小孩自己在家学奥数怎么操作(孩子自己在家学奥数可以吗)

孩子现在正在学习奥数呢，好多题不太会做，奥数学习技巧有哪些？

学好奥数的五大技巧：

1、题目最好做两遍

要想学好奥数，平时的练习必不可少，但这并不意味着要进行题海战术，做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的意见，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出一定的建议，数量基本在1―2本左右，不要太多。

在选好参考书以后要认真完整地做，每一本好的参考书都存在着一个知识体系，有些同学这本书做一点，那本书做一点，到最后做了许多本书但都没有做完，无法形成一个完整的知识体系，效果反而不好。做题的时候要多做简单题，并且要定好时间，这样可以提高解题速度。

2、抄笔记别丢了“西瓜”

其实小升初考查的奥数题大部分都是基础题，只要把这些基础题做好，分数便不会低了。要想做好基础题，平时上课时的听课效率便显得格外重要。教奥数的老师一般都经验丰富，他们上课时所用的讲义内容可谓是精华，认真听讲1个小时要比自己在家复习两个小时还要有效。听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学光顾着抄下题目的步骤解法却忽略了老师解题的思路，这样就是“捡了芝麻丢了西瓜”，反而有些得不偿失。

3、建立“错题本”

建立一个“错题本”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。

4、熟记常用公式

准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数；简单的勾股数；正三角形的面积公式以及高和边长的关系；30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。

5、旧题新解

不定时的翻翻原来做过的试题，但是重点是思考有没有新的解题思路和解题技巧。这样不断地增加思考有利于形成学生思考习惯的形成，也有利于学生发散思维的形成，多角度考察问题的思路，并随时利用新学知识去解决问题。

让孩子轻松学好奥数的五个好方法

一、对奥数讲义，我们要复习，不要预习

因为奥数是分专题的，每个专题都有它自己的体系和解题方法，家长虽然能够解答出其中的一部分题，但那是大人的思维，孩子的大脑很可能还没有发展到接收这种逻辑的程度，这样对孩子的学习是一点帮助都没有的，甚至会适得其反，让孩子觉得理解不了，打击自信心。但有一些基础知识比如一二年级的计算问题家长完全可以帮助孩子练习，打好基本功。但复习是必不可少的。因为我们课上时间有限，时间安排的`又紧，再加上难度和深度大，孩子可能上课的时候听明白了，但回到家就又忘了，需要及时反复巩固。每天学的要复习，每半学期也要进行一下综合复习。注意归纳总结。

二、对作业，家长要督促孩子完成家庭作业

奥数讲义的每一讲后边都有配套的练习题，可以让孩子更好的巩固课上所学知识，最好让孩子独立完成。如果实在有题不会做，没关系，想到哪一步就写到哪一步，哪怕过程不会写，只写出解题思路也可以。

三、对孩子要多鼓励

如果老说这孩子有点笨，他就会产生心理阴影，不笨也变笨了。所以如果孩子有点进步，哪怕只有一点点，也要及时鼓励，这样可以帮他树立自信心，起到事半功倍的效果。有一个好办法就是让孩子给您讲题，让他当个“小老师”，这样上课他会更认真的去听，去积极思考，而且他给您讲完题后会很有满足感和成就感。这样还可以对他讲对的地方鼓励一下，及时纠正他讲错的地方。

四、奥数的学习是一个长期的积累的过程，所以要做到持之以恒

此外，还可以培养孩子的兴趣，全家人可以一起做做脑筋急转弯，趣味游戏之类的。

五、不要把考试分数当成学习奥数的唯一目标

学习奥数的目标是开拓学生知识视野，培养学生的学习兴趣，而不是考试分数。

小孩学习奥数的兴趣渐浓，想自己在家教，用什么教材和练习合适呢？

孩子如果喜欢学习奥数，那么父母亲可以花些心思，帮助孩子进行学习。现在学习的方式主要有两种，一种是在课外培训班学习，一种是如果父母亲有能力有时间和精力在家里进行教学。

学习奥数，请尽量以孩子有兴趣为前提，否则的话对孩子对家长都是一种折磨。如果是在家里进行学习，应该准备两样东西，一件是教学视频，另外一件就是习题册。

教学视频，现在网上有很多免费的，从一年级到六年级都有，大家可以花点心思去寻找。也有一些是收费的，价格也都很便宜，每学期大概200块钱左右，有些视频录制的比较早，但是内容基本上没有改变，所以大家不用担心，一样可以用来给孩子学习。

