适合10岁孩子学的美术(适合10岁孩子学的美术书)

十岁女孩学什么特长

十岁女孩学什么特长

十岁女孩学什么特长，现在生活中有很多的父母为了不让孩子输在起跑线上，都会选择去学习一些特长，但是兴趣班的选择实在是太多了，那么，以下分享十岁女孩学什么特长。

十岁女孩学什么特长1

1、芭蕾舞

芭蕾舞无疑是一种非常适合女孩学习的舞蹈，它主要培养的就是气质，在生活中人们就可以看到，学过芭蕾舞的女孩在举手投足间会更加的出众。

2、画画

学习画画可以增强人们的想象力和动手的能力，对色彩的搭配度也会更加的出色。

3、书法

都说字如其人，写一手好字会给个人魅力加分不少，在学校学习阶段也会让老师和同学高看一眼。

4、钢琴

钢琴是一门很高雅的艺术，如果女生会弹一首好曲子，绝对会增加自身的光彩。

5、古筝

古筝就是优雅的代名词，当你长发飘飘的坐在古筝旁弹奏着悦耳的调子，绝对会让你成为男生们倾慕的对象。

6、小提琴

小提琴是一门很有特色的艺术，而女孩学习小提琴，不仅可以增强自信，还能培养气质。

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一、学小提琴的适龄期

小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。

二、学钢琴的适龄期

在音乐世界里，声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的，因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力，这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平，最起码能认识简单的五线谱，也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力，如区分音乐的高音、音色、单调等，还包括手部精细动作的发展，一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。

因此，一般的儿童学习钢琴在2-3岁时，效果无法期待，6-10岁开始学，想成为钢琴家又慢了一点，在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。当然，可根据自己孩子的情况，提早或推迟些。

三、学绘画适龄期

由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此，从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始，最为适宜。

四、学戏剧的适龄期

所谓戏剧，就是使用自己身体所有的器官、机能来表现，从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等，要有广泛的.训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行，所以从3岁到成年，只要有志于演戏，任何时候都可以说是“适龄期”。

五、学书法的适龄期

书法是一种技巧性很高的艺术，字要写得漂亮且具有艺术性，不是一件容易的事，必须按照学习规律，一步一步的学习，练习、循序渐进，经过长期的练习，才能掌握书法的确要旨，学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。

幼儿园和小学一二年级学生，理解力较弱，但若有兴趣，还能持续学习的话，在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言，这个时期开始学习书法，也是适合的时期。

在学习过程中，应先根据孩子所认识的简单字，执笔写字，学习要由易到难，初学要先学“描红”，学习基本知识，宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等，孩子学习正楷入门与否，要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体，当楷书学到一定程度后，才能开始学习行书、隶书及草书。

在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。

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10岁的孩子学习乐器、美术、书法，写作，陶艺等等艺术都是可以的，因为年龄还不算大。最重要的是看他自己对什么有兴趣，兴趣永远是最好的老师之一。同时重要的是看他对什么有天赋，这个家长在平时的生活中可以了解。

另外，还要看学习艺术仅仅是为了修身养性和快乐，还是希望今后成为专业的艺术人员。如果单在于修身养性，建议琴棋书画各方面都可以尝试哦，让他快乐的成长;若有心希望成为专业艺术人员，则需要慎重选择孩子感兴趣有天赋并肯为之奋斗的艺术学科。

最后给你的建议是音乐中，钢琴和小提琴对童子功的要求非常高，要学的话要尽快，也要比较用功了，因为钢琴和小提建议都是5岁左右开始学最好，当然，10岁也不晚哦!同时，想学声乐的话建议变声后开始专业训练，现在可以开始接触。

十岁孩子适合学艺术的条件

1、自身身体条件

如果孩子要学舞蹈，身体的韧带条件的弹跳力要相较其他孩子好一些。如学芭蕾舞，身材要符合“三长一小一个高”这个条件，即长胳膊、长腿、长脖子，小脑袋以及高脚背。此外，腿部尽量笔直且比上身长出二十公分，不能是X形腿与O形腿。如果是其他专业，相貌好、身材好的孩子更容易获得学校的青睐，因为考试时有很多学校会设置面试和才艺展示的环节。

