十种不适合学画画的人(学素描的最佳年龄)

怎么样的人不适合学美术

适合学美术的人：

一，喜欢艺术的人群。北京画室老师表示无论是艺术从业者还是爱好者，无论会画画还是不会画画，只要是对绘画有喜爱，就能够通过绘画心理学帮助自我疗愈心灵。

二，美术专业学校的老师。专业美术老师会接触大量有艺术天份的孩子，美术老师非常需要发现孩子的天赋方向、思维类型等方面的优势，学习绘画心理学对了解学生很有帮助。自我绘画疗愈也最适合这类艺术生，老师有了心理学的常识，能够更多的了解艺术生并帮助他们通过艺术疗愈自己，这个过程也就是在发展天赋。

三，幼教老师人群。幼教老师，不管是不是绘画老师，也都有机会陪伴孩子画画，或者教孩子画画，而且孩子较小的时候又不适合教授很多技巧，因此，通过绘画了解孩子的内心世界，是早教的一个重要的课题。心理学本身就是幼教的必修课，而绘画心理学是心理学中的首选学科。

四，初为父母的人群。因为孩子在五岁以前时候，几乎什么都不能学习，只能画画，而且孩子这个时期常常表达不清楚自己的诉求和情绪，而绘画里面就藏着很多很多情绪符号。因此，作为父母亲，如果能够懂一些绘画心理学，那么就等于得到一个宝宝情绪语言的翻译机。

十种不适合学画画的人

十种不适合学画画的人

十种不适合学画画的人，很多家长为了培养自己孩子画画的能力，让孩子更好的表现自己的想法就会让孩子学画画，但不是所有人都适合学画画，下面是十种不适合学画画的人。

十种不适合学画画的人1

一、色盲

在十种不适合学画画的人中色盲可以说是没有天分和运气的群体，绘画的过程中需要准确分辨各种色彩，如果连色彩都分不清楚，如何能学好画画呢?

二、内心浮躁

画画是一个极静的过程，如果是内心浮躁的人去学习画画，那想都不用想，绝对是学不好的，三两下就燥起来了那建议绝对不要接触画画。

三、急于求成

对待任何事情都可以说是不能急于求成的，尤其是画画，如果想着急于求成作出一幅惊人的画作，那绝对是不适合学习画画的，毕竟画画是没有速成的可能的。

四、画画狂

画画狂是真心喜欢，但相对来说当下社会天天埋头苦画并不是什么好事情，而且学习画画本身是为了更好的融入生活，如果画画打乱了生活，那还是建议不要学了。

五、轻言放弃

做任何一件事情轻言放弃所带来的损失都是不小的，如果说在画画的过程中不能坚持，不愿意刻苦坚持练习，那还是劝你接触都不要接触了。

六、伸手党

在十种不适合学画画的人中伸手党主要指的是没有自己想法的人，画画不仅需要坚持，还需要自己有想象力，所以如果是只想照葫芦画瓢那建议别碰画画了。

七、单纯为了虚荣心

学习画画需要坚持和兴趣，如果完全将画画看作是自己虚荣心的产物，那不仅学起来会觉得枯燥无味，很难坚持下来，而且想要获得很好的“成就”也是不可能的。

八、坐不住

坐不住算是学习画画的一大“禁忌”，一幅画要想做成，至少需要个把小时，如果是坐不住，那想要很好的完成一幅画作可以说是难上加难。

九、不喜欢画画

有时候学习画画可能是被逼迫，所以要提醒的是如果不喜欢画画那就绝对不要接触画画，因为既耗费时间又耗费金钱，那将是一笔巨大的“损失”啊!

