教师面试常见问题及回答技巧体育(教师应聘面试常见问题及回答技

体校教师资格证面试题，你知道哪些？

中小学老师职业资格考试面试采用结构型面试，情景仿真模拟等方法，根据备课教案(或活动设计)，教师试讲(或演试)，论文答辩(或阐述)等过程开展。

体育课程的面试与语文课，数学课等课程各有不同。体育与身心健康课程一般调查健身操，传统武术，田径运动，足球队，篮球赛，网球，体操运动这七个运动项目，关键调查三类：一类是得出一种运动项目，随后让考生依据需要开展授课。一类是得出多个运动项目，规定考生可以展现出专业技能。

也有一种是得出一种运动项目开展解读，还必须展现这一健身运动技术水平的操作要点。因而，针对这七个新项目的操作要点要灵活运用，提议考生多去找找往年体育面试的考试真题，准备充分。

拓展材料：

体育教师资格证书面试衣着常见问题：

针对参与体育教师资格证面试而言，考生要做的是让面试官见到自身感觉便是体育教师，因而要穿运动装。考初中的能够穿的朝气蓬勃一点的，中学高级中学的还可以适度沉稳一点。运动装以单色为好，不必太花里胡哨，而且穿运动装也有助于我们在课堂教学时做示范动作，因此提议参与体育教师资格证面试的考生最好是穿运动装而不是西装。

体育教师资格证书面试常见问题：

体育教师资格证面试中在结构型和论文答辩层面出卷的类型非常灵便，可是考试的信息非常固定不动。结构型话题讨论便是五大题目，考生只需把握答题构思并记诵一些答题的语料库再相互配合训练就可以简单解决考试了。

在论文答辩阶段出卷多种形式，可能是对你课程内容的提出问题，也可能是别的相应的专业技能提出问题，乃至有可能还会继续提出问题结构型话题讨论，因而考生要了解自身的课程内容，并掌握一般的专业技能如健身运动认知科学，体操运动的保障与协助等。

应聘体育教师在面试的自我介绍时，哪些问题必须要注意？

引言：学生除了学习知识之外，更加要注意的就是体能方面的训练，因此体育课在学生的成长当中也起着比较重要的作用。现在有越来越多的体育教师出现在大众的眼前，如果说想要去应聘体育教师的话，需要注意哪些问题呢？今天就和小编一起去了解一下里面的相关知识。

一、注意时间的把握。

如果说想要考取教师资格证的话，那么一定要注意对于时间的把握，每一次的面试只有20分钟，这20分钟包括结构化试讲还有答辩，其中任何一项时间超了，那么对于你的整个环节来说都是会有一定影响的。因此一定要注意对于时间的把握，除此之外，在自我介绍的时候一定要简短精辟，这样的话才能够不浪费时间。不能说试讲环节做的不错，可是在放松整理阶段时间过长，那么就失去了回答提问的机会，导致最后没有入围。或者说监考员提醒之后时间把握的不当，导致回答问题比较仓促。

二、注意口令与噪音。

对于体育老师而言，口令和噪音是十分重要的一个东西，口令一定要标准规范，配合上哨音，让评委感觉到教师角色的范儿。很多面试者随意的话术都代替了口令，哪怕脖子上挂了有口哨也忘了吹，这个给人的感觉就是十分的不专业的。要知道体育老师面临的是一个比较嘈杂的环境，如果说时常的用话术来代替口令，一定是十分累的。

三、摸准试讲套路抓住教学的亮点和重点。

每一次参加面试的考生，考前都做了一些充足的准备，但是有些准备是不太合格的，没有摸准试讲的套路。尤其是在体育考试方面，一定要多多注意。其次也要设计其中的特色和亮点。简单来说就是要让评委眼前一亮，让他能够记住你能够抓住你课堂当中的精彩部分，这样的话对于面试结果是非常有益的。

体育教师的面试题

在很多地区的教师招聘考试 面试 中常常出现结构化问答的环节,提问一些问题来考察考生对教师这个职业的理解,下面是我为大家整理的关于 体育教师的 面试题 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

体育教师的面试题

你觉得怎样才能上好第一节课?

