逻辑学基础教程课后题答案(逻辑学基础教程课后题答案大全)

求逻辑学答案..

我谈谈我的看法：

1

（1）属于相容选言推理的肯定否定式，错误。

（2）属于必要条件假言推理的肯定前件式，错误

（3）属于必要条件假言推理的肯定前件式，错误

（4）属于三段论，中项（马克思主义者）没有至少周延一次。错误

（5）问题在于A和B是什么关系。如果是矛盾关系，那就违反逻辑规律了

2题目出得有些问题。( p→q)与 （p∨q）是两个命题（判断），而不是推理。前者是充分条件假言命题，后者是相容选言命题

二、

1.B和D的话矛盾，必然有一个是真的。也就是说，A和C的话都是假话，因此，甲是罪犯，乙都不是罪犯。因为是两人共同犯罪，罪犯为甲和丙。

2.看图吧：

所谓第一格：

大前提：M-P

小前提：S-M

结论：所以，S-P

三段论的第一格指中项M充当大前提的主项和小前提的谓项。若小前提为否定，则结论必然否定；而若结论否定，则结论的谓项P周延。按照三段论规则“前提中不周延的项，结论中不得周延”，P在大前提里一定要周延才符合这点规则。但若周延，只能是否定。一旦否定，变成大前提否定小前提也否定，违反了三段论的另一条规则“两个否定前提得不出结论”。因此，小前提只能为肯定，而且大前提必须是全称命题

急 求逻辑学答案

二、单项选择题(每题4分，共20分)

1．“并非如果受灾，就减产”等位于(D)。

A.没受灾并且减产 B.没受灾并且没减产

C.没受灾或者没减产 D.受灾并且没减产

2.己知p→q为假，则p和q的真值为(D)。

A． p真q真 B. p假q假 C. p假q真 D. p真q假

3．“并非只有贪污，才犯罪”等值于（D）。

A. 贪污并且没犯罪 B. 没贪污并且没犯罪

C. 没贪污或者没犯罪 D. 没贪污并且犯罪

4．“并非p并且q”等值于(B)。

A．p或者q B．非p或者非q C．非p并且非q D.p或者非q

5. 负全称肯定判断的等值判断是(B)。

A．SAP B．SOP C．SIP D． SEP

三、多项选择题(每题4分，共20分)

1．以“他只有没学过英语，才会不知道英语有26个字母。”为一前提进行假言三段论推理，则另一前提可以是(BC)

A.他学过英语 B. 他不知道英语有26个字母

C. 他没学过英语 D.他知道英语有26个字母

2.运用假言直接推理、从“只有到分数线，才能被录取”可以推出（AD）

A.如果不到分数线，就不能被录取 B.如果到分数线，就能被录取

C.如果没被录取，就不到分数线了 D.只有不到分数线，才没被录取

3．已知a∧b和b∨c均真，则( )

A.a真c真 B.a假c假 C.a假c真 D.a真c假

4．下列判断中具有“p并且q”形式的有(AB)