2、性格最好不太内向

如果孩子要学舞蹈，那么太内向的孩子一般不易在跳舞时放得开，会导致舞蹈时的爆发力不够，影响整个舞蹈的感染力与表现力。如果是其他专业，外向的孩子更善于交流，在交流的过程中，孩子会获得很多有用的信息。当然，并不是说完全否定了性格内向的孩子，性格内向的孩子往往思维缜密，学习更加用心。

3、注意兴趣爱好

心理学说，一个人如果从思维根源和内心深处对某一事物产生排斥，那么他对这种事物的了解可能会费很大的周折，甚至永远不会了解。孩子的兴趣爱好很重要，如果他们的爱好并非是艺术专业中的某一个，那即使再多的努力也不会有太好的效果。兴趣是最好的老师，有兴趣才有学习的动力，在学习时也会感到轻松愉悦。

4、良好的观察、逻辑、语言和思维能力

这几个能力几乎可以算是决定一个孩子是否适合学习艺术类专业的关键。艺术源于生活，无论是哪个专业，这几个能力都很重要。仔细观察生活，将生活中的细节体现在艺术中，才是厉害的。

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兴趣班有哪些好？

1、舞蹈兴趣班

很多孩子身体协调性比较好，而且身体柔软，就很适合练习舞蹈，舞蹈可以很好地帮助孩子修身养性，让孩子身形更美，线条更好，而且还能培养孩子高雅的艺术情操，很不错哦！

2、绘画兴趣班

很多孩子从小就对颜色鲜艳的事物很感兴趣，也很有艺术细胞，如果再报个专业的绘画兴趣班，那就是锦上添花了！

3、声乐兴趣班

很多孩子声线很好听，声音清脆高亢，而且唱歌不走调很靠谱，这个时候就可以给孩子报上一个声乐兴趣班，下一个好声音就是ta哦！

4、手工兴趣班

孩子对新鲜事物都是比较好奇的，很多孩子都喜欢自己动手做东西，那就很适合报个手工兴趣班了，一来锻炼孩子动手能力，二来培养孩子创新思维，一举两得呢！

5、球类兴趣班

男孩子对于球类的喜爱程度是很高的，很多小男孩都喜欢各种球类运动，如果您的孩子对球类运动有极大的兴趣，而且也活泼好动，那么不妨考虑一下球类兴趣班哦！

6、跆拳道/柔道兴趣班

现在很多小孩子都在学习跆拳道或者柔道，一来强身健体，二来还能保护自己不被欺负，也能锻炼自己的胆量，让自己在以后更有胆识。

7、写作兴趣班

孩子在小的时候锻炼脑部发育是十分关键的，创作灵感是因人而异的，有些孩子天生就有天马行空的思维，何不给他一个发挥的空间？

8、轮滑兴趣班

轮滑运动一直都是小孩子很喜欢的运动之一，好玩又刺激，而且还能锻炼孩子协调能力和平衡能力，在溜冰场上滑得好回头率也是十分高呢！

9、奥数/外语兴趣班

有些小孩子喜欢数字游戏或者对语言有天生的本事，这个时候就可以考虑给他们报一个奥数兴趣班或者外语言兴趣班再给他们加把劲咯！

10、电脑兴趣班

孩子对网络是十分好奇的，不要觉得孩子只会玩电脑，孩子动手学习能力是十分强的，说不定你都不懂得电脑知识您的小孩都懂哦！

适合9—12岁创意美术

适合9—12岁创意美术

适合9—12岁创意美术，创意美术是儿童美术形式的一种，以绘画为核心载体通过设计配合对视觉、嗅觉、听觉、触觉有影响的多样化材料。以下分享适合9—12岁创意美术。

适合9—12岁创意美术1

9个适合低龄段小朋友的创意美术教程

传统绘画着重培养孩子在造型与色彩方面的提升，但对于低龄段儿童来说。精细动作发展也是美术学习中的一个重要的教学目标。因此，剪贴画是目前在美术课堂中经常开展的教学科目。比起传统绘画，剪贴画更加注重手工在画面中的作用，在剪贴画创作出中，除了对造型的把握外，还需要对色彩设计有一定考虑。