在体育课中出现意外情况怎么办?

体育教学中如何处理好师生关系

怎样在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识?

针对体育教学中出现的伤害事故应如何对待?

开发和利用体育与健康课程资源时应注意哪些方面?

论述体育教师必具备的'基本条件?

请谈一谈体育与健康课程理念中的"三维目标"。

请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。

体育与健康课程的基本性质包括哪几个方面。

请谈一谈体育与健康课最基本的目标要求。

请简介"超越器械"，并以投掷垒球示范。

请简介"后蹬跑"动作要领，并示范。

体育锻炼应遵循哪些原则?

简述 体育运动 对运动系统的影响?

体育教师面试求职信

尊敬的领导：

您好! 感谢你在百忙之中阅读我的求职信，下面请允许让我向你 自我介绍 ，让你更深入的了解我!谢谢

我是湖南师范大学体育 教育 专业--届本科 毕业 生。大学四年间，我一直树立勇于进取、乐于奉献、热爱集体的观念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面对社会选择的时候，具有良好的思想素质的我一定能赢得一个优秀的集体，所以冒昧向您自荐。

在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作 经验 ，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，取得了良好的成绩，使得我的专业基础扎实，有良好的理论知识背景和较强的动手能力。四年的寒窗苦读让我对本专业所涉及的 篮球 、 排球 、 网球 、田径等等体育教学有了深刻的认识和扎实的基础。在主修篮球的同时充分发挥 想象力 与创造力，把篮球与时尚连接起来自学花式篮球并受到长沙晚报、湖南教育频道等社会媒体的关注与好评。在 文化 上具有良好的英语听、说、读、写能力，并熟练掌握了计算机基本理论和应用技术，能熟练运用Windows系列 操作系统 、Office20--、PF语言、幻灯片制作等。并且在本院毕业生多媒体课件制作比赛中荣获二等奖。

大学生活让我成长为一名自强、自立、自律的大学生，母校湖南师范大学的优良传统教会了我严谨的治学态度，体育学院更是给了我一个展示自己、发展自己的舞台。在学校我一直勤工俭学。每年我都利用课余时间在外兼职各种工作而且在校也和同学组建大学生创业团队来充实我的校园生活。这些不仅体现了我做为一个体育人应有的团队合作与自强不息的精神同时还培养了我组织管理的能力。暑假更是在长沙开办了一个篮球培训班检验了我扎实的专业理论与实践基础也进一步培养了我良好的组织管理能力。在岳阳云溪第一中学的教学实习培养了我严谨的教学态度和务真求实的工作作风。在岳阳的教育实习中由于我平时良好的表现，岳阳市教育局领导以及院领导下来做检查慰问时我被全队推荐上公开示范课，并且展现出了我们做为新时期的体育教师应具备的素质。同时也基本做到了在教学中"扮演"主导，充分发挥学生的主体作用。也体现出适应时代的发展，社会的进步。因此这节公开课也受到领导一致好评。在校园外的这些实践，我学到了很多课堂上学不到的东西，开阔了眼界，丰富了知识，也使自我日趋成熟。

求职信不是 广告 词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。尊敬的领导，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!"十年磨砾锋利出，宝剑只待君来识"。期待您的答复!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

体育老师 面试自我介绍

大家好!我是--体育职业技术学院体育艺术专业20--年应届毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。悉闻贵校有良好的环境，任人唯贤。因此，我郑重地选择贵校作为我的发展之地。下面请允许我向您介绍我的个人情况。

作为一名体育艺术专业毕业的大学生，我热爱自己的专业，并为其投入了巨大的热情和精力。三年里，我认真学习并掌握各项专业，如：篮、排、足、 体操 、 羽毛球 等专业技术、技能及理论知识，还系统学习教育学、心理学、老师口语等老师职业技能课程，我深知当今社会需要的是复合型人才，因此在学好专业的前提下，我更重视计算机和外语水平。

