小学三年级英语入门怎么学(小学三年级英语入门学那些知识)

小学三年级英语怎么学

小学三年级英语学习方法如下：

1、学习词汇，积累词汇量。

其实，无论处于什么阶段，想要学好英语，必须要积累一定的词汇量，对于英语的学习显得特别重要。若是词汇量不够，那想要学好英语完全是不可能的。而且小学三年级没有那么大的词汇量，记起来没那么难。只要平时下一点功夫去记忆，去学习，很容易就能掌握。

2、学习阅读。

在英语的考试当中，阅读占着很高的得分。而想要学好阅读，还是需要掌握一定技巧的。小学三年级虽说没有那么多的阅读量，可是这个时候是打基础的重要阶段。真正学好英语，必须能做到准确无误地翻译每一个句子，遇到问题知道如何解答，怎么去问问题。

3、学习写作。

对于大多数同学来说，写好一篇英语作文显得特别困难。为了为以后英语写作打下好的基础，从小学三年级我们就需要培养写作的能力。刚刚接触英语，可以试着用英语去记录每天的心情，吃了什么等的短句，一点一滴积累，你就会发现自己能写出一大篇文章出来了。

时间分配策略

爱因斯坦曾经说过，人的差别主要在于业余时间。小学生课后学习英语一般每天应保证半小时。我们知道，分散记忆优于集中记忆。例如，一天集中一小时学习英语不如上午花半小时，下午花半小时。同样，在家集中半小时复习英语不如饭后花20分钟，临睡前花10分钟。

小学生在家学习英语的时间以每天不超过一小时为宜，包括收看英语节目、听英语歌曲等。为了营造学习英语的良好氛围，我们也可以在每天早上刷牙、洗脸、吃饭时，播放一些课文录音或自己喜欢的英语歌曲。虽然你没有集中注意力听，但可以在潜意识中培养一定的语音、语调和语感。

三年级英语怎么学从零开始

首先熟练掌握二十六个字母的读音，能够正确背写、读出所有字母。

三年级学习英语的第一步便是认识二十六个字母，这也是学习英语的开端。二十六个字母虽然看起来十分简单，但对于初学者来说，需要深刻记忆，以便今后的熟练运用

英语字母和汉语拼音有着异曲同工之妙，对于刚学习拼音没几年的三年级同学来说，需要注意将字母和拼音分辨清楚。在能够准确无误地读出字母之后，学习背写，可以让家长听写，家长随意说出一个字母，学生需要及时地写出听到的字母。

跟随任课老师的教学步伐，在课堂上认真听讲，循序渐进地学习英语。三年级学生刚刚接触英语这一门学科，会有诸多不适应。但是老师也会顾及学生的接受程度，都会从简单的教起，使学生能够接受。对于新课程而言，学生自身不可以掉以轻心，认为这门课程太过简单或者毫无意思就不听讲，后来想要再学习，就为时已晚了。

所以跟紧在课堂上认真听老师讲课，理解老师所讲授的知识点。除此之外，在课下也需要付出时间来学习英语，多看看学习过的单词，如何写如何读。如果有不理解的地方，及时请教家长和老师。

三年级英语入门先学什么

刚上三年级的小学生学英语应该先学音标，英语单词离不开音标，想要读准单词，一定要看得懂音标。48个英语音标犹如60个汉语拼音，学生熟练地掌握了它们，能握简驭繁地把众多的英语单词读准。

学好音标，应做到以下几点：

1、学字母音标

通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。

2、学国际音标

系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。

3、拼读单词

运用英语音标拼读单词，学生自己拼读，并要拼得准确。

小学三年级的孩子应该如何学习英语？

第一、学好英语，音标是第一步。

我们这一代有些人会抱怨我们学校的老师根本不教音标，我们自己的音标太差了，看了都看不懂。小学生学习英语时，音标必须学好，学习音标对于将来单词的记忆、发音、听力都是至关重要的。

(1)学会拼读音标后，就可以根据音标记忆单词，大大提高了单词记忆的效率。

(2)学好音标，能有地道的英语发音。英语听说读写是相辅相成的，发音决定了词汇记忆、口语发音、听力水平。如果学不好，将会产生单词发音错误、口语不纯正、听不懂听力等一系列不好的结果。

第二，多听和多读是学好英语的基本目标。

要学好英语，多说多听是必要的。老师和家长应该鼓励学生多读英语，但不要像小和尚诵经一样，而是要用脑去读，避免单一的形式，可以进行角色扮演等英语活动。小学生在刚开始学习英语的时候，兴趣都很浓厚，都愿意读给父母听，但逐渐害怕“开口”。因此这就需要家长的鼓励和表扬，提高小学生英语学习的信心。

第三，背诵大量的单句、对话和生活习语。

反复消化每天背诵的材料，借助想象力，亲自表演出来。小学生可以写英语日记，常用的词汇也可以用，看起来是练习写作，其实是练习口语。当你写作的时候，你的大脑正在用英语做高强度的练习，用英语思考是一种高级的口语训练方法。