A.小张和小李都是北方人

B.小张和小李是同乡

C.小张不是浙江人，就是江苏人

D.小张不是浙江人，而是江苏人

5．运用假言直接推理，由“如果p，那么q”可以推出(ABC)。

A．如果非q，那么非p B．只有p，才q

C．只有非q，才非p D．只有q,才p

实用逻辑学 首都经济贸易大学出版社 课后答案

《实用逻辑学》练习题参考答案

第二章 概念、命题与推理

一、

1．“张家界”、“湖南大庸市”：单独概念、非集合概念、正概念。“我国著名的风景区”：普遍概念、非集合概念、正概念。

2．“这家商店”：单独概念、非集合概念、正概念。“复印机”、“传真机”：普遍概念、非集合概念、正概念。

3．普遍概念、非集合概念、负概念。

4．“非金属”：普遍概念、非集合概念、负概念。“液体”：普遍概念、非集合概念、正概念。

5．单独概念、集合概念、正概念。

6．普遍概念、非集合概念、正概念。

7．单独概念、集合概念、正概念。

8．普遍概念、非集合概念、负概念。

9．单独概念、集合概念、正概念。

10．“张工程师”：单独概念、非集合概念、正概念。“知识分子”：普遍概念、非集合概念、正概念。

二、

将各组中的概念按其出现的先后顺序依次用A、B、C、D表示。

1．A和B为交叉关系。

2．A和B为全异关系。

3．A和B为全同关系。

4．A真包含于B。

5．A真包含B；A真包含C；B和C为矛盾关系。

6．A真包含B；A真包含C；B和C为反对关系。

7．A和B、A和C、B和C均为全异关系。

8．A和B为交叉关系；A和C为全异关系；B和C为交叉关系。

9．A和B为交叉关系；A真包含C；B和C为全异关系。

10．A真包含于B；A和C为全异关系；A和D为全异关系；B和C为全异关系；B和D为全异关系；C和D为全异关系。

三、

1．不正确。“篮球队”和“篮球队员”为全异关系。

2．不正确。“动物”对于“生物”是真包含于关系。

3．不正确。“超过50人的班”和“不满50人的班”相对于“班”是反对关系，因为还有正好50人的班。

4．不正确。“人口不少于1亿的国家”对于“人口多于1亿的国家”是真包含关系。

四、

1．不正确。违反了相称原则，犯了“定义过窄”的错误。债券不一定由银行发行，企业、股份公司等也可发行。

2．不正确。违反了相称原则，犯了“定义过宽”的错误。照明或做其他用途的发光的器具不都是电灯，还有煤油灯、蜡烛等。

3．不正确。违反了独立原则，犯了“同语反复”的错误。定义项只是简单重复了被定义项。

4．不正确。违反了相称原则，犯了“定义交叉”的错误。中餐馆未必由中国人开，中国人开的餐馆也不一定是中餐馆。

5．不正确。违反了独立原则，犯了“循环定义”的错误。它先用“近海”定义“远海”，又用“远海”定义“近海”。

6．不正确。违反了明晰原则，犯了“以比喻代定义”的错误。“建筑是凝固的音乐”只是一种比喻，不能作为“建筑”的定义。

7．不正确。违反了相称原则，犯了“定义过宽”的错误。四个角都是直角的四边形不仅有正方形，还有长方形。

8．不正确。违反了相称原则，犯了“定义全异”的错误。唯物论者是持有“物质决定意识”这种哲学基本观点的人，而不是哲学派别，唯物论才是哲学派别。

9．不正确。违反了相称原则，犯了“定义交叉”的错误。手表不一定含有电子线路（机械表不含电子线路），含有电子线路的计时的器具也不都是手表（还有电子钟等）。

10．不正确。违反了独立原则，犯了“同语反复”的错误。定义项中直接包含了被定义项“律师”。

五、

1．不是划分。这是把长江这个整体分成三个部分，属于分解。

2．是划分。这是把反射这个事物类分成两个小类。

3．不是划分。这是把北京这个城市分成两个部分，属于分解。

4．不是划分。这是把一本书分成三个部分，属于分解。

5．不是划分。这是把植物细胞的整体分成各个部分，属于分解。

六、

1．不正确。违反了同一原则，犯了“混淆根据”的错误，将资金的用途和来源两个不同的根据相混淆。同时也违反了排斥原则，犯了“子项相容”的错误。

2．不正确。违反了排斥原则，犯了“子项相容”的错误，“120升以上的”包括了“205升以上的”。还违反了“相称原则”，犯了“划分不全”的错误，遗漏了整120升的。

3．不正确。违反了“相称原则”，犯了“划分不全”的错误，遗漏了激光打印机等。

4．不正确。违反了同一原则，犯了“混淆根据”的错误，将书装订的精致程度（是否采用硬的或包布的封面）和装订方法（装订的线是否露在书的外面）两个不同的根据相混淆。同时也违反了排斥原则，犯了“子项相容”的错误。

5．不正确。违反了“相称原则”，犯了“子母交叉”的错误。期刊除月刊、周刊，还有半月刊、双月刊、季刊等；而日报则不属于期刊。

6．不正确。违反了“相称原则”，犯了“多出子项”的错误，裁判员不属于场上的足球队员。

7．不正确。违反了同一原则，犯了“混淆根据”的错误，将细菌的形状和是否致病两个不同根据混淆。同时也违反了排斥原则，犯了“子项相容”的错误（“球形菌”、“杆形菌”等和“细菌”是交叉关系）。还违反了“相称原则”，犯了“多出子项”的错误，病毒不属于细菌。

七、

1．不正确。“欧洲”和“法国”是全异关系，而不是属种关系。

2．不正确。“中国作家”和“女作家”是交叉关系，而不是属种关系。

3．不正确。在“海洋”前面加上“辽阔的”并未缩小其外延。

4．正确。“非进口商品”是“国产自行车”的属概念，符合概括的要求。

5．不正确。“平行四边形”和“两组对边分别相等的四边形”是全同关系，而不是属种关系。

6．不正确。“纸币”是“货币”的种概念，而不是属概念；从“货币”到“纸币”是限制，而不是概括。

八、

1．“无时无刻”是“没有任何时刻”的意思，此处运用得显然不正确。应改为“每时每刻”，或“无时无刻不”。

2．“无懈可击”是指没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密，此处用错，应改为“无可非议”。

