dedecms列表页文章摘要字数的设置方法

http://www.itjxue.com  2016-04-13 00:08  来源:未知  点击次数: 

在Dedecms系统中,文章摘要(可以通过infolen或description相关标签调用)被设置了字数上限为250字符,设置上限的主要目的是减少数据库的冗余,保证网站良好的性能,因此,如果对简介内容不设置上限显然不合理,但是如果可以自由控制这一上限,那么将对网页内容布局带来积极作用,在网页设计过程中,往往需要在频道列表页面调用到文章摘要,如果可以有效控制文章摘要的字数,那么就可以使得页面布局很灵活.

在Dedecms中,在列表页调用文章摘要的方法主要有:

1:[field:info /]

2:[field:description /]

3:[field:info function="cn_substr(@me,字符数)"/]

4:[field:description function="cn_substr(@me,字符数)"/]

第 1、2种方法是直接调用文章摘要,在调用的字数问题上,当使用[field:info /]时,可以在{dede:arclist infolen=' ' }{/dede:arclist}中,设置调用摘要的字符数(最高可设置为系统设置的250);如果使用[field:description /],则直接使用后台设置的摘要字符上限。显然,这两种方式都很被动,灵活性太差。

第3、4种方法通过function函数实现了对文章摘要显示字符的灵活调整。当然,在没有修改文章摘要内容字符上限时,这4个方法的差异并不大。但是,下面我们来说如何修改这一上限值,就可以体现出 [field:description function="cn_substr(@me,字符数)"/]这一方式的重要性。

在Dedecms中,与文章摘要相关的php文件主要有:

/dede/archives_add.php  
/dede/archives_edit.php  
/dede/article_add.php  
/dede/article_edit.php  
/dede/article_description_main.php  
//phpfensi.com 

在 add页面,有一句话是:

复制代码
代码如下:
$description = cn_substrR($description,$cfg_auot_description);
这句话实现了
复制代码
代码如下:
[field:description function="cn_substr(@me,字符数)"/]
这一功能。因为这一语句确实有利于页面布局,因此我们在实验中没有修改。

 

在 edit页面,有一句话是:

复制代码
代码如下:
$description = cn_substrR($description,250);
这句话中出现了一个熟悉的字符数“250”,这就是系统设置的文章摘要字符数的上限值。 如果是gbk编码则显示出来的就是125个字。如果是utf-8编码则是81个字。显然,我们要突破文章摘要字符数上限,肯定得拿它开刀了。是的,这里修改“250”为其他值即可,例如“500”,这里不推荐设置得过高,一个是在列表页没必要展示太多内容,展示太多内容不如直接用body了,另一个是避免数据库产生冗余.

 

完成上面的修改还不够,还需要修改article_description_main.php

在 article_description_main.php页面,找到“if($dsize>250) $dsize = 250;”语句,这里限制了在后台自动获取摘要的字符数。把这里的“250”修改为“500”即可,也就是和之前修改的字符数一致即可,如果你确认你的每一条文章都是手动添加,手动完成摘要获取就不需要修改这个文件了,自动摘要获取主要还是给大量文章和采集准备的.

最后,登录后台,在系统-系统基本参数-其它选项中,自动摘要长度,改成500即可,也就是和之前修改的字符数一致即可.

完成上述修改后,我们再到频道列表页,通过标签调用即可,示例标签如下:
 

复制代码
代码如下:
{dede:list typeid='' row='5' titlelen='100' orderby='new' pagesize='5'} 
[field:title/] 
[field:description function='cn_substr(@me,500)'/]... 
{/dede:list}

通过以上方式,我们就实现了调用的文章摘要字符为500字符,完全突破了文章摘要250字符的系统限制,为网页布局提供了更加广阔的空间.

 

希望本文所述对大家的dedecms建站有所帮助。

(责任编辑:IT教学网)

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