教程

适合9—12岁创意美术2

适合9—12岁创意美术图片,高清附美术老师点评

作品名称：《鸡》

作品点评：大红鸡冠的夸张造型让人眼前一亮，可以看出小画家能力很棒，画面中照镜子的方式给这幅作品增添了创意和趣味性。背景纸张的运用和文字的添加无意让画面增加内容性和艺术效果。

作品名称：《绿色盆栽》

作品点评：这是一幅运用手工拼贴的作品，通过撕、剪、拼、贴等形式进行创作，作品中点、线、面的运用让画面具有完整性，绿色叶子的分组拼贴也恰到好处。背景的处理让画面增加了艺术效果。

作品名称：《点、线、面》

作品点评：本次课重在综合绘画材料的体验。针对较小年龄的儿童，材料的多样性更能够激发小画家对新鲜事物的好奇心和创作欲望。画面中的点、线、面挥洒自如，颇有大师风范。

作品名称：《孔雀东南飞》

作品点评：从作品中不难看出，小画家是个心灵手巧的孩子。孔雀的整体造型唯美自然，身体每一个部分所概括成的形状和立体塑造都完成的非常出色，充分体现出小画家非凡的动手能力和对绘画的喜爱之情。美丽羽毛的添加让整幅作品更加生动活泼。

作品名称：《沙漠驼影 》

作品点评：小画家运用剪影的方式完成驼影颇有创意。画面中沙漠与驼影黑色块与背景的色彩对比鲜明，突出主题，增加画面层次感的同时，犹如身临其境。

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1-12岁孩子绘画特点

这时期了解一些绘画知识，初步学习些绘画技法，会巩固孩子对绘画的兴趣。绘画基本功练习写生、素描）比较直观，由浅入深一步一步地进行，容易见效果。他们能看到成绩，就愿意把精力转移到单纯基本功练习画写生中去了。

而他们那既缺乏天真稚气又不成熟的创作画，不大讨人喜欢，所以往往不被承认，他们的积极性也就容易受到挫伤，创作的欲望便逐渐淡漠了。这是10岁以后感到创作难的心理变化。

以上是根据儿童心理变化说明儿童绘画的几个发展阶段。年岁只是一个大概界线，有的孩子很可能处在提前状态，有的也可能在这方面显露得慢一些。这在一定程度上和孩子所处的环境有关，“人是环境之子”这句话是有一定道理的。

孩子出生后主要是处在家庭环境中，家庭环境每时每刻都在影响、刺激着孩子的感官。他所接触的环境，影响着孩子的智能发展。环境的刺激越丰富，儿童自由活动体验也越丰富，他的感应能力愈强。当然这一切又都不是人为地短时间强制教育的结果，必须依据孩子的年龄特点和心理发展规律，点点滴滴，耳濡目染，完全是一个潜移默化地熏陶过程。

儿童绘画发展阶段是一个参考“数据”，不应机械地硬套在孩子身上。5、6岁孩子画石膏写生是不实际的；反之，孩子具有了一定写实绘画能力，再让他画稚趣的形象也是困难的'，那就让他继续向前走吧。

我们珍视儿童画的特点，让孩子以纯真的感情去表现他们的生活，任何用尺子衡量儿童画，超越儿童自然发展阶段的作法都是不妥当的。但是，我们也要随着儿童心理发展不断培养他们各个感官的功能。在辅导方法、内容、程度上，都应适应这个阶段儿童的智力发展状况，并不断丰富和发展儿童的认识水平。孩子会一天天长大，儿童绘画特点会逐渐消失，慢慢向成人绘画过渡发展。