十、不尊重老师

在十种不适合学画画的人中不尊重老师肯定是学不好画画的，毕竟画画是一门艺术，光靠想想是很难作出一幅佳作的，所以不尊重老师的话就别学了。

十种不适合学画画的人2

儿童学画画先学什么呢？

儿童应当先学儿童智能画。儿童智能画是一门基础语言绘画学科，好比中国的汉语语言、外文语言、音乐乐谱、舞蹈肢体语言一样，属基础语言类学科。先教儿童学素描、水粉、水彩、国画等画种，好比教不识字的幼儿园小朋友学写诗、小说散文一样，荒谬之极，? 这种教育行为是不懂儿童心理发育的一种欺骗为。

6岁以下，以涂鸦为主，可以学儿童简笔画，7---12岁，最好学学儿童线描，中国画，书法，13岁以上的孩子可以根据他的兴趣爱好学习素描和色彩，中国画，书法了以上只是一般的划分，有些孩子天赋很高，不必拘泥于年龄，带孩子多见识一些特长，天赋高的孩子就很容易被家长发现了。

其实每个孩子一定在某一方面有天赋，只是平时见识的少或者是家长粗心，所以才没被发现，很可惜。不必用理性控制或调动孩子的热情，热情源自内心，如果她真的喜欢绘画，她就会将自己的精力和智力投入其中，她就有可能成为这方面的专家。 一般来说，人只有到了一定的年龄，也就十二、三岁左右才能有很好的空间感觉，才能在平面上体会到空间透视，也就是说只有到了这个年龄才比较适合进行较为基础的.专业训练。

小孩从小开始学画画，掌握画画的一些方法，这样长大了画画能力也不会差到哪里去的。

十种不适合学画画的人3

学画画的好处：

第一， 锻炼孩子的动手能力。实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用，而在绘画手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸等

第二，培养孩子的想象力和创造力。也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复，永远都不会出现固定法则的学科。

第三，培养孩子独立思考和独立工作的能力。绘画过程中的构图，造型，涂色，休整等，从始至终的全过程（无论是动手还是动脑都是完完全全独立完成）而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考工作的训练上，没有任何一种活动能和画画相比。注意：让孩子自由画画也是让孩子的心里得到自我保护的重要手段。

孩子内心的抑郁，心理上的负担不会像大人那样通过和几个真心朋友谈谈心求得散发，他们没有这个能力，而绘画，特别是自由画是孩子心理的自诉，孩子平时无法表露的内心矛盾可以从中得到发泄，使心理负担减轻。有利于保持心理健康。

在孩子口腔探索的时期，他就会把什么东西都要咬一遍，这个时候就要选植物性的，水性颜料。还可以捏面团，最安全了。再稍微大一点他能够画出线条的时候，可以用彩色水性笔。涂色的时候还可以用水彩毛笔，一笔下去它就是一个面，这个涂起来就轻松了。我们要根据孩子的需要给他提供材料。这样孩子就会知道线的工具和面的工具要结合起来，几乎画家能用到的我们都能给孩子用，只要是健康的就行。我认为软性的笔、硬性的笔都可以让孩子试试，因为它会锻炼孩子的触觉，不同的笔对孩子的触觉是不同的。

为什么有的家长不让孩子学画画

因为画画和音乐跳舞这些不同，通过练习很快就能见成效，虽然不能达到精通，但是也能达到娱情的程度。但是学画画就不一样了，如果没有很好的天赋，短时间内大家画的也都差不多，再加上每个人的审美观念不同，你觉得自己画得好别人可能觉得你画得很差。

另外一方面在家长们的固有观念里面，画家都是贫困潦倒用了很长时间才成名的。毕业了之后也可能找不到审美好的出路，所以对于很多家长来说，将美术作为一门兴趣爱好去培养还可以，若是当作以后的事业让孩子去艺考那是不太可能的。

还有学画画花费也很高，这样综合下来很多家长就觉得学画画付出的时间成本和经济成本都很高，但是收获却不大，在这样的情况下，家长就自然不让孩子去学画画了。

建议：如果孩子喜欢画画，家长可以多多去培养，但若是他不喜欢，不必强行让他去学画画。