幼儿园学编程有什么好处(幼儿学编程的坏处)

http://www.itjxue.com  2023-02-27 11:14  来源:未知  点击次数: 

学少儿编程有什么用?

儿童学习计算机编程当然有用,但必须要注意一点就是:家长让孩子学习少儿编程的前提是要建立在孩子对计算机编程方面有着很大的兴趣才行。如果孩子自己根本就对计算机编程不感兴趣的话,家长即使知道计算机编程对于孩子的重要性很大,那也还是不要逼迫着孩子学习编程为好。

从小学习计算机编程不仅仅是考虑将来到底找一个什么样的工作,而更加重要的是:通过让孩子从小学习一些计算机编程,能够更好的锻炼孩子逻辑思维能力、而且更能够锻炼孩子动手解决实际问题的能力。这些锻炼对孩子将来长大后找工作等都是有非常大的好处。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!】

关于少儿编程的问题,推荐咨询童程童美。童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台,针对6—18岁青少儿提供线上小班直播授课。依托故事化、可视化、游戏化的学习方式,采用自主研发的云平台编程环境,让学生在云端操作即可运行出结果。【童程童美少儿编程体验课,点击可免费报名试听】

少儿编程能够为孩子带来哪些好处?原因是什么呢

少儿编程可以培养儿童的逻辑思维能力,抽象思维能力,信息整合能力和解决问题的能力。学习编程需要孩子们把一些代码和工具进行抽象梳理,并呈现抽象思维。编程是培养儿童抽象思维技能的好方法。如需学习少儿编程推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课,点击可免费报名试听

编程的过程就是发现问题、解决问题、持续改进的过程,少儿编程教育最核心的诉求并不是锻炼孩子职业化的编程能力,而是以编程为契机,锻炼孩子的解决问题能力和逻辑思维能力。事实上,少儿编程并不是单纯的学习代码。编程已经成为人工智能时代的必修课。现在的孩子都喜欢玩游戏,其实,最好的办法是让孩子们自己制作游戏,从而培养对编程的兴趣,也为以后的进阶学习打下基础。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!

想了解更多关于少儿编程的相关内容,推荐咨询童程童美。童程童美实施5S(整顿、整理、清扫、清洁、素养)管理办法,以加强对环境的长效管理,注重科技素质教育氛围的营造,传递良好的教育理念,正向影响孩子意识,让孩子在成长中心可以舒适学习。

儿童学编程真的有用吗

答案当然是:有用

有回答已经从学习编程的好处和对孩子的能力提升方面很好地做出了很好的解答。

那我就来从升学助力的方面来说一说孩子学编程的用处。

作为家长,除了关心孩子的健康成长,第二个关心的就是孩子的成绩,升学等问题,都想让孩子上好学校,取得好成绩,将来有份好工作。

逐渐在升学阶段繁衍出一个笼统的定义——“特长生”。

“特长生”所覆盖的领域里包括“学科特长生”、“科技特长生”等。

“学科特长生”就是我们平时了解的“艺术特长生”、“体育特长生”、“英语等特长生”。

而大多数人很少听过“科技特长生”,“科技特长生”到底是什么?

科技特长生是什么?

科技特招生要求在初中阶段有一定关于科技创新实践活动的特长,或在市级及以上的相关竞赛中获得三级及以上证书。

科技特长生主要包括:青少年科技创新大赛、机器人设计制作、三模一电、智能控制、天文观测、生物保护及金鹏科技论坛7大类。

未来在自主招生的过程中 竞赛将会更加重视

全国一些名牌高校的自主招生政策做出了调整。

研究创作方面,在科技发明、研究实践、文学创作等方面具有突出表现的学生。

在数学、物理、化学、生物、信息学等学科具有学科特长,且在学科奥林匹克竞赛中表现突出的学生。—— 清华大学

有发明创造或参加科技类竞赛全国决赛、国际比赛获得优异成绩者;在我校自主招生专业范围内有相关学科特长、创新潜质,并在国内外相关专业学习实践活动中取得优异成绩者。—— 北京大学

对相关学科领域具有浓厚兴趣,已有较扎实的知识积累或学术训练;有深入或创新的见解,在相关学科竞赛、征文或创新活动中有出色表现。—— 中国人民大学

全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动获得全国三等奖及以上。在其他学科特长、创新潜质等方面有突出表现,具有标志性成果,并能提供相关证明材料。—— 重庆大学

很多城市已经将科技特长生列入了中考特招生项目

作为全国的教育高地,北京已经在几年前就把科技特长生列入了中考特招。

去年,天津政府招生办发布的《2018年天津科技特长生招生计划》中,多所中学将信息学奥赛、信息技术、人工智能等纳入了招生范畴。

南京教育部门今年也正式将科技特长生列入了南京市的中考特招项目,引起了诸多家长的关注。

如何成为科技特长生?

要想成为科技特长生,两个阶段可供家长选择!