另外就是找一本习题册，像奥数精讲与精炼，个人感觉挺不错。里面前面有例题讲解，后面有ABC三个档次的习题册。 C部分比较难一些，建议刚开始主要做A部分，B部分选做一些， C部分先看一看，暂时不要做。

在学习奥数时和孩子一起观看教学视频，遇到有什么不懂的，可以停下来跟孩子进行进一步的讲解。父母亲在与孩子一起看视频前，首先自己把视频看一遍，把里面内容弄懂，这样如果中途如果出现什么疑问，能够进行及时讲解。

学习奥数以前主要是对升学有很大帮助，现在小升初实行摇号，中考主要检查孩子的认真程度和知识广度，所以目前学习奥数对升学基本上没有什么影响。只是在分班考试的时候，对孩子能否进入重点班有作用。

因为以前的奥数孩子都没有学过，所以就算去培训班也跟不上，不得已只好在家里带着一块学习。和孩子一起奋战了6个月，把三年级到五年级的奥数课程都学习了一遍。最后获得两个三等奖，成绩一般，但对于小升初来说是够用了。

对于孩子的学习，父母亲在关键时候应该帮助他们一把，平常时候就让他们养成独立自主的学习习惯，教育孩子这一点体会最深。

应该如何自学奥数

自学奥数也是要有一个比较好的方法。首先就是兴趣必不可少，自己感兴趣的东西肯定学习更加的事半功倍。然后就是还需要家长的教导，家长也要给孩子提供一个比较良好的环境。最后就是看孩子是否能够学习好奥数了。

一年级：兴趣阶段

小学一年级的学习应以培养兴趣为主，主要是在低年级的时候培养起良好的学习兴趣和学习习惯，才能够在以后的学习中取得更快的进步。这个阶段小孩需要积累的是简单的运算知识和规律，简单图形的认识和分析能力，找规律，让孩子学会一种尝试方法简单的逻辑推理能力。

二年级：拓展思维阶段

二年级的学生应该把养成好的学习习惯和良好的思维方式作为一个长期学习的重点，而这个习惯都是从小就开始注重培养起来的。二年级的孩子在习惯上还是比较有可塑性，若是一旦不注意养成了不好的学习习惯，等到后面高年级想改都比较困难了。

三年级：把握机会阶段

三年级是学习奥数至关重要的时期。三年级也是开拓思维的时间。孩子已经掌握了基本的计算能力，逻辑思维能力，对图形也有一定的认识。从三年级起，大量的奥数专题便开始有所接触。因此，在专题的学习的初期一定要打下良好的基础，好多五六年级专题知识学习比较差的学生正是因为三四年级的基础知识没有学好的缘故。三年级不可小视——是小升初的序幕开始慢慢拉开!它是考证的前奏、能力培养的起点、重点校培训班的开始，从三年级开始各个重点校开始通过培训班的形式筛选精英。

四五年级：技巧积累阶段

从三年级起，便开始接触比较多的奥数专题，到了四五年级，奥数专题又有所增加和深入。因此，专题的知识学习更为重要。四五年级阶段是积累学习技巧和方法的良好开始，这段时期的学习一定要为后期的厚积薄发打下良好的铺垫。专题的知识学习要及时巩固和加强。因为四五年级是接触专题最多的阶段，小学阶段的重要知识点和难点也集中在这个阶段。专题的练习有助于帮助知识点和难点的巩固和加强。另外四五年级的小孩可以尝试参加考试和比赛，获奖对于孩子来说是一个莫大的激励，能够促使他们在奥数学习兴趣倍增，为以后取得更多的证书以及小升初，奠定坚实的基础。

六年级：为小升初做准备

六年级时小学的最后阶段，很多学生都为后面升初中做好充分的准备，为了选择一个好的学校。所以奥数是考试中很必要的一个科目。

但是在六年级学习奥数的过程中，遇到难题应该怎么办?

