菜鸟编程C语言例题100(菜鸟编程c语言例题100题)
菜鸟问几道C语言编程题
1、
#includestdio.h
#includemath.h /*要用到求平方根sqrt函数*/
int pb(float a,float b,float c)
{
int t=0;
if(a+bca+cbb+caa0b0c0)t=1;
else t=0;
return(t);
}
float area(float a,float b,float c)
{
float area,p;
p=(a+b+c)/2;
area=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)); /*用海伦公式求*/
return (area);
}
main()
{
float a,b,c,k,s;
printf("Please input a,b,c:");
scanf("%f,%f,%f",a,b,c);
k=pb(a,b,c);
if(k==1)
{
s=area(a,b,c);
printf("s=%f",s);
}
else if(k==0)printf("Error!!!\n");
}
C语言菜鸟题寻求答案
//第一个问题
#include stdio.h
#define Pi 3.141592653
#define AREA(x) (Pi*x*x)
int main()
{
int i=0;
float a;
for(i=1;i=10;i++)
{
a=AREA(i);
if(a100)
break;
else
printf("半径为%d的圆的面积是%f\n",i,a);
}
}
//第二个问题
#include stdio.h
#define Pi 3.141592653
#define AREA(x) (Pi*x*x)
void main()
{
int i=0;
float a;
for(i=1;i=15;i++)
{
a=AREA(i);
if(a50)
printf("半径为%d的圆的面积是%f\n",i,a);
}
}
//第三个问题
#include stdio.h
void main()
{
int i=0;
for(i=1;i=100;i++)
{
if(i%7)
printf("%d不能被7整除\n",i);
}
}
//第四个问题
#include stdio.h
void main()
{
int i=0;
for(i=100;i=1;i--)
{
if(!(i%13))
{
printf("100以内整数中为13的倍数的最大值是:%d",i);
break;
}
}
}
PS：基础知识扎实和不断的实践才能学好一门语言，也许一开始实践并不会那么的顺利，但等你独立思考解决了所有问题之后，你会感觉到这里面有无尽的乐趣的
c语言编程100题，有没有大神帮帮忙
您好，c语言经典100题:
【程序1】
题目:有1,2,3,4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数
都是多少
1.程序分析:可填在百位,十位,个位的数字都是1,2,3,4.组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列.
2.程序源代码:
main()
{
int
i,j,k;
printf("\n");
for(i1;i5;i++)
/*以下为三重循环*/
for(j1;j5;j++)
for
(k1;k5;k++)
{
if
(i!ki!jj!k)
/*确保i,j,k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
}
【程序2】
题目:企业发放的奖金根据利润提成.利润(i)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高
于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提
成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于
40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于
100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润i,求应发放奖金总数
1.程序分析:请利用数轴来分界,定位.注意定义时需把奖金定义成长整型.
2.程序源代码:
main()
{
long
int
i;
int
bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",i);
bonus1100000*0.1;bonus2bonus1+100000*0.75;
bonus4bonus2+200000*0.5;
bonus6bonus4+200000*0.3;
bonus10bonus6+400000*0.15;
if(i100000)
bonusi*0.1;
else
if(i200000)
bonusbonus1+(i-100000)*0.075;
else
if(i400000)
bonusbonus2+(i-200000)*0.05;
else
if(i600000)
bonusbonus4+(i-400000)*0.03;
else
if(i1000000)
bonusbonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonusbonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus%d",bonus);
}
【程序3】
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少
1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后
的结果满足如下条件,即是结果.请看具体分析:
2.程序源代码:
#include
"math.h"
main()
{
long
int
i,x,y,z;
for
(i1;i2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++;
printf("it
is
the
%dth
day.",sum);}
【程序4】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码：
main()
{
int
day,month,year,sum,leap;
printf("\nplease
input
year,month,day\n");
scanf("%d,%d,%d",year,month,day);
switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/
{
case
1:sum0;break;
case
2:sum31;break;
case
3:sum59;break;
case
4:sum90;break;
case
5:sum120;break;
case
6:sum151;break;
case
7:sum181;break;
case
8:sum212;break;
case
9:sum243;break;
case
10:sum273;break;
case
11:sum304;break;
case
12:sum334;break;
default:printf("data
error");break;
}
sumsum+day;
/*再加上某天的天数*/
if(year%4000||(year%40year%100!0))/*判断是不是闰年*/
leap1;
else
leap0;
if(leap1month2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++;
printf("It
is
the
%dth
day.",sum);}
【程序5】
题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出.
1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果xy则将x与y的值进行交换,
然后再用x与z进行比较,如果xz则将x与z的值进行交换,这样能使x最小.
