大一计算机windows实验报告(大一计算机windows实验报告总结)
计算机实验报告怎么写
计算机实验报告如下:
—、实验题目
文件和文件夹的管理。
二、实验目的
1、熟悉Windows7的文件系统。
2、掌握资源管理器的使用方法。
3、熟练掌握在Windows7资源管理器下,对文件(夹)的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。
三、实验内容
1、启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。
2、在D盘创建文件夹。
3、在所创建文件夹中创建Word文件。
4、对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。
四、实验步骤
(一)文件与文件夹管理
1、展开与折叠文件夹。右击开始,打开资源管理器,在左窗格中点击“+”展开,点击“—”折叠。
2、改变文件显示方式。打开资源管理器/查看,选择缩略、列表,排列图标等XX班/XX(姓名)。
3、建立树状目录。在D盘空白处右击,选择新建/文件夹,输入经济贸易学院,依次在新建文件夹中建立自己学科为名字的文件夹。
4、创建Word并保存。打开开始/程序/word,输入内容。选择文件/另存为,查找D盘/经济贸易学院/XX班/XX(姓名),单击保存。
5、复制、移动文件夹。
6、重命名、删除、恢复。右击文件夹,选择重命名,输入新名字;选择删除,删除文件。
7、创建文件的快捷方式。右击带姓名文件夹,选择发送到/桌面快捷方式。
8、设置共享文件。右击姓名(文件夹),选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定。
9、显示扩展名。打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置,撤销隐藏已知文件的扩展名。
(二)控制面板的设置
1、设置显示属性。右击打开显示属性/桌面、屏幕保护程序。
2、设置鼠标。打开控制面板/鼠标/按钮(调整滑块,感受速度)、指针。
3、设置键盘。打开控制面板/键盘/速度(调整滑块,感受速度)、硬件。
4、设置日期和时间打开控制面板/日期和时间。
5、设置输入法。打开控制面板/区域与语言选项/详细信息/文字服务与输入语言。
(三)Windows附件的使用
1、计算器。打开开始/所有程序/附件/计算器/查看/科学型。
2、画图。打开开始/程序/附件/画图/椭圆/填充/选定。
3、清理磁盘。打开开始/程序/附件/系统工具/磁盘清理,选择磁盘,确定。
4、整理磁盘碎片。打开开始/程序/附件/系统工具/磁盘碎片整理。
五、实验结果。
通过对《大学计算机基础》的学习和上机,我掌握了包括文件的管理、控制面板的设置、Windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术,让我对计算机有了初步认识。
六、实验心得
对文件的管理、控制面板的设置、Windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术的学习,让我对计算机的工作原理和简单操作有了熟练地掌握,使我对计算机的运用充满好奇与热情,也为我以后在工作岗位上运用计算机技术。
更好的让计算机服务于生活、工作打下坚实的基础。我相信,在老师辛勤教导下,在我的努力学习下,我一定能够让计算机及其运用技术创造我们更好的明天。
大一的计算机实验报告1:掌握Windows 7系统及网络的常用操作
一、实验目的要求:
1.熟悉Windows 7的图形界面。
2.掌握窗口、菜单、工具栏等的基本操作。
3.熟练掌握资源管理器的基本操作。
4.掌握文件夹的创建。
5.熟练掌握文件(夹)的重命名。
6.熟练掌握文件(夹)的移动、复制、删除及属性的设置。
7.掌握文件(夹)的查找方法。
8.了解快捷方式的创建与使用。
二、实验内容:
(一)基本操作
1.开机,启动Windows 7,观察其桌面。
2.窗口的操作:
(1)打开窗口:
【操作步骤】
