计算机入门课程教学ppt(计算机课程课件)

计算机应用基础是一门怎样的课程呢？

是一门计算机入门课程，属于公共基础课，是为非计算机专业类学生提供计算机一般应用所必需的基础知识、能力和素质的课程。本书满足普通高等院校的培养“应用型人才”的教学宗旨，内容丰富，与时俱进，实用性强。

其中主要学习的是计算机的基本操作以及在平常办公使用方面的一些用途。例如：Excel、PPT、Word等等

电脑ppt制作教程入门教程

新建文档打开WPS Office，选择“新建演示”，并点击右边栏第一行第一个图案编辑文字在空白页面中点击输入标题及相关文字插入图片插入-图片-本地图片-选择图片-打开设置背景选中图片-叠放次序-置于底层调整背景图片/文字选中图片/文字，按照需求调整至美观，这样一页ppt就做完了新建空白页再操作开始-新建幻灯片保存ppt文件-另存为-.ppt格式-文件名可修改-保存

找一节高职计算机课程说课稿！！！！

各位领导、老师：

大家好！今天我说课的内容是职高《计算机应用基础》第四章第一节《Word入门》的第二课时。我将从以下几个方面对我这节课进行说明。

一、说教材

本节是采用高等教育出版社《计算机应用基础》教材第四章第一节的内容，它是教材关于Word图文表混合排版知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个Word排版知识的教学，是学生能够顺利、快捷操作使用Word的基础之一，同时为学习后面的其他软件奠定基础。教材中本课由两部分组成，分别是：Word基本操作及文档的基本编辑方法。

根据本节内容我确定如下教学目标：

知识目标：

(1) 会创建、保存、打开文档；

(2) 掌握各种不同的选定文本方法，力求快速选定文本块；

(3) 掌握文本的移动和复制方法。

能力目标：

1、掌握新建和打开Word文档的方法。

2、会对文档字符和段落进行选取、移动、复制等简单的编辑操作。

情感目标：

1、在同学的互助交流合作中，培养合作意识和合作精神。

2、教师引导帮助学生树立借助计算机的相关技术处理日常信息的意识。

教学重点：文本的选定方法及文本的编辑。

教学难点：文本的移动和复制。

教学关键：通过教师演示和学生实践操作让学生掌握重点，并采取主动探究的方式，结合所学知识及习题来突破难点。

二、说教法

主要强调学生的自主学习和探究学习。为实现教学目标，我的教学设计就以学生“任务驱动”为主线，通过学生自主探索、合作交流及课件直观演示等形式完成教学任务，培养学生的信息素养。

三、说学法

遵循认知规律，充分发挥学生的主体作用，采用观察、练习等方法进行引导学生参与教学，调动学生积极性，让学生肯学、会学、学会。

四、说教学过程

根据本课教学内容以及计算机基础的学科特点，设计教学流程如下：

（一）问题引入，提出任务

学生对新事物有浓厚的兴趣，接受新生事物也快，但他们只对能引起自己兴趣的事物有探索欲望，所以我首先提出：“写没写过信呀？小纸条呀？日记呢？作文呢？平时写时有没有修改的过程呀？”此一问，让学生产生极大的兴趣，激起了他们的好奇心，从而提高了学生对本节课的关注度，这时我适时地进行引导：“要写好一段话必须反复进行修改，同学们都有这样的经历，为了把作文写好，修改了一遍又一遍，誊抄了一份、两份甚至是三四份，费时又费力，有没有一种方法可以使这项工作简便高效呢？”

从而自然的引入到本课的内容上，“用计算机操作编辑文本不仅可以简化工作、提高效率，还可以完成许多手写完成不了的效果。”进而自然引出用Word高效编辑文章的功能，给出本节课的任务。这样一来让学生明确了这节课的目标，为接下来的学习指明了道路。

（二）过程探究，完成任务：

先用幻灯片向学生展示本节的要点：一、Word基本操作；二、编辑操作初步。明确了学习任务后，学生听起课来条理清晰，让学生在教师的引导下，逐步由易到难，由简到繁的处理任务，很容易让学生掌握所学知识点。

第一层内容——Word基本操作

幻灯片展示创建新文档的方法，让学生更直观地看到教师在大屏幕中的演示过程。

当新文档建立后，文本编辑区中会有一个闪烁的光标，告诉学生这就是插入点，指明插入点指示当前插入字符、表格、图片等文本的位置。插入点就需要移动和定位，并与学生共同回顾第一章第三节中，光标控制键区各键的功能，学生回答相应问题的同时，用幻灯片展示“移动光标键”的表格，温故而知新。

关于英文和中文的录入要结合第二章第五节汉字输入状态的切换来讲解。中文标点符号的录入，除了可以使用软键盘，还可以用“插入”菜单中的“符号”命令。

接下来采用任务驱动的方法让学生阅读教材，让学生总结出保存文档及打开文档的方法，教师再加以强调。

第二层内容——编辑操作初步

教师说明Word的编辑原则是先选定后操作，用幻灯片展示表格，讲授选取文本的方法。

文本的编辑中，几乎每个小知识点都与前面所学知识有联系，又要为后面即将学习的Excel、PowerPoint等软件奠定基础，因此，采用“任务驱动”式教学，以教师为主导，学生主动探究的教学方法，体现学生的主体作用，调动学生的学习积极性。

1、移动字符：

这一知识点由教师详细讲解，采用四种方法：一是使用菜单，二是使用鼠标，三是使用常用工具栏中的相应按钮。四是使用快捷键。并结合第二章第二节移动文件和文件夹的操作进行讲解。教师再对移动和复制进行区分，并要求学生结合移动的方法，探究下一知识点：