2.程序源代码:
main()
{
int
x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",x,y,z);
if
(xy)
{tx;xy;yt;}
/*交换x,y的值*/
if(xz)
{tz;zx;xt;}/*交换x,z的值*/
if(yz)
{ty;yz;zt;}/*交换z,y的值*/
printf("small
to
big:
%d
%d
%d\n",x,y,z);
}
【程序6】
题目:用*号输出字母c的图案.
1.程序分析:可先用'*'号在纸上写出字母c,再分行输出.
2.程序源代码:
#include
"stdio.h"
main()
{
printf("hello
c-world!\n");
printf("
****\n");
printf("
*\n");
printf("
*
\n");
printf("
****\n");
}
【程序7】
题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,very
beautiful!
1.程序分析:字符共有256个.不同字符,图形不一样.
2.程序源代码:
#include
"stdio.h"
main()
{
char
a176,b219;
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);}
【程序8】
题目:输出9*9口诀.
1.程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列.
2.程序源代码:
#include
"stdio.h"
main()
{
int
i,j,result;
printf("\n");
for
(i1;i10;i++)
{
for(j1;j10;j++)
{
resulti*j;
printf("%d*%d%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/
}
printf("\n");/*每一行后换行*/
}
}
【程序9】
题目:要求输出国际象棋棋盘.
1.程序分析:用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格.
2.程序源代码:
#include
"stdio.h"
main()
{
int
i,j;
for(i0;i8;i++)
{
for(j0;j8;j++)
if((i+j)%20)
printf("%c%c",219,219);
else
printf("
");
printf("\n");
}
}
【程序10】
题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸.
1.程序分析:用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数.
2.程序源代码:
#include
"stdio.h"
main()
{
int
i,j;
printf("\1\1\n");/*输出两个笑脸*/
for(i1;i11;i++)
{
for(j1;ji;j++)
printf("%c%c",219,219);
printf("\n");
}
}
【程序11】
题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少
1.程序分析:
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码:
main()
{
long
f1,f2;
int
i;
f1f21;
for(i1;i20;i++)
{
printf("%12ld
%12ld",f1,f2);
if(i%20)
printf("\n");/*控制输出,每行四个*/
f1f1+f2;
/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2f1+f2;
/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
}
【程序12】
题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数.
1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数.
2.程序源代码:
#include
"math.h"
main()
{
int
m,i,k,h0,leap1;
printf("\n");
for(m101;m200;m++)
{
ksqrt(m+1);
for(i2;ik;i++)
if(m%i0)
{leap0;break;}
if(leap)
{printf("%-4d",m);h++;
if(h%100)
printf("\n");
}
leap1;
}
printf("\nthe
total
is
%d",h);
}
c语言编程题：求100到300之间的所有素数？
#include?stdio.h
int?main(void)
{
? int?i,j,a;
? int?c[100]={0},n=0;
? for(i=100;i=300;i++)
? {
? ? ? a=0;
? ? ? for(j=2;j(i/2);j++)
? ? ? {
? ? ? ? ? if(i%j==0)
? ? ? ? ? {
? ? ? ? ? ? ? a=1;
? ? ? ? ? }
? ? ? }
? ? ? if(a==0)
? ? ? {
? ? ? ? ? c[n]=i;
? ? ? ? ? n++;
? ? ? }
? }
? n=0;
? while(c[n]!=0)
? {
? ? ? printf("%d? ? ",c[n]);
? ? ? n++
? }
? getch();
}
效果如图：
初学编程100个代码（ C语言编程）？
、学代码：前提是你的复有?个?较系统的学习.认真完成每?个课程中的案例.
2、读代码：分制两步?：前期能读懂??写的代码.2113 后期能读懂他?写的代码和?致的知道底层的某些源码的含义.多去5261看开发?档(开发?档建议使?官?提供的4102英?版、不要使?中???害??)
4个菜鸟级别C语言选择题
你好！！！
1.为什么选择D呢？？因为数组名字就第一个元素的地址，但是数组名字是个是常量，是不可以改变的 ！！而*aa++，就是改变数组。但你可能会问，选项A，怎么对啊？？首先我要知道指针变量可以自加或自减。原因是 fun(char aa[10])
{ while(*aa) printf(“%c”,*aa++);}，调用函数fun()实参是数组名，那么形参可以是数组名或是指针变量，要是指针变的话，相信你可以理解，要是数组名的哈，你可能会想aa++也是错的，但是调用函数的时候，形参要是数组明的话，系统会自动的把数组名转化指针变量，所以选项A,对的！！
2.首先],(*q)[4]=a；表示定义一个指向一维数组的指针变量q，此时q指向数组a的第一个元素。那么选项B:a[2][3]与p[2][3]等价;其中p[2][3]是错误的，指针p只是一维数组指针变量，不是二维，不可以用p[2][3]的形式
后面的前两位都讲了。
要是还不理解我们再联系！！！