①双击“计算机”图标,打开“计算机”窗口。
②双击“回收站”图标,打开“回收站”窗口。
(2)切换窗口:
【操作步骤】
①单击“计算机”任务按钮,将“计算机”窗口切换为当前活动窗口。 ②单击“回收站”任务按钮,将“回收站”窗口切换为当前活动窗口。
(3)将窗口最大化、最小化与还原:
①最小化“回收站”窗口。
②最大化“计算机”窗口。
③将“计算机”窗口还原为原来大小。
(4)移动窗口:
将“计算机”窗口移至屏幕中间的位置。
(5)改变窗口大小:
A.将“计算机”窗口放大。
B.将“计算机”窗口再缩小。
(6)将已经最小化的“回收站”窗口重新打开。
(7)使“回收站”窗口和“计算机”窗口并排显示/堆叠显示/层叠显示。
(8)关闭所有打开的窗口:
3.菜单及工具栏的操作:
【操作步骤】
①打开“E:”窗口。用鼠标右击窗格空白区域,出现弹出菜单。
②把鼠标指向“新建”,单击其子菜单中的“文本文档”,将文件命名为“a.txt”。 ③单击“编辑”菜单,执行“全部选定”命令。此时,窗口中内容均被选定。
4.资源管理器的基本操作: 启动资源管理器,练习以下内容
(1)显示方式操作:
【操作步骤】
①单击“查看”菜单,再单击“小图标”命令,观察右窗格有何变化。
②分别以“大图标”、“列表”、“详细列表”的方式显示右窗格。
(3)文件(夹)排序操作:
【操作步骤】
①单击“查看”菜单,鼠标指向“排列图标”命令,出现子菜单。
②单击“按名称”命令,则以文件(夹)名的升序进行排序。
③单击右窗格的列表标题“类型”,则按文件扩展名升序排列。
(4)选定文件(夹)操作:
A.选定单个文件(夹):选择E:盘下的a.txt文件。
B.选定多个连续文件(夹):选定C:windowssystem32文件夹中所有扩展名为.exe的文件。
C.选定多个不连续文件(夹):选定C:windowssystem32文件夹下 中Calc.EXE、notepad.exe、mspaint.exe、write.exe等文件。
(5)文件夹选项操作:
设置用“Windows 资源管理器”查看文件和文件夹时显示已知文件类型的扩展名。
【操作步骤】
①单击“工具”菜单,执行“文件夹选项”命令,打开“文件夹选项”对话框。
②单击“查看”选项卡,然后在“高级设置”列表框中去除“隐藏已知文件类型的扩展名”复选框中的“√”,再单击“确定”按钮。
(二)资源管理器的操作
右击开始菜单,单击快捷菜单中“资源管理器”。进行以下操作:
1.文件夹的'创建:
(1)在E:中建一个名为“Mytemp”的文件夹。
(2)在“Mytemp”文件夹中建立一个名为ABC的文件夹。
2.文件及文件夹的重命名:
(1)将“Mytemp”文件夹改名为“Mydir”。
【操作步骤】
①选定要改名的文件夹“Mytemp”。
②单击“文件”菜单,再单击“重命名”命令。
③输入新名称“Mydir”,回车。
(2)将“ABC”文件夹改名为“Myabc”。
3.文件与文件夹的基本操作:
(1)复制文件与文件夹:
A、将c:windowssystem32文件夹中calc.exe、notepad.exe、mspaint.exe等文件复制到“Mydir”文件夹中。
【操作步骤】
①单击左窗格中c:windowssystem32文件夹,使其为当前文件夹。
②按住Ctrl键分别单击右窗格中calc.exe、notepad.exe、mspaint.exe等文件。
③单击工具栏中“复制”按钮。
④单击左窗格中“Mydir”文件夹,再单击工具栏中“粘贴”按钮。
B、将“Mydir”文件夹中calc.exe、notepad.exe等文件复制到“Myabc”文件夹中。
(2)移动文件与文件夹:
A、将Mydir文件夹中calc.exe文件移至C盘根目录下。
【操作步骤】
①单击左窗格中Mydir文件夹,使其为当前文件夹。
②鼠标单击右窗格中calc.exe文件,按Ctrl+X进行剪切。
③右击C盘,单击快捷菜单中“粘贴”命令。
B、将Myabc文件夹中calc.exe文件移至Mydir文件夹中,并将其属性设置为隐藏。
4.删除文件与文件夹:删除Myabc文件夹。
