. Sing a song！
学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调。
12岁的孩子是学新概念好还是学雅思好？
看需要吧。
如果打算5年内出国读书的话，就学雅思。但是雅思对于12岁的孩子来说过分困难，如果没有英语基础的话，不建议一开始就学雅思。尤其是雅思词汇过难，而且有很多不是日常词汇，是比较艰深的学术词之类的。
如果是想提高英语的话，建议学新概念。新概念编得挺好的，词汇循序渐进，句型句式多样，对以后的英语学习有较大帮助。而且新概念有4本书，难度分级，比较适合根据实际情况调整学习计划。
我本人的建议是学新概念吧。
希望能帮到你~
小学生学英语用新概念英语还是新概念青少版？
我们机构两个版本都教。青少版的入门级、1A、1B、2A、2B、3A、3B更适合小学生。老版第一册适合成绩好的小学中高年级学生和初中生。实际上，青少版4A、4B、5A、5B就是老版新概念第二册。青少版只是把老版第二册拆分为这四册书，课文基本一致，课后增加了练习内容。
青少版的课文内容相较老版更生动可爱些，并且增加了音标教学，而且课后的配套练习比老版多，对教师的教学要求也高，即不同于传统的应试英语教学，需要教师和学生在课堂上更多的互动。青少版在听说读写方面的设计更全面，更偏向语言全方位的应用能力。而这正是近年来英语教学和英语考试改革的目标和方向。这样对出国留学的孩子更有利。能更好的适应托福和雅思的考试模式。现今英语考试的内容已经更偏向语言的运用能力，而非传统的应试能力。老版在过去的教学中往往偏向语法等应试教学，这是国人把很经典英语教材教得跑偏了的典型例子。无论老版还是青少版，对学生的学习效果来说，都和老师的教学方式即老师的引导有关系。当然，也和孩子的学习方式有关系。无论青少版还是老版，都是优秀的英语学习教材。选择其一，坚持到底才是王道。
小学四年的孩子需要学新概念英语吗
我建议先不要学。
【现在孩子对于语文和英语两大文科语法正是学习的开始时期，假若学太多会容易造成语法等方面的混乱，最后等到初中时候再学。小学还是巩固语文基础，因为语文基础扎实，才可以在高中甚至大学有深厚的理解能力去分析不仅仅文科类的科目，过早学太深的英语不是不好，而是怕孩子容易偏科等出现拔苗助长的现象。因此，循序渐进会对孩子更有帮助。新概念是很不错的书籍，初中就可以建议给孩子看，高中时候可以订阅更多关于科普类，文化类，商务类的杂志或报纸开阔孩子的事业，增进词汇量和积累阅读技巧。到大学可以安排一些论文，或者建议考取一些英文证书，来提高自己的专业水平】
望帮到你，满意敬请采纳，O(∩_∩)O谢谢~~
小学生有必要学新概念英语吗
新概念毕竟不是国家使用的官方教材,所以很多关于新概念的学习都是在培训班力进行,而培训班的老师水平参差不齐,不懂得儿童心理,以成人化的教学方式教孩子,几乎没有教学互动过程,强调死记硬背课文,而非英语能力的拓展,教学非常枯燥无味,效果事倍功半。
这样不但不能有效地提高英语学习成绩,反而会降低孩子的兴趣。对小学儿童的英语教育还是应坚持将激发和培养儿童学英语的兴趣放在首位,打好基础慢慢积累才能厚积薄发。
《新概念英语》教材原本是为亚洲非英语母语国家成人自学英语而设计的一套教材,特点是书本中的课文都是摘录英美国家的原版短文，语言地道,并且中英互译,词汇量大，课文中语法点较全,对于成人自学英语是有一定帮助的，一度成为各英语培训班的推崇教材。
扩展资料：
新概念英语不存在害苦孩子一说，本人就是新概念英语的老师，当然我教的是青少版的新概念英语，比成人版的新概念英语有趣得多。
我们的新概念英语学习模式是：通过小程序： 青少版新概念英语 ， 每天打卡学习15分钟，（听课10分钟，答题与口语约5分钟），学生反响非常好，很多人因此爱上学英语。
新概念英语的教材非常经典，但如果老师教得无趣，上课时间拖得太长，孩子的确是会因此而憎恶英语学习的。所以，对于孩子学英语来说，如何引导，培养他的爱好才是关键。