在校期间，我不仅掌握了扎实的理论知识，同时注意对自己综合能力的培养和整体素质的提高。积极向党组织靠拢，参加党团校学习，课余时间我曾多次参加院系组织各种文体活动，积极锻炼身体。

三年里扎扎实实的理论学习，为我今后从事教育工作打下了坚实的基础;各类社会活动和丰富的 社会实践 经验培养了我的团队精神和组织协调能力，同时也增强了我胜任教育教学工作的信心。因此，我希望能够加入贵单位，成为其中的一员，我会踏踏实实地做好领导交给我的工作，竭尽全力在工作中取得好成绩，用能力来证实自己。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ，我真诚地希望加盟贵校，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

体育教师的面试题相关 文章 ：

★ 体育教师面试题目及参考答案

★ 体育教师面试题目

★ 体育教师面试试题及答案

★ 体育教师面试自我介绍一分钟

★ 体育教师面试自我介绍范文

★ 体育教师资格证面试题及参考答案

★ 体育教师考试面试“答辩”技巧

★ 体育教师面试自我介绍

★ 体育老师应聘简单的自我介绍

★ 体育教师面试说课稿:《武术初级长拳》

体育教师的面试题目，你知道有哪些吗？

引言：不管从事哪个行业，都要经过考试来获取自己比较满意的岗位。尤其是对于教师而言更是如此，教师需要通过笔试面试，两者才能拿到相对应的教师资格证。学科不同，所面临的面试题目也不相同。今天小编就带着大家一起去了解一下，关于体育教师的面试题目都有哪些？

一、面试的环节。

众所周知，面试它是分为三个环节，第1个就是结构化，第2个试讲，第3个答辩。不过在这个之前也是有一定的准备时间的，写教案加上准备东西，大概是20分钟左右，等到进到教室里面才是你面试真正开始的时候。不过在体育面试当中会遇到一些比较常见的问题。首先呢就是关于体育与健康课程理念当中的三维目标是什么？或者就是谈一谈关于新课程理念倡导的学习方式，毕竟现在国家对于体育方面也有所改革比较重视，对于这些理念还有目标一定是要知道的。

二、考察的重点。

除了这些之外，还有就是关于体育锻炼的特点及意义，也是考察的重点。还有一些就是比较专业的知识，那么就包括单手肩上投篮应该怎样正确操作，不过这个基本上都是话术加上动作共同进行。也会考一些跑道的主要动作要领，当然这个动作要领肯定不只是一个包括很多种，所以需要所有的体育老师提前准备好。

三、注重自己的老师地位。

而面试试讲的过程当中，基本上都是关于一些技术的动作要领，当然也要体现重难点，大概都是10分钟。因为10分钟之后还会有一些其它的答辩题目，如果时间过长的话，那么对于面试的结果也会有所影响。在小编看来，只要是面试，首先就是要做到一个自信，不管怎么样，你是一个老师，你面临的是孩子，首先要把自己的态度调整好。

教师资格面试《体育》学科答辩技巧有哪些

试考试是进一步考察考生是否具备作为一名教师应该具备的能力和素质。在答辩环节中，考官通过提出问题、要求考生作答来实现这一目的。作为考生，我们必须知道作为一名体育教师应该具备的能力和素质，因为在答辩环节，这一点会作为问题直接出现，同时也会融合在其他的问题中，帮助我们去找到作答思路。那么，体育教师应该具备什么样的能力和素质?这一点又如何指导我们解答其他题目呢?中公教师网通过题目分析来为大家解答。

典型例题一：直接考查

你认为，作为一名体育教师应该具备什么样的能力和素质?

