word2010知识点整理,word文档知识点整理

http://www.itjxue.com  2023-01-15 08:23  来源:未知  点击次数: 

排版一篇10页以上的长文档一般需要使用的Word2010的哪些知识点?

解决方法一:

情况1:我的某一word文档是存档的,但打开后却修改不了,鼠标点到某一字前总是跳到开头.什么复制,插入都干不了!该怎样做才能修改?

可能是该文档设置了窗体保护.

解决方法:

依次点击菜单栏上的:工具-解除文档保护

如果设置了文档保护密码的话需要输入正确的密码才行,不知道密码的话可以这样做:

新建一个word文档,然后依次点击:插入-文件,找到那个设置了保护的文档,再点“插入”,就把文件内容直接插入到你的新建word文档中了.

解决方法二:

情况2:公司的一个word文件;只可以打开文件,查看其内容;不能用鼠标选中文档内的任何文字,不论用鼠标点击文档任何地方它总是会回来文档的开头.也不能用键盘对文档的内容作任何操作,无论用什么方法都不可以对该文档进行任何编辑操作,也没有任何提示.

解决:

打开word窗口→视图→工具栏→窗体,之后会弹出word窗体对话框,我们再点击下上面的“锁”即可,如下步骤示意图:

一般这种情况可以解决大多数word文档不能编辑的问题.另外如果word文档加密了,无法查看编辑的话,点击以上解锁也是没用的,如果想查看word文档内容,可以找一些word解密工具,或者在打开该word文档的时候,选择另存为,将word文档格式保存为rtf文档即可编辑了,不过内部的图片会丢失,无法看到.或者点右键查看属性,看其是否设置为只读.修改即可.如果文档较小,也可使用快捷键ctrl+a全选

+c复制

重新建立新文档粘贴即可.

其他解决方法:

1,启动word,新建一个空白文档,执行“插入——〉文件”命令,打开“插入文件”对话框,定位到需要解除保护的文档所在的文件夹,选中相应文档,单击“插入”按钮,将加密保护的文档插入到新文档中,文档保护会被自动撤销.

2,打开保护的文档,执行“文件——〉另存为”命令,打开“另存为”对话框,将“文件类型”选定为“word97—20036.0/95—rtf(*.doc)”,然后取名保存,关闭该文档,重新打开一下,执行“工具——〉取消文档保护”命令即可.

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2010的word文档怎么限制文档编辑或他人修改的内容就为大家介绍到这里,更多office

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word2010 表格制作的知识点

WORD是专门写文档的程序软件,但是也可以画些简单的表格,点击最前面的那只笔,先在文档上画个边框,在边框里面按要求画横线,画竖线,画错了,用笔后面的橡皮擦檫掉。表格格的大小也可以点住任意线左右、上下拖动的,有了这个工具画表格太方便了,

点击工具栏,点自定义,在表格和边框处打勾就会有这个工具条了。

复杂的表格我还是选择用Excel做的,又必要的话用Excel做好粘贴到Word来。

欢迎采纳提问!谢谢!

word需要考哪些知识点

开始选项卡

1.【字体】组中:设置中英文字体、字体大小、颜色、上标和下标,字符间距和文本效果。

2.【段落】组中:对齐方式,段落间距和行距,左右缩进,首行缩进,项目符号,编号,多级列表,中文板式中的双行合一,边框和底纹。

3.【样式】组中:样式的新建、修改、复制、删除,样式集的使用(考试常考,题量较大)。

4.【编辑】组中:替换(批量修改内容,删除空行、西文空格、全角空格、批量修改样式),选择(选择格式相似的文本)。

插入选项卡

1.【页】组中:插入系统自带封面,其中运动型封面(要先删除日期域控件和时间控件)、传统型封面、字母型封面是常考的内容。

2.【表格】组中:在文档中插入表格,并进行设置,其中文本转换成表格,重复标题行是重点内容。

3.【插图】组中:图片(设置图片样式,删除背景,设置图片格式),形状(形状填充,形状轮廓,smartart(插入smartart图形,将文本转换成smartart图形),插入图表(其中复合图表要注意主次坐标轴的设置)。

4.【链接】组中:插入超链接(链接到本文档中的位置,链接到文件或者网址),取消超链接(可按ctrl+shift+f9批量取消超链接)。

5.【页眉和页脚】组中:为文档添加页眉和页脚以及为页眉添加一条上宽下窄的线条(初级考法);设置奇偶页不同,首页不同,设置页码格式和起始页码(考法升级);设置不同章节显示不同的页眉,多种页码格式(主要考点是:先分节,然后取消与上一节的链接,最后根据题目修改内容)。

