少儿几岁学编程最合适(儿童几岁学编程)

http://www.itjxue.com  2023-03-16 05:43  来源:未知  点击次数: 

孩子学编程最佳年龄 儿童多大适合学编程

6岁以下不要学编程!

为什么机构老师跟你说,3岁就要开始学编程了?那是因为他们在偷换概念,或者是机构的销售自己都不清楚什么是编程。我猜,机构老师让孩子学的,就是类似于下面这种。

这种课其实不叫编程,而是叫乐高课或积木课。部分机构的教具确实有编程的功能,但只是一小部分简单的顺序控制,课堂上大部分时间还是在搭积木。

还有一些机构宣传的是,学积木课是为了学编程做准备,就是为了让你报课强行解释的。并不是说学积木搭建课没用,而是跟编程培养的目的差了十万八千里。我们回顾刚才所说的,3-6岁的孩子的大脑在发展形象思维,积木课就是在锻炼孩子的形象思维:手脑协调能力、空间想象能力等。6-12岁的孩子在发展抽象逻辑思维,学编程、学围棋就是锻炼孩子的逻辑思维。

所以,孩子学编程最佳年龄应该是6-18岁。

少儿编程几岁开始学合适

随着少儿编程日渐普及,越来越多家长开始重视孩子的编程教育,但又担心孩子太小学不会。到底孩子几岁开始学编程比较好?

孩子几岁开始学编程比较好

4-6岁:少儿编程小游戏

这一阶段不必刻意学习,可以玩一些不含字母的编程小游戏,比如用指令控制一个角色到达终点,绕过障碍物,用循环来完成重复任务等等。

7-9岁:可视化少儿编程学习

这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展,家长可以为孩子安排系统的编程学习计划,但还是要以兴趣为主,让孩子喜欢上编程。7-9岁的孩子可以用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务,比如Scratch少儿编程、App Inventor等。

10+岁:代码编程语言学习

10+岁的孩子可以开始学习一门真正的编程语言,比如Python,初步学习算法、数据结构、面向对象编程,尝试编写软件。也可以接触一些硬件编程,比如用Arduino做个小机器人等等。

少儿编程学习的好处

1、提升逻辑与思维能力

编辑是与电脑沟通的过程,这个过程非常注重逻辑思考,编程的过程将打破常规思维,建立全脑思维能力,对孩子的洞察力和逻辑思维有极大帮助。

2、培养孩子细心耐心与专注力

专注力=最佳实践×(自然专注能力)2

编程语言可以说是最严谨的语言,任何差错都无法实现最初的目标,这可以培养孩子的细心、耐心和专注力,学习编程就是培养专注力有效方法。

以上就是我整理的孩子几岁开始学编程比较好,感谢阅读。

幼儿编程几岁开始学比较好

幼儿编程开始学的年岁最好是:5岁。

一般的说法是:6~9岁的孩子逻辑思维开始慢慢形成,这个时期可以学习简单的编程知识,熟悉编程思维的内容,包括抽象、分类、分解等,并且能够通过编程思维锻炼自己在生活中做事具有一定的条理性,选择一个合适的工具平台进行系统学习,以便实现自己的想法。Scratch就是适配的编程工具平台。

让孩子学习编程能够更强的去锻练孩子的注意力训练,特别是在是课堂教学不上课认真听讲的孩子,学习编程会获得挺大的更改。一般学习少儿编程的孩子会持续的造成一些奇特的念头,让孩子的想像慢慢扩大,这都是给孩子带来写作技能的基础标准。学习编程让孩子在思考中持续的开展循环系统,让孩子可以共享自身的开心,还可以给孩子带来造就的能量。

但是如今有许多父母担忧少儿编程scratch利弊的难题,实际上少儿编scratch弊大于利,长时间的使用电子产品对孩子的视力有影响。Scratch是一款由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具。其特点是:使用者可以不认识英文单词,也可以不使用键盘,就可以进行编程。

Scratch本质上不是教孩子学会某种编程语言,而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系,使之获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。Scratch是一种全新的程序设计语言,孩子可以用它很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏,然后还可以把自己的作品分享给所有人。

小孩子从几岁开始学习编程比较合适?

孩子从六岁、七岁开始接触编程教育比较好,孩子学编程最佳年龄大概是六岁到成人之间的时间段。

如果是幼儿园的孩子,建议从Scratch上练习开始,了解编程的基本概念,在玩中学习逻辑、循环等。Scratch在学的过程中,可以从模仿和改编开始。找到Scratch官网上的好的动画和游戏,改改看,再试试原创。由于很多Scratch作品都需要加声音和动画,就需要对图片进行处理,那么孩子们也顺便学会PhotoShop的简单操作。

学习编程有很多好处:

1、学习编程, 不仅可以提升个人的未来的社会竞争力, 也可以为当下的升学竞争添加筹码。

2、编程不仅可以提升外在的竞争力, 也可以增强人们内在的逻辑思维能力和自信心。

3、编程是锻炼逻辑思维能力的重要"载体",学习编程可以让思维变得严谨和缜密。

4、学习编程可以增强对现实问题进行抽象、对复杂问题进行分解、对解决方案进行推演、对程序进行测试的能力。

(责任编辑:IT教学网)

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