【参考答案】

(1)高尚的思想品德：忠诚于社会主义教育事业;具有牢固的职业思想;热爱学生，尊重学生;要有朴实的工作作风;具有高尚的道德品质，6.具有良好的心理品质。

(2)全面的业务工作能力：运动能力;教学能力;教育能力;组织课外体育活动和课余体育训练能力;科研能力。

(3)合理的知识结构

基础知识：哲学知识;教育学现代教学论和心理学知识;专业基础知识;工具性科学知识等;

专业知识：学校体育学知识;课程教材、教法知识;专项训练知识;组织和编排各种体育竞赛知识等

(4)强健的体魄、充沛的精力

通过上面的题目，我们清楚了作为一名体育教师应该具备的能力和素质，其实许多个人信息类的题目都可以从这些方面入手。我们接着看下面的题目。

典型例题二：引导思路

你之前是干什么工作的?你之前有没有教学经验或经历?

【题目分析】

上面的两道问题是一类问题，虽然表面看来问题比较简答，但是我们要通过这样的问题体现出我们的素质，体现出我们的思维和想法。这类问题的答题原则是：如实、诚恳、与教育相关。什么是“与教育相关”呢?就是上文提到的教师能力和素质，你所回答的要能够对这些方面有所体现。

我们以“你之前是干什么工作的”为例，进行分析。这道题有三种情况，一种是应届毕业生;一种是从事其他工作;一种是代课或其他未入编的教师。无论哪种情况我们都要回答的“与教育相关”，体现出我们的能力。

第一种：应届毕业生

考官您好，我是应届毕业生。怀揣着对教师职业的向往、对体育教育事业的热爱以及学以致用的心态我报考了体育老师。在学校中，我学习了运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育心理学、运动训练学等相应的专业知识(根据自己情况说)，对体育学科的专业知识有了一定的掌握和理解;学习了田径、三大球、体操、武术等运动项目技术和理论知识，具备了一定的专业技能;还学习了教育学、教育心理学等相关知识，提高了我的教育教学能力;此外我还负责组织过某某运动会，参加过裁判工作，这些都对我的组织能力、协调沟通能力及业务能力起到了很好的锻炼作用。在实习期间，我来到了一所学校，负责体育教师的工作。通过这份经历不仅丰富了我的教学实践经验，也锻炼了我的交流沟通能力，让我体会到了作为一名体育教师的价值，体会到了自我实现的快乐，这使我更加坚定了我称为一名体育老师、成为一名优秀的体育老师的梦想。我知道，现在自身还存在着些许不足，但教师的成长也是在不断地发现问题、解决问题、谋求提高的过程中实现的。我会正视自身存在的问题，不断地学习和进步。

第二种：从事其他工作

因为回答要结合具体的工作，所以这个问题的参考答案不再展开，我们只分析思路。首先我们要诚恳的回答，其次要与教育相关。在说明工作之后，就要具体说说工作中你都干了些什么，而这些内容就要与教育相关。比如通过这个工作锻炼了你交流沟通的能力;锻炼了你组织协调能力;提升了你的责任心;提升了自己的耐心，以上所举的这些例子不都是“与教育相关”、“与体育教师应该具备的能力相关”的内容吗?所以，我们在回答的时候，要从这些方面去答。回答的总思路就是：干了什么?通过这些有什么收获?而这些收获都是与作为一名体育教师应该具备的能力相关的。

第三种：代课或其他未入编老师

这种情况的回答思路与以上两种回答的思路是一样的：干了些什么?通过这些有什么收获和提高?在这个基础上，还要加上对于一名教师，对教师行业的理解和体会。

通过以上分析，我们解决了“你之前是干什么工作的?”这个问题，那么“你之前有没有教学经验”这类问题你会回答了吗?如出一辙，如果没有教学经验，就列举自己其他的经历，然后谈收获，而这些收获要“与教育相关”;如果有教学经验，那就直接入手，谈收获。答辩问题都是相通的，就看你能否找到思路、是否具备答题素材了。