6.【文本】组中:插入和绘制文本框,设置文本框的格式,利用文本框制作论文封面;插入文档部件,插入域(类型为文档信息的styleref域),将所选内容保存到文档部件库,修改域代码,利用域代码修改页码(难点);插入某种样式的艺术字;设置首字下沉;插入系统日期。

7.【符号】组中:插入公式,插入符号。

页面布局选项卡

1.【主题】组中:为文档应用某种主题。

2.【页面设置】组中:设置文字方向;设置页边距(自定义页边距,对称页边距);设置纸张方向(横向/纵向);设置纸张大小(在设置纸张大小的宽度和高度时,要记得选择纸张大小为自定义大小);分栏(设置栏数和栏宽,栏间添加分隔线);分节符(重点,下一页,连续页,偶数页,奇偶页);分栏符。

3.【页面背景】组中:水印(插入文字水印和图片水印);页面颜色(添加页面背景);页面边框(为文档添加边框)。

引用选项卡

1.【目录】组中:自动生成目录,插入特定级别的目录,设置目录格式。

2.【脚注】组中:插入脚注和尾注,设置脚注和尾注的编号格式,脚注和尾注的转换,删除尾注分隔符(重点)。

3.【题注】组中:插入题注,与多级列表的运用(难点),修改题注样式,交叉引用(图表编号),插入表目录。

4.【索引】组中:标记索引项,插入索引,批量删除索引。

5.【引文目录】组中:插入引文目录。

邮件选项卡

1.【开始邮件合并】组中:邮件合并(信函,标签),插入编辑收件人列表(注意原文档和结果文档的区别,规则(如果......那么.......否则......)。

审阅选项卡

1.【批注】组中:新建批注,修改批注,删除批注。

2.【更改】组中:接受或拒绝修订。

视图选项卡

1.【文档视图】组中:大纲视图的使用。

2.【显示】组中:导航窗格的使用。

word2010的实验操作总结小结

WORD综合排版实验一、 实验目的1、掌握在Word 2000中创建表格并对表格及表格数据进行编辑的方法2、掌握图片、图形、艺术字和文本框的插入方法3、了解项目符号和编号的使用方法,熟练进行页面的设置二、 预备知识本实验为Word综合排版,是Word操作中的一个核心内容。要快速而高效的完成本实验内容,需要预先掌握如下三个方面的知识:1、表格操作① 创建表格[知识点]创建规则表格,可以使用菜单栏上【表格】→【插入】→【表格】菜单命令② 文字与表格相互转换[知识点]当把文字转换成表格时,文字的输入需要满足一定的格式要求,可以 “同行间隔用逗号,需要换行敲回车”。文字输入完毕后,可以使用菜单栏上【表格】→【转换】→【文字转换成表格】菜单命令。当把表格转换成文字时,首先需要选定表,再使用菜单栏上的【表格】→【转换】→【表格转换成文字】菜单命令。③ 表格中文字的对齐方式和表格对齐方式[知识点]不管是表格中文字对齐还是表格对齐,都可以利用“格式”工具栏的“对齐”按钮,即: 。值得注意的是,若对齐表格中的文字,则选定的对象是所有的单元格数据,若对齐表格,则选定的是整个表格(单元格数据+表格右侧的回车标记)。④ 表格行、列及单元格的增删、移动、复制[知识点]若要“插入/删除”表格中的“行/列/单元格”,首先将光标移到“该行/该列/该单元格”中,使用菜单栏上【表格】→【插入】/【删除】→【行】/【列】/【单元格】菜单命令。表格中行、列及单元格的移动和复制与文字的移动和复制类似。⑤ 表格边框和底纹的设置[知识点]表格边框和底纹设置是一个非常重要的操作,需要熟练掌握。该操作主要包含五个内容:线型、粗细、边框颜色、边框类型和底纹颜色的设置。这五个操作以工具按钮的形式放在“表格和边框”工具栏中,所以只要打开“表格和边框”工具栏,表格边框和底纹的操作就变得很容易了。使用菜单栏上【视图】→【工具栏】→【表格和边框】命令可打开“表格和边框”工具栏。⑥ 行高列宽的调整[知识点]调整行高或列宽时,首先选定该行或该列,使用菜单栏上【表格】→【表格属性】菜单命令。然后在“行”或“列”选项卡中即可完成对行高和列宽的设置。⑦ 单元格的合并与拆分[知识点]首先选定要合并或拆分的单元格,然后执行菜单命令【表格】→【合并单元格】/【拆分单元格】即可。⑧ 表格数据的排序和函数应用[知识点]表格数据排序时,可先将光标定位于表格中的任意位置,然后执行菜单命令【表格】→【排序】,再选择排序字段、排序方式等参数,按确定即可。常见的函数有求和函数SUM()、平均值函数AVERAGE()和计数函数COUNT()。计算时,先将光标定位在显示结果的单元格中,然后执行菜单命令【表格】→【公式】。在输入公式时,必须以等号开头,如计算总分的公式为“=sum(单元格地址或方向)”,常见的方向有Left、Right、Above和Below 2、图片、图形、艺术字和文本框操作① 插入图片、图形、艺术字和文本框[知识点]插入图片、自选图形和艺术字可先使用菜单命令【插入】→【图片】 ,然后根据实际需要选择“图片”子菜单中的“来自文件”、“自选图形”或“艺术字”。② 改变图形的叠放次序[知识点]改变图形的层位置,必须先选定该图形,然后通过单击鼠标右键的方式打开该图形的“快捷菜单”,使用“快捷菜单”中的【叠放次序】子菜单选项可设置选定图形的层位置,从而实现叠放次序的更改。③ 图形的组合与取消组合[知识点]图形组合时,需要配合shift键先选定参与组合的多的图形,然后通过单击鼠标右键的方式打开“快捷菜单”,使用“快捷菜单”中的【组合】/【组合】命令可将选定的多个图形组合成一个新的图形。若要把组合后的新图形还原成多个图形,可执行“快捷菜单”中的【组合】/【取消组合】命令。④ 设置图形、艺术字和文本框格式[知识点]设置图形、艺术字和文本框的格式非常重要,常见的设置有“填充效果”和“边框线条”,使用“快捷菜单”中的【设置XX格式】命令可以打开“设置XX格式对话框”,该对话框专门用于设置图形、艺术字和文本框的格式。3、页面格式① 页边距、文字方向、纸张大小[知识点]“页面设置”对话框可以设置页边距、文字方向、纸张大小。使用菜单命令【文件】→【页面设置】可以打开“页面设置”对话框。② 首字下沉、分栏、分页、分节[知识点]首字下沉和分栏操作可以通过菜单命令【格式】→【首字下沉】/【分栏】实现;而分页和分节操作是通过在文档中插入“分隔符”实现的,可以通过菜单命令【插入】→【分隔符】打开“分隔符”对话框,在该对话框中可以实现分页和分节。