1.初中升高中

例:2017——2019年天津中考科技特长报考条件

符合2017——2019年天津市普通高中招生报考条件,初中阶段在下列市级以上科技活动或竞赛中获奖的考生,具有科技特长生的报名资格。

全国青少年信息学奥林匹克联赛初中组(天津赛区)一、二等奖获得者;

全国及天津市青少年科技创新大赛(初中阶段)一、二等奖获得者。

2017年天津重点高中科技特长生招生计划

2018年天津重点高中科技特长生招生计划

2019年天津重点高中科技特长生招生计划

2.小学升初中

(1)认定范围

凡参加区级认定的科技特长生,必须是2018—2019学年度小学六年级学生。

(2)认定标准及办法

在小学阶段实行科技特长积分制,对参加规定的各项科技竞赛活动累加满10分的应届毕业生,可凭有效证件认定科技特长生。

同时对学生科学素质进行综合评价,全面反映学生小学阶段的科学素质,即参加全国、市级、区级组织的各项科技活动、科技竞赛、科技培训等相关信息。

经区教育局审定盖章后,作为小学科技特长生认定最终凭证。

具体办法如下:

个人申报:小学应届毕业生根据区教育局所规定的认定项目,结合自己参加各类科技竞赛的获奖情况、科技活动情况、科技培训情况,填写科技特长生申报表,向学校申报,申报资料要求详实,并提供相应的获奖证书原件及复印件。

例:2018—2019学年度和平区小学科技特长生认定

1. 在参加全国各类科技竞赛活动中获金奖者(或团体前六名,个人前六名、一等奖)加10分、银奖(或二等奖)加8分、铜奖(或三等奖)加6分。

2.在参加天津市各类科技活动竞赛中获一等奖者(或团体前三名,个人前六名)加5分、二等奖加3分、三等奖加2分。

3.在参加和平区举办的各类科技活动竞赛中获一等奖者(或团体前三名,个人前六名)加3分、二等奖加2分、三等奖加1分。在参加和平区举办的各类科技活动获奖加1分。

2019年和平区小学特长生认定的科技竞赛项目

全国及天津市青少年科技创新大赛

中国及天津市青少年机器人竞赛

全国青少年创意编程与智能设计大赛

全国青少年电子信息智能创新大赛

全国中小学信息技术创新与实践大赛

全国中小学生创·造大赛

青少年科学调查体验竞赛

国际发明展竞赛活动

全国及天津市环境教育项目大赛

全国及天津市科技创意大赛(含天津市小学生信息学竞赛)

全国及天津市中小学无线电工程竞赛

全国及天津市中小学无线电测向竞赛

全国及天津市中小学航空、航海、车模竞赛

全国及天津市中小学业余电台锦标赛

全国及天津市DI创新思维竞赛

全国及天津市计算机等级考核

天津市青少年小发明设计大赛

区级相应的各类科技竞赛(和平区教育局、和平区科技活动领导小组、和平区青少年宫盖章)、环保项目及知识产权项目竞赛

所以说,让孩子学编程、考级、参加竞赛。对孩子不仅没有一点坏处,而且还可以成为升学的助力。 作为家长,在孩子学编程这方面还是要多多支持的。

少儿学编程有哪些好处,有哪些坏处?

少儿编程学习是把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化指令化模块化的方式,让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现。

少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式,把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的,以指令化,模块化方式让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现学习。旨在孩子九大能力的培养:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。

好处

一、大C与小C创造力

许多人认为“创造力”是一个遥远的东西。只有一小部分人拥有它。创造是诺贝尔奖获得者、艺术家、设计师和发明家的专利。但是请把创造力分为“大C创造力”和“小C创造力”。

“大C创造力”是指人们创造新的、从未出现在世界上并对人们的生活产生深远影响的东西。比如伟大的艺术家和科学家。但事实上大部分人拥有得是“小c创造力”。它是解决日常生活问题的一种新方法。

二、用编程表达

编程是一种语言,是孩子们在未来表达创造力的一种方式。就像每个孩子小时候学写字一样,虽然只有极少数人会成为作家或演说家,但有些人会写一辈子的日记或博客。将来编写代码也将是一种流畅的自我表达方式,这是一种写作。

儿童学编程到底有什么用?

链接:?

?提取码:?kfg8

少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强。在这里,可以创造属于自己的动画,故事,音乐和游戏,这个过程其实就像搭积木一样简单。此外,还有机器人编程,也就是搭建机器人,通过运行程序让它动起来,着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。

孩子学编程有什么好处?

链接:

提取码:h21j ?

少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强。在这里,可以创造属于自己的动画,故事,音乐和游戏,这个过程其实就像搭积木一样简单。此外,还有机器人编程,也就是搭建机器人,通过运行程序让它动起来,着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学,目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事,如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等,或为后续的专业学习和职业技能打下基础。

(责任编辑:IT教学网)

更多

推荐Access文章