5.查找文件与文件夹:
查找所有扩展名为.HTM的文件。
6.快捷方式的创建与使用:
(1)创建快捷方式:
在桌面上建立计算器(Calc)的快捷方式。
【操作步骤】
①单击c:windowssystem32文件夹,使其打开。
②在右窗格中选中计算器应用程序(Calc)。
③单击“文件”菜单,选择“发送到”子菜单下的“桌面快捷方式”命令。
(2)快捷方式的使用:使用桌面上的快捷方式启动计算器。
【操作步骤】
①双击桌面上计算器的快捷方式图标,即可启动计算器。
②执行“文件”菜单击中“退出”命令,则关闭了计算器。
三、注意事项:
1.在退出Windows7之前不要随便关机,以免一些应用程序被破坏。
2.在退出Windows7之前,先关闭已打开的各个应用程序。
3.不能随便重命名系统文件或文件夹,以避免改变系统程序,影响系统运行。
4.不要随便删除、移动不熟悉的文件或文件夹,以防破坏系统,造成系统瘫痪。
Windows上机实验报告
一、实验一:Windows7的基本操作
实验目的:
1、熟悉微型计算机系统的基本组成部件,了解计算机外部接线的连接方式
2、掌握微型计算机的正确启动和关闭方法
3、熟悉Windows7的运行环境
4、掌握Windows7的启动和退出方法
5、熟悉Windows7桌面上各种图标的作用,掌握鼠标的基本操作
实验内容:
1、熟悉组成部件
2、Windows7的启动与关闭
3、窗口操作
4、任务栏操作
5、启动应用程序的操作
6、关闭应用程序的操作
7、附件程序的使用及文件的保存
8、使用的任务管理器---结束任务
9、使用Windows7的帮助功能
10、掌握Windows7'开始'菜单及任务栏的使用
11、掌握Windows7的窗口及其操作
12、掌握Windows7系统中附件的使用
13、掌握Windows7的任务管理器的使用
14、掌握Windows7帮助系统的使用
二、实验二:Windows7资源管理器的使用
实验目的:
1、熟悉资源管理器的启动
2、了解资源管理器的窗口组成及文件和文件夹的浏览
3、掌握创建文件夹或文件的方法
4、掌握移动、复制文件和文件夹的方法
5、掌握删除、恢复文件和文件夹的方法
6、掌握重命名文件和文件夹的方法
7、掌握搜索文件和文件夹的方法
8、掌握创建文件和文件夹的快捷方式
实验内容:
1、Windows7资源管理器的启动
2、在资源管理器中浏览各磁盘的文件及文件夹
3、创建文件夹或文件
4、移动、复制文件或文件夹
5、删除、恢复文件夹或文件
6、重命名文件或文件夹
7、搜索文件或文件夹
8、创建快捷方式
实验三:Windows7控制面板的使用
实验目的:
1、掌握桌面显示属性的更改
2、掌握安装、选用和删除输入法的方法
3、掌握设置时间和日期的方法
4、掌握打印机的安装与设置方法
5、掌握添加用户和修改用户密码的方法
6、了解系统信息并更改设置方法
实验内容:
1、打开控制面板
2、个性化设置计算机
3、设置日期和时间的方法
4、安装和删除中文输入法
5、添加打印机
6、添加用户和修改密码
7、查看系统信息
8、桌面小工具
9、Windows综合操作
总结:
1、对电脑不熟悉,操作不熟练,要多加熟悉
2、不会建立文件夹,询问了老师
3、刚找不到ip地址,自己摸索了一下
心得:
让我对计算机有了一些了解,对我以后有了一定的帮助
计算机实验报告怎么写 计算机实验报告如何写
1、实验期望结果:将计算机中满足条件的文件。
2、实验环境准备:windows 7 操作系统的电脑,在相应位置新建文件夹(“我的实验”),还有就是模拟一些可以搜索到和搜不到的文件(俗称实验对象)。
3、实验步骤:按照题目要求进行操作,并将操作过程中所需要填的信息,填到相应位置。并将操作过程截图,并作标注或注释等。
4、实验结果:操作流程完成后,满足条件的实验对象将被复制至“我的实验”文件夹下。
5、与预期比较:预期是所有,实验操作结果是否达到预期呢比预期多了一个文件Rar.txt。基本满足要求。
6、得出结论:实验总结,比较实验出错地方,实验过程是否有改进,实验对象的选取等。
7、缺陷:注没有区分大小写。会将a*.txt也搜索出来。