少儿编程(少儿编程几岁开始学合适)

什么是少儿编程

一、少儿编程是对孩子基础能力的培养

少儿编程学习与硬性灌输的应试教育不同。少儿编程是通过游戏、情景动画、积木构件、编程套装、计算机软件等形式一步一步让孩子接触编程知识，在快乐之中学习。

少儿编程旨在培养孩子的九大基本能力：专注力、逻辑思维力、探索力、反思力、创造力、合作力、抗挫力、空间想象力以及整合力九大基础能力。

二、少儿编程是对孩子多学科综合应用能力的锻炼

STEAM教育理念相信很多家长都有所耳闻，即集合了科学science、技术technology、工程engineering、艺术arts和数学mathematics多种学科领域融合的综合教育，是当下较为流行的教育理念，国家政策也在大力推广和落实。

而少儿编程则无疑属于STEAM教育中的一种，孩子在学习编程的过程中，需要动手实操并融合多种学科知识解决问题，这不仅对孩子多学科综合应用能力有所锻炼，也能增加孩子的成就感，激发学习动力。

三、少儿编程是对孩子逻辑思维的培养

培养孩子的逻辑思维以应对解决各类不同问题是少儿编程教育重要的核心内容之一。

逻辑思维简单来说就是，将复杂的问题先分解成单个的小问题，然后找到问题的关键点以及各个问题之间存在的关联，再想办法将问题逐一解决，用逻辑思维解决问题是少儿编程教给孩子最重要的能力。

四、少儿编程≠程序员

很多家长对于学习某一种兴趣或技能可能会思考的很绝对，认为学习某一知识或者技艺就是为了未来成为相关领域的专家或者职业人员，但是万事皆无绝对，孩子的未来发展我们只能展望而非决断。

所以说，学习少儿编程并不是为了培养孩子去当程序员，更重要的是让孩子学会用计算机科学解决问题的思维方式，帮助孩子在未来更加科技化的社会当中，拥有应对和解决的能力。

少儿编程是学什么的

少儿机器人编程是：

机器人编程教育定义：以应用机器人（能自动执行命令的机械装置）为载体实施创新教育和信息技术教育，在快乐的学习氛围中培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等，懂得分享，能将各种学科和能力培养有机的结合起来。

机器人编程的学习目的是让学生学会组装、搭建和编写程序，让机器人运行起来。

机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支，它是在编程的基础上将软硬件结合应用，更偏向硬件、偏向物理的一个方面，培养孩子的综合能力。

少儿编程各年龄段学习什么?

1、初级阶段 4-6岁

4到6岁的学龄前孩子还不具备完善的思维认知能力，编程思维对他们来说太难了。在这个年龄段应以思维启蒙为主，可以带孩子玩一些训练编程思维的小游戏，让孩子观察体验游戏中的运行路线、逻辑运用等操作，家长帮助他们深层理解。

2、中级阶段 7-10岁

这个阶段的孩子有一定的思维认知能力，但尚未形成编程逻辑。建议小朋友从最基础的Scratch图形化编程开始学习，少儿编程教育机构也都普遍采用Scratch作为编程入门软件。

3、高级阶段 10岁以上

这个阶段的孩子已经有了一些编程基础，数学和英语能力也有所提高，那么这个时候就可以开始尝试高阶计算机编程语言的学习，比如C/C++、Python等。相较于图形化编程，这些编程语言会略显枯燥，也更为抽象难懂。