2、复制字符：

仍然用四种方法，请学生进行总结，教师及时加以补充与评价。

3、删除字符：

请同学们思考退格键和Delete键的功能并得出结论：按一次退格键删除光标前面的一个字符；按一次Delete键删除光标后面的一个字符；如果选取了文本内容，则按一次Delete键，将删除所有选取的文本内容。

最后，用一段结束语向学生说明要把文档做得美观大方，还需要对文档进行格式化等操作，为下节课的学习做铺垫。

（三）师生小结，交流收获

为了加深学生对知识的记忆、理解，我对本节课中学生在学习过程中所遇到的问题做以简单的总结，并鼓励学生全面发展，更好的学习本学科。

（四）课堂练习，巩固知识

精心设计练习题，由浅入深，层层深入，加深理解，明确答案。这些练习题灵活性较强，能够达到对所学知识的理解和消化的目的，又能起到培养学生分析问题、解决问题以及灵活运用知识能力的作用。

（五）布置作业，知识延伸

学生以课后的体验与探索为作业，通过自己阅读材料，学会查找与替换文本的方法，养成学生自主学习的能力。

五、说板书

依据计算机应用基础的学科特点，在教学过程中还配上适当的板书，揭示教材精华，让学生明确学习任务，启发学生思维，强化记忆效果，提高教学效率。

计算机应用基础(Win+Word+ppT)是什么

计算机应用基础课程内容：winxp、电子表格、演示文稿，这个是自考的公共课程，，如果想免考的话也可以的，考个NIT证书就行了。

计算机应用技术有哪些课程？

计算机应用技术专业主要学习计算机操作基础、Office办公自动化、计算机组装与维护、计算机和互联网应用技术、计算机和网络安全基础、计算机英语等。

计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。

电脑入门课程

① 电脑入门书籍有哪些（零基础）

编程入门最好的语言是C，建议你从C学起，课程设计如下：

1、C语言（推荐书籍：谭浩强的《C程序设计》，附带一本习题答案，还有一本习题集，有条件可以买） 说明下，C语言是要下工夫学的，建议你书上的所有习题你都要认真做，彻底领悟，同时每题都要上机实际编程操作 。

2、数据结构（推荐书籍：严蔚敏的《数据结构》，附带习题答案） 数据结构主要让你掌握一些常用的算法，这个学习起来可能有些枯燥，但是要坚持 。

3、数据库结构（当年我看的那本书作者忘了，叫《数据库系统原理》，是本绿皮的，你可以找类似的书） 编程是离不开数据库的。

4、软件工程（这个大致看看，了解一下软件是如何开发出的就行了） 学习这些，你这要下载一款叫TurboC的软件就行了。

② 求初学者电脑课程

懂得基本的软件超做。多看就可以了 答案补充 昏那样的，也就是基础的都还不懂，

喊他来我家，我手把手的教，算了。不收学费

③ 怎样让一个电脑初学者快速入门学会用电脑

电脑抄新手学习使用电脑：袭

1、学习电脑之前，就像做菜一样可以先列一个表，看自己要学习哪些东西，先记录下来。

2、开始学习用键盘上打字母，打拼音、打汉字。。练习对于键盘的熟练度等等。初学者可以略过五笔打字法

欢迎下载腾讯电脑管家了解更多知识，体验更多功能。

④ 快速电脑入门教程

你可以到51自学网上去学习，上面有很多教程可供你学习，而且大部分都是免费的。都是视频教程，做的都非常不错。

⑤ 笔记本电脑教程从入门到精通

你可以先买相关的电脑书籍来学习，然后再上机操作，这个是很容易学的。

⑥ 电脑初学者入门教程

1、理论知识。很多关于电脑知识的书籍，自己寻找合适的看就可以。对电脑基本知识有了了解，这样才能更好的去实际操作中使用。根据自己所要学习的电脑知识进行整理，总结。

2、熟悉电脑。对电脑的开关机，系统信息查看，鼠标、键盘的连接调试、屏幕分辨率的调节等基础的电脑知识进行实际操作。可以根据书籍来操作，也可以寻找相关的视频教程。

3、熟练打字。打字是电脑最基本的操作，学习电脑就要熟悉键盘键位，练习如何快速的打字。打字速度只有不断的练习才能提升。所以，不要偷懒，每天勤快的练习打字就好。时间长了也就熟练了。

4、电脑软件。新手学习电脑要熟悉基本的电脑软件操作，如何打开，关闭，输入，查找。这些基本的操作可以通过练习来熟悉，对于电脑基本的软件操作，不会的多看相关的电脑知识教程。

5、深入学习。电脑的基本操作只要多练习很快就能学会，当基本操作掌握之后，就需要定位自己学习目标了。学习电脑是仅仅为了日常的需要，还是要通过掌握电脑相关专业来工作。定位好了，寻找书籍，视频教程，然后跟着学习就可以。

6、勤于练习。电脑知识面太广了，掌握基本的操作后，应付日常的事情就可以，如果是想要涉及电脑的某一领域，那就需要多动手，多学习，多实践，只有不断学习，不断练习才能掌握真才实学。

⑦ 计算机的基础课程都学什么啊

计算机基础应该先学相关的基础课程：高等数学，普通物理、计算机专业英语

计算机的课专程应该还属有：操作系统、汇编语言、计算机算法、计算机原理或微机原理、计算机网络、数据库原理及应用、软件工程

程序语言方面可以再加一个Visual Foxpro，

如果不想那么专业，可以学些应用程序，比如：Flash，3DsMAX，Dreamweaver，PhotoShop等

⑧ 电脑入门基础教学

介绍几个重要部件先吧，显卡：处理图像。CPU：运算数据，好比人类的大脑。内存条：传输数据或临时存储让CPU运算。硬盘：存储或读写数据。