③ 项目符号和编号[知识点]设置项目符号和编号时,可以使用菜单命令【格式】→【项目符号和编号】打开“项目符号和编号”对话框,在该对话框中可以实现项目符号和编号的设置。④ 页眉和页脚[知识点]设置页眉和页脚时,可以使用菜单命令【视图】→【页眉和页脚】打开“页眉和页脚”工具栏并进入页眉和页脚编辑状态,此时可方便的进行页眉和页脚的设置。⑤ 边框和底纹[知识点]在【格式】菜单中有一个菜单命令【边框和底纹】,该菜单命令主要用于设置“图片”和“文字”的边框、底纹效果。三、 实验内容1、在Word 2000中创建表格并对表格及表格数据进行编辑① 规则表格的创建和绘制② 文字与表格的相互转换③ 表格中文字的对齐方式,表格对齐方式④ 表格行、列、单元格的增删、移动、复制⑤ 表格框线、底纹和行高、列宽的设置⑥ 单元格的合并和拆分⑦ 表格数据的排序和函数应用2、在Word 2000中插入图片、图形、艺术字和文本框并作格式设置① 图片、图形、艺术字和文本框的插入② 改变图形的叠放次序③ 图形的组合与取消组合④ 设置图形、艺术字和文本框格式3、在Word 2000中对段落进行首字下沉、分栏等操作,熟练进行页面设置① 设置页边距、文字方向、纸张大小② 设置首字下沉、分栏、分页、分节③ 项目符号和编号④ 边框和底纹四、 实验环境“实验四文件夹” :该文件夹位于D:\[学生学号]\wexam\ex4五、 实验任务(一)、基本操作任务在“实验四文件夹”中,打开word1.doc,按照要求完成以下操作并以该文件名(word1.doc)保存文档。1、将文档页面的纸型设置为“16开(18.4×26厘米)”、左右页边距各为2.5厘米,上下页边距各为2厘米;2、在文档中插入页眉,页眉内容为“实验四:WORD综合排版”,对齐方式为居中对齐;3、在文档的页面底端(页脚)插入页码,对齐方式为“右侧”,并将初始页码设置为3;4、将文档正文的第一段,设置“首字下沉”效果,下沉行数为2,距正文0.1厘米;5、将文档正文的第二段,分成等宽的两栏,栏宽为18字符,栏间加分隔线;6、将文中后6行文字转换成一个6行5列的表格,表格居中,表中的内容设置为小五号宋体;7、设置表格的列宽为2.5厘米,表格外框线为1.5磅蓝色双窄线,内部框线为0.75磅红色单实线,第1行和第2行之间的表格线为1.5磅红色单实线;表格第1行和第1列的文字水平居中,其余各行文字右对齐。(二)、综合操作任务在“实验四文件夹”中,打开word2.doc,按照要求完成以下操作并以该文件名(word2.doc)保存文档。1、结合Word表格操作,在文档中制作一张如下图所示的“学生课程表” ;2、结合Word图形操作,在文档中制作一面如下图所示的“五星红旗” (注意:只作其中的任意一面红旗即可 );3、巧用Word艺术字和文本框,在文档中制作如下图所示的“艺术印章”(注意:只作其中的任意一个即可 )六、 实验过程与步骤(一)、基本操作任务在“实验四文件夹”中,打开word1.doc,按照要求完成以下操作并以该文件名(word1.doc)保存文档。1、将文档页面的纸型设置为“16开(18.4×26厘米)”、左右页边距各为2.5厘米,上下页边距各为2厘米;[主要步骤]__________________________________________________________2、在文档中插入页眉,页眉内容为“电脑史话”,对齐方式为居中对齐;[主要步骤]__________________________________________________________3、在文档的页面底端(页脚)插入页码,对齐方式为“右侧”,并将初始页码设置为3;[主要步骤]__________________________________________________________4、将文档正文的第一段,设置“首字下沉”效果,下沉行数为2,距正文0.1厘米;[主要步骤]__________________________________________________________5、将文档正文的第二段,分成等宽的两栏,栏宽为18字符,栏间加分隔线;[主要步骤]__________________________________________________________6、将文中后6行文字转换成一个6行5列的表格,表格居中,表中的内容设置为小五号宋体;[主要步骤]__________________________________________________________7、设置表格的列宽为2.5厘米,表格外框线为1.5磅蓝色双窄线,内部框线为0.75磅红色单实线,第1行和第2行之间的表格线为1.5磅红色单实线;表格第1行和第1列的文字水平居中,其余各行文字右对齐。[主要步骤]__________________________________________________________(二)、综合操作任务在“实验四文件夹”中,打开word2.doc,按照要求完成以下操作并以该文件名(word2.doc)保存文档。1、结合Word表格操作,在文档中制作一张如下图所示的“学生课程表” ;[操作要点]____________________________________________________2、结合Word图形操作,在文档中制作一面如下图所示的“五星红旗” (注意:只作其中的任意一面红旗即可 );[操作要点]__________________________________________________________3、巧用Word艺术字和文本框,在文档中制作如下图所示的“艺术印章”(注意:只作其中的任意一个即可 )[操作要点]__________________________________________________________七、 实验结果与分析1、设置表格居中和表格内容居中,二者在操作上有什么不同?[回答]______________________________________________________________2、多图形可组合成一个图形。那么什么情况下,一个图形可以拆分成多个小图形?[回答]______________________________________________________________希望帮到你!