3．“15个乡镇企业的采购员”表达得不明确，是指来自15个乡镇企业的采购员，还是指来自乡镇企业的15个采购员？

4．电脑不属于音响，将“PC个人电脑”概括为“音响”属于概括不当。

5．“书店”和“旧书店”是属种关系，而此段话当成了全异关系。

6．“党员”和“战士”是交叉关系，而此段话当成了全异关系。

7．“持枪者”缺乏限制，应为“非法持枪者”。

8．意见分歧自然是不同的，“不同的意见分歧”的说法属于限制不当。

9．机械、水泥不属于技术，将“机械”和“水泥”概括为“技术”犯了概括不当的错误。

九、

1．“屡试屡爽”即屡次试验屡次有差失，既然如此，这样的方法当然不用为好。此处的“屡试屡爽”显然是“屡试不爽”之误。

2．这个厂之所以难找，是因为“客装四厂”这个简称表达的概念不明确，使人弄不清其所指对象是什么。

3．《天方夜谭》和《一千零一夜》是同一本书的两个不同的书名，但那个女售货员起初却误以为这是两本不同的书，从概念的角度说，她是将两个具有全同关系的概念误当成了全异关系。

4．这个通知中的“海淀奥校94届预备班海淀教师进修学校班”这一概念外延过大，缺乏限制，应该缩小为“海淀奥校94届预备班海淀教师进修学校计算机班”。

5．按照该词典的解释，“稿件”是出版社、报刊编辑部等对作者交来的作品的称谓，而“作品”仅是“指文学艺术方面的成品”。这也就是说，“稿件”仅包括出版社、报刊编辑部等收到的文学艺术方面的成品。但实际上，稿件的范围并不只限于此，作者交给出版社、报刊编辑部等的非文学艺术方面的书稿、文稿等当然也应属于稿件的范围，因此，该词典对“稿件”的定义违反了相称原则，犯了“定义过窄”的错误。

6．这里的分类显然不清楚。这里一共叙述了四种分类：（1）企业固定资产按其经济用途可划分为生产用固定资产和非生产用固定资产；（2）企业固定资产按其使用情况可划分为使用中的固定资产、未使用的固定资产、不需用的固定资产和封存的固定资产；（3）企业固定资产按其所属关系可分为自有固定资产和租入固定资产（4）企业自有的固定资产结合按经济用途和按使用情况分为生产用固定资产、非生产用固定资产、租出固定资产、未使用固定资产、不需用固定资产、封存固定资产和土地七大类。首先，从（2）和（4）来看，（1）的划分实际上只涉及使用中的固定资产，而忽略了未使用的、不需用的、封存的固定资产等，因而违反了相称原则，犯了“划分不全”的错误。其次，从（4）看，租出的固定资产既不属于使用中的固定资产（包括生产用固定资产和非生产用固定资产），也不属于未使用的固定资产、不需用的固定资产和封存的固定资产，但（2）中却无租出的固定资产的位置，因而（2）的划分也违反了相称原则，犯了“划分不全”的错误。再次，（4）中的“土地”在（1）和（2）中都没出现过，它既不涉及经济用途，也不涉及使用情况，而仅涉及固定资产的形态，因此，（4）的划分违反了同一原则，犯了“混淆根据”的错误。另外，（4）“结合按经济用途和按使用情况”对企业自有的固定资产进行分类的做法本身也有混淆根据之嫌。