6-9岁孩子

这个时期的孩子可以使用任何绘画工具，彩色铅笔可以为孩子准备套装，比如12色24色等。除此之外，还可以让孩子尝试水彩或其他颜料。

10-12岁孩子

这个阶段的孩子可以采用多种绘画形式及绘画工具。陶艺、手工、中国画、装饰画、版画、卡通漫画等绘画形式合理穿插。水粉、水彩、油画棒、荧光笔、彩铅笔、油性笔、毛笔、喷笔、刻刀、美工刀等绘画工具相结合，适应该阶段孩子的心理发展特点。

综上所述，从孩子4岁开始就可以不再使用单一画材了，而是可以尝试多样性的绘画材料。这样，才能让孩子在快乐中体验绘画乐趣。

适合9—12岁创意美术4

一、如何正确引导孩子学画画

一位老师这样说过，“在有些家长看来，孩子的涂鸦似乎没有任何价值，他们更不明白孩子用彩笔究竟想要表达什么，但涂鸦客观上对孩子手、眼、脑的协调配合，增强脑、眼对手的指挥能力，有着巨大的促进作用。这种作用，是其他活动所不能替代的。”

早教专家于老师也认为幼儿“涂鸦”不怕画得“乱”，就怕画“不乱”。涂鸦和语言一样传递着孩子的情绪与感觉，通过涂鸦，孩子可以不受任何限制地根据他的直觉挥洒他的创意，从中获得创作的乐趣与成就感。他提醒广大父母，不要反感孩子涂鸦，要给予配合。

专家指出，家长在面对孩子的涂鸦活动时，有两个方面需要注意：

1、不要过分禁止和干涉

事例一：小天就像一个天生的“小画家”，只要手上有笔，就会到处乱涂乱画。不管是粉刷一新的墙壁，还是新的杂志；不管是床上雪白的被单还是家里价格昂贵的家具，上面都会有他的“杰作”。

面对这样的情况，妈妈周女士火冒三丈：“小天，别乱画，整个家都被你搞得乱七八糟的。”周女士也许还不知道，就是因为这样的态度，她可能会扼杀小天对画画的兴趣。

事例二：小天正在画画，可是，他画的草是蓝色的，太阳是方的。周女士在旁边一个劲儿地指点：“草要涂成绿色的，太阳是圆的，红色不要涂到外面……唉呀，你怎么这么笨啊？”说不定，小天就会生气地把笔扔到桌上，“我不画了”。如果家长以成人的观点去看待孩子的画作，一味批评孩子画得不好，很肯能就会使他失去信心，甚至产生抵触情绪。

2、鼓励孩子大胆想象

专家认为，对于孩子的涂鸦活动，不管他涂得如何，父母都不应该禁止，也不要过早教给孩子绘画的规则，毕竟想象力比绘画技巧更为重要，也更为可贵得多。一些父母不适当地介入孩子的涂鸦活动，试图灌输给孩子所谓的美感及对色彩与空间的认知，并冠以“指导”的名义，很可能会扼杀孩子天生的直觉与创意。

总结：很多家长对孩子平时的乱涂乱画总会批评乃至禁止，事实上，这对孩子想象力的激发与发展都是很不利的。正确的做法是：耐心对待孩子的每一幅“画作”，给予他们热情鼓励和适当引导，激发他们“创作”的想象力。这样成长起来的孩子，会显得更乐观自信，充满无穷的想象力！

二、教孩子画画的技巧

1、遵照以“练”为主的原则，发展孩子对美术的兴趣与爱好。不要扼杀孩子的兴趣，应主动给孩子创造学习画画的条件。例如在家准备一张适合画画的书桌，或者准备一面涂鸦墙，孩子可以在墙上自由挥洒画笔，也可以把画纸粘在墙上画；或者准备一个防水的垫子铺在地板上，孩子可以在上边放上画纸来画画。

2、初步掌握粗浅的美术知识。有条件的话可以参加绘画班的学习，掌握简单的画画知识，有利于孩子的创作表达。

3、熟练美术工具和材料的运用。幼儿可选用油画棒作画，这样比较容易控制手部的力量，油画棒颜色也比较鲜艳。

让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练，发展观察力、思维力、想象力、创造力，使孩子掌握美术的基本技能技巧。让孩子有更多创作的自由和表达的机会，引导孩子大胆想象、大胆绘画和创作，鼓励孩子突破模式，充分发挥创作才能。

10到12岁的儿童美术课程有哪些?