1、第一步要放弃。

中国有句古话叫“”退一步海阔天空”，遇到不懂得题目，一时间解决不了，首先要学会放弃，而不是一味的转牛角尖，钻“死胡同”碰一鼻子灰，甚至也弄不明白一个所以然来。要知道一时的放弃只是为了日后更好的学习，也是为了学习有更好的提高。绕过眼前的绊脚石，从而有步骤地按计划和目标进度学习。

2、多向老师求助

如果遇到一个难题我们放弃了，在遇到一个难题我们又放弃了，从而不去想解决的办法，那么我嫩的学习永远也就没办法得到提高。所以这就要求我们不知要善于发现问题，还要善于总结问题，并及时的向老师求助，从而解决问题。

3、家长要给予孩子正确的辅导

首先，家长要经常与老师沟通询问孩子的学习情况。然后在家里能够督促孩子学习，但不要过多地干涉孩子的“自由空间”不要过多地为孩子“代劳”一些事情。

孩子准备去学奥数，奥数怎么学才能快速入门呢？

孩子准备去学奥数，奥数怎么学才能快速入门呢？

要想有效地学习奥运会的数量，学习技巧是非常重要的！在中学入学考试准备过程中，奥数问题经常受到家长的关注。污水高分是很多家长和同学非常期待的。努力取得好的学习成绩，掌握好的学习方法是很重要的。当然，这种方法不仅适用于污水学习，还适用于各种长期学习。如果能掌握那个精髓，就一定能事半功倍。

学好奥数的技巧最好做两次要想学好奥运会的数量，平时的练习是必不可少的，但这并不意味着要进行海战术，练习也要重视科学性。在选择参考书方面可以听取老师的意见。一般来说，老师会根据自己的教学方法和进度提出一定的建议。数量基本在1 ~ 2本左右，不要做太多。选择参考书后要认真完整。所有好的参考书都有知识体系。有些学生做这本书一点，那本书一点，最后做了很多书，但没有写完，不能形成完整的知识体系，效果反而不好。解题的时候要多做简单的问题，定好时间，才能加快问题的解决速度。

事实上，小乘初调查的奥运会问题大部分是基础问题，只要把这些基础问题解决好，分数就不会降低。要想做好基础问题，平时上课时的上课效率尤为重要。教奥运会人数的老师们一般都很有经验，他们上课时使用的讲课内容可以说是精华，认真听一个小时比在家复习两个小时更有效。听课时可以适当地记笔记，但前提是不影响听课的效果。一些学生喜欢使用抄袭题目的程序解决方法，但忽视了老师解题的想法。这样就“捡芝麻丢了西瓜”。反而有些得不偿失。

熟记常用公式要对常用的数学公式正确理解脉络，更好地理解推理过程，对派生过程中可能发生的一些变化进行自我探索。今后还要对继续学习所需的知识和技能、生活中实际常用的常识进行必要的训练。例如：1-20的平方数；简单的毕达哥拉斯数；正三角形的面积公式和高度和边长之间的关系；30，45直角三角形三边关系……这样可以比更好地掌握公式和做很多练习题获得更好的结果，并且往往会有意想不到的效果对老问题的新解释随时推翻原来做的考试题，但重点是思考是否有新的解题思维和解题技巧。这样不断地增加思维有助于学生思维习惯的形成，有助于学生发散思维的形成，多方面的考察，随时可以利用新的知识解决问题。

如何学习奥数

1、学习奥数最重要的是培养兴趣法。

2、发散思维法。

3、举一反三法。

对于奥数的教育中国曾经是十分重视的，在传统教育里面认为奥数的学习是能够培养学生发散思维的最好办法，不是说奥数题一定能解决大部分实际问题，而是让学生思考问题更有逻辑，更多发散性的思维锻炼。

1、兴趣是最好的老师，想培养对奥数的兴趣可以主动阅读或者找相关有趣的数学家资料。当觉得学习奥数是培养自己的同时能找到快乐，自然就会更有动力坚持下来。

2、做题的时候不急不躁，刚考试都会遇到困难。首先读清楚题意，其次，探索解题的途径，找出已知与未知，条件与结论之间的联系。其实这也就是培养逻辑思维的过程，整理已知的线索。第三，根据探索得到的解题方案，当想不出来的时候仔细思考自己是否考虑全面，从各种解法试探自己的发散性思维，按照所要求的书写格式和规范，把解的过程叙述出来，并力求简单、明白、完整。最后，检查解答是否正确无误，每步推理或运算是否立论有据，答案是否说尽无遗。

3、如果成功做出来了一套奥数题，那么类比法是进步最快的办法。学会举一反三，在遇到类似的题目考虑是否之前的做法也能顺利解出答案，整理相应的错题本，近似题目的对比，收获肯定不小。