儿童机器人编程(儿童机器人编程哪个机构好)
机器人编程对儿童有什么好处
机器人编程对儿童的好处有:
1、塑造孩子的编程思维,孩子接受机器人编程教育,最重要的就是要塑造孩子的编程思维”,而不是精通某一种特定的编程语言。孩子通过学习一种编程语言而塑造编程思维,如果拥有了这种思维,去学习任何一种新编程语言的时候,都会非常容易;2、培养孩子的逻辑思维能力,在学习机器人编程中非常重要的一点就是逻辑编程。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是机器人编程教育中最重要的一种能力培养。学习逻辑编程软件,不是面对生涩难懂的各种代码,而是形象生动的图形化界面,这使得孩子的逻辑思维训练变得更加容易;3、培养孩子的抽象思维能力,机器人编程学习套装里包含各种功能种类丰富的原始结构零件,这些零件可以组成各种简单或者复杂的功能机械结构。孩子在学习机器人的时候,通过自己的学习搭建不仅可以了解很多数学、物理、机械结构知识,培养孩子的空间感,还能提高孩子的抽象思维能力。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力!】
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机器人编程学什么
少儿机器人编程是:
机器人编程教育定义:以应用机器人(能自动执行命令的机械装置)为载体实施创新教育和信息技术教育,在快乐的学习氛围中培养孩子的各种能力,包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等,懂得分享,能将各种学科和能力培养有机的结合起来。
机器人编程的学习目的是让学生学会组装、搭建和编写程序,让机器人运行起来。
机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支,它是在编程的基础上将软硬件结合应用,更偏向硬件、偏向物理的一个方面,培养孩子的综合能力。
什么是儿童机器人编程
儿童机器人编程主要是分为两类,我儿子都有在上。
第一类是各种拼搭的入门。
主要是对周围物品的结构。
3-6岁主要以大颗粒为主,锻炼孩子的手眼协调性及想象力。有些类似于平时的玩积木。
7岁开始,不仅仅颗粒变小了,增加了很多杠杆、滑轮、轴带等原理,可以拼出来一些如打蛋器、升降机在内的有科技含量的物品。
类似于初高中的物理课。
第二类是以机器人编程为主。
这样好像第一类给了物品骨骼和轮廓,第二类要开始增加大脑了。
机器人编程分多种语言,一般从最基础的scratch开始。
我儿子从四岁多开始玩乐高,现在又报名了编程课,马上8岁的他突然和我说长大后要自己设计机器人,算是一种成就感吧。
一些小孩子都在学机器人编程,真的有用吗?
我们听到较多的就是编程可以提高孩子的逻辑思维,但编程的作用不止这么简单。学习编程的孩子终会拥有一个计算机科学家那样的思维方式,去更理性、更地解决复杂问题。
孩子在编程过程中,要从头至尾考虑解决问题的方案,再用代码实现出来。这个过程会逼着孩子反复思考,反复验证,直到找出合适的方法。
机器人是跨多学科知识的综合教育,在“设计-搭建-反思-改进”的过程中,孩子不仅学到了机械原理和物理知识,体会到了数学的运用,所以,机器人教育融合了多学科知识,不近提升了孩子学习能力,也锻炼了孩子动手能力。
少儿机器人编程是学的什么
机器人编程课程通常使用自己的机器人编程软件。他们经常学习这种机器人编程软件。假如更换另一个机器人后,孩子们需要重新学习。该工具的通用性相对较弱。格物斯坦认为:儿童编程课程使用一些通用的编程软件,编程语言也是通用的,因此孩子想要实现各种奇思妙想,不再受工具约束。另一方面,无论是参加比赛还是将来,所使用的工具都是相同的。因此,儿童编程中使用的工具不受限制,而且不会花时间重复学习。
课程适合年龄段和深度.机器人编程课程通常基于图形编程为主。较小年龄更适合,因为它更像是一个高端玩具。如果您年龄越大,那将学习会有点浅薄。中学和高中阶段完全不适用,因为现实生活中的机器人设备都是编码编程,生产和构造也需要具备丰富的电子和机械知识。这些是机器人学习较薄弱的环节。
然而,这个过程中,很多家长都忽略了一点。我们鼓励甚至“逼迫”孩子参加特长班,并不是单纯为了培养孩子有特长,而是在孩子学习特长的过程中,培养孩子的耐力、意志力、原则意识和对事情保持专注的能力等。而这些品质也会伴随孩子一生,这才是学习特长带给孩子的真正意义。让孩子选择学习机器人不只是因为这些。
机器人教育及科技娱乐活动,将数学、科学、物理、人工智能、电子信息技术、工程技术等多种学科知识,融汇于充满乐趣、挑战和合作的动手过程中,以机器人为载体,通过孩子的动手搭建,培养孩子的学习能力、创新能力、解决问题的能力、沟通能力和团队合作能力,提升科学素养。自人工智能的热潮来临,越来越多AI应用进入人们的日常生活之后。
意识到AI重要性的不仅是研究室中的学者专家,还有无数十分注重孩子教育的中国家长们。跟上人工智能时代步伐,编程成为最好的踏脚石。在家长们的推动下,国内掀起了一股少儿编程的热潮。因此,让孩子获得优质的编程教育,在踏入全民AI时代时不落伍显得越发重要,编程教育普及自然得提上日程。
在全球范围内来看,编程教育早已是主流了,少儿编程已经成为孩子,继阅读、写作、算术三项基本能力外所需掌握的第四项必备技能,全球已有超24个国家将编程教育纳入中小学课程大纲及教学场景。