10到12岁的儿童美术课程有：

10到12岁的简笔画，12种树的简笔画，12岁儿童简笔画大全，数字的简笔画，蜡笔画作品10一12岁。

1到10的动物简笔画，1-2岁简笔画，2岁简笔画，儿童画10岁一12岁，9一12岁儿童画，9一10岁堆糖创意儿童画，7一12岁儿童画，9一10岁儿童画，6到10岁儿童画，10岁儿童画画最美，10岁儿童画绘画，儿童一等奖画画12岁。

儿童美术课程的意义

美术教育有助于培养幼儿的学习兴趣与学习能力，能有效地帮助幼儿形成积极的个性特征。如：幼儿在有趣的美术活动中，对问题更加敏感，对实践的成功抱有更强的信心，更多地体验到自己的力量。

幼儿美术教育活动，能增加幼儿对生活的热情，在美术创造的活动中，生活对他们来讲是亲切而有趣的，这种活动会使他们感到兴奋，令他们向往，由多种材料构成的艺术造型千姿百态，往往会令他们感到惊喜并渴望自己的未来，描绘美丽的图画。

十岁孩子学素描好不好？

一般来说，十岁的孩子就不应该画素描。十岁的孩子学美术，应该培养孩子的审美情趣和对艺术的热爱，教会他发现生活中的美，用各种的方式做一天马行空的涂鸦，培养孩子的想象力创造力。

十岁儿童可以学什么画

儿童的培养关乎一个家庭一个民族一个国家的前途和命运，有些家长在儿童小的时候就开始专注于儿童的学习，那么十岁的儿童应该学什么画呢?

第一、每个人的绘画水平都可以超出10岁的自己。也许小学之后你就再没画过……那么可以再挖掘一下自己的艺术潜能。

第二、更重要的是，明白孩子在10岁左右的表现，不爱画背后的原因，如何帮助他度过这段时间，长久地对艺术保持兴趣，或者至少不会主动将自己与艺术隔绝开来，并认为自己是“艺术无能”的孩子。

正确指导儿童绘画的方法：给孩子必定和表彰

不管孩子画得如何，家长尽量不要批评孩子，应当给予他们更多的必定和表彰，但不能太空泛或过火夸张，一定要言之有物，这么才干真实的鼓励到他们，才干增强孩子对画画的积极性。

别把绘画只当特长 好处多着呢!

学习绘画的益处：激发创新意识

绘画教学的重点应是创造认识的启迪，而不是技能的教授。因而，星众心绘画画室经过绘画辅导孩童怎么考虑远比知识技能的教授主要。孩童言语表达才能较差，学画画要比学说话快的多，在绘画中表达的心态和对事物的感触，要比言语还要丰厚。绘画能够直接影响孩童的右脑。

怎样学画画基础

前期准备选材，选好画画所必须工具，这里主要有铅笔、钢笔、纸张、橡皮、美工刀、图钉、夹子，画板，工具箱等。

准备好画画需要的工具后就开始我们开心的画画，首先学画画的话要从画石膏几何体开始，我们就从简单的石膏正方体讲授画画基础，首先是布图，先目测或笔量一下正方体大概的边长，注意线条的垂直与相互平行，运笔要轻然后把它定位到画纸上，一般的构图时稍偏左上方的，这样有利于下面的作画。

构图定好大概的轮廓后，我们就开始调整正方体的透视，比例关系的准确性，开始适当的加一下画画的黑白灰，注意这一步只用亲描淡画哦。

接下来我们就加强体积感，从明暗交界处刻画，暗部的反光与阴影背景是我们要重点加强的部位哦，画面色调层次尽量明朗。