简述word2010.excel2010及powerpoint2010三个软件的主要功能及作用?

1、word 2010是文档处理软件,主要用于文件处理。

(1)更轻松的创建具有视觉冲击力的文档;

(2)从更多位置访问信息;

(3)屏幕截图;

(4)屏幕取词。

2、excel 2010是电子表格,主要用于制定表格和计算等工作。

(1)数据的记录与整理;

(2)数据的加工与计算;

(3)信息的传递和共享。

3、powerpoint 2010是幻灯片,主要用于展示一些图片、图片和文字概要。

(1)创建多媒体文稿;

(2)协同工作;

(3)多设备共享内容;

(4)改进的图片编辑功能;

(5)改进的动画功能。

扩展资料

常用的办公软件

1、微软自带的office办公软件三剑客, 也是使用最多的办公软件,分别是excel、word、ppt。

2、wps,完全兼容微软office的内容格式,由国内金山公司开发,完全免费,除了可以应用在window系统上之外,也完全可以在linus系统,以及手机系统上面,兼容性很强,适合手机上移动办公。

3、Adobe全家桶软件,包括常用到处理图片的PS(photoshop)处理剪切视频的PR(Premiere),以及处理特效的AE(Adobe After Effects),编辑写网页的Dw(Adobe Dreamweaver)。

4、打开以及编辑PDF的软件包括:极速PDF阅读器,金山pdf以及迅捷PDF编辑器。

5、聊天通讯类软件,企业微信,QQ以及千牛,钉钉等办公聊天软件。

6、远程控制电脑办公软件,TeamViewer以及向日葵远程控制软件,可以远程控制公司的电脑进行办公。

7、办公浏览器软件:火狐浏览器,谷歌浏览器,360安全以及极速浏览器,搜狗浏览器,UC浏览器,还有window系统自带的IE浏览器。

参考资料来源:百度百科--word2010

参考资料来源:百度百科--Excel 2010

参考资料来源:百度百科--Microsoft PowerPoint 2010

(责任编辑:IT教学网)

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