十、

1．所有金属都不是绝缘体。（真）

所有花都不是在秋天开的。（假）

2．有的数学家是中国人。（真）

有的蛇是有腿的。（假）

3．亚里士多德是哲学家，并且是逻辑学家。（真）

中国是世界上人口最多的国家，并且是世界上面积最大的国家。（假）

4．这个正整数是偶数，或者是奇数。（真）

《西游记》的作者是施耐庵，或者是罗贯中。（假）

5．如果这个数能被9整除，那么它就能被3整除。（真）

如果华盛顿是美国的首都，那么华盛顿就是美国最大的城市。（假）

6．并非火药是由西方发明的。（真）

并非日本是亚洲国家。（假）

十一、

1．所有S是P

所有P是S

无效。用“大学生”代替S，用“学生”代替P，可得到一个前提真而结论假的解释。

2．有S不是P

有P不是S

无效。用“动物”代替S，用“哺乳动物”代替P，可得到一个前提真而结论假的解释。

3．有M是P

有M是S

有S是P

无效。用“学校”代替M，用“大学”代替P，用“小学”代替S，可得到一个前提真而结论假的解释。

4．如果p，那么q

q

p

无效。用“鲁迅是日本人”代替p，用“鲁迅是亚洲人”代替q，可得到一个前提真而结论假的解释。

十二、

1．不正确。其省略的前提“如果这个钱包是我捡来的而不是偷的，就可以归我所有”不真实。

2．不正确。其省略的前提“电视节目的主持人对字的读音都是对的”不真实。

3．正确。其省略的前提是“如果早在郑和首次下西洋的两年前，明代的尹庆就已率船队出使西洋了，那么郑和就不是我国最早下西洋的航海家”。补充此前提使其成为完整的推理后，前提真实，且形式有效。

4．不正确。其省略的前提“凡得了艾滋病的人行为都不检点”不真实。

5．不正确。其省略的前提“身体健康的人用不着锻炼”不真实。

6．不正确。其省略的前提“买的人多的书一定不会是不好的书”不真实。

《实用逻辑学》练习题参考答案

第209～211页

一、

1．联言命题。形式为：p∧q（或答：p并且q）。

2．负命题。形式为：?p（或答：并非p）。

3．相容选言命题。形式为：p∨q（或答：p或者q）。

4．充分条件假言命题。形式为：p?q（或答：如果p，那么q）。

5．不相容选言命题。形式为：p q（或答：要么p要么q）。

6．充分条件假言命题。形式为：p?q（或答：如果p，那么q）。

7．必要条件假言命题。形式为：p?q（或答：只有p，才q）。

8．联言命题。形式为：p∧q（或答：p并且q）。

9．联言命题。形式为：p∧q∧r∧s（或答：p并且q并且r并且s）。

10．相容选言命题。形式为：p∨q∨r（或答：p或者q或者r）。

11．充分必要条件假言命题。形式为：p?q（或答：当且仅当p，才q）。

12．联言命题。形式为：p∧q（或答：p并且q）。

13．充分条件假言命题。形式为：p?q（或答：如果p，那么q）。

二、

1．(?p??q)∧(?r??s)

2．p?(?q∧?r)

3．(p∨q)?r

4．?(p q)

5．(?(p∨q)∧r)? (?s∧?t)

6．(p∧q)∧(r∧s)

7．p∧(q?r)

三、

1．肖扬不爱踢足球，或者不爱打篮球。

2．并非小马既买摄像机，也买照相机。

3．并非（张杰认识赵林，或者李新认识赵林）。

4．《春晓》和《出塞》都不是李白的诗。

四、

1．如果这个男演员没演过男主角，他就不能获得最佳男主角奖。

如果这个男演员获得了最佳男主角奖，他就演过男主角。

只有这个男演员没获得最佳男主角奖，他才没演过男主角。

2．只有小王没到过长沙，他才没到过湖南。

只有小王到过湖南，他才到过长沙。

如果小王没到过湖南，那么他就没到过长沙。

3．当且仅当不是有超过半数的人同意这个提案，这个提案才不能获得通过。

当且仅当这个提案能获得通过，才是有超过半数的人同意这个提案。

当且仅当这个提案不能获得通过，才不是有超过半数的人同意这个提案。

4．这台手机如果过了保修期，就不能保修。

这台手机如果能保修，就没过保修期。

这台手机只有不能保修，才过了保修期。

5．只有这间居室空气中甲醛含量没超标，才适合居住。

只有这间居室不适合居住，其空气中甲醛含量才会超标。

如果这间居室适合居住，其空气中甲醛含量就没超标。

五、

1．相容选言推理。无效。违反了“肯定一个或一部分选言支不能得出结论”的规则。

2．必要条件假言推理。无效。违反了“肯定前件不能得出结论”的规则。

3．联言推理。有效。其形式可表示为：

4．充分条件假言推理。无效。违反了“否定前件不能得出结论”的规则。

5．充分条件假言推理。有效。其形式可表示为：

6．联言推理。有效。其形式可表示为：

7．必要条件假言推理。无效。违反了“否定后件不能得出结论”的规则。

8．不相容选言推理。有效。其形式可表示为：

9．充分条件假言推理。无效。违反了“肯定后件不能得出结论”的规则。

10．二难推理。有效。其形式可表示为：

11．充分必要条件假言推理。有效。其形式可表示为：

12．相容选言推理。有效。其形式可表示为：

13．二难推理。无效。违反了“肯定后件不能得出结论”的规则。

《实用逻辑学》练习题参考答案

第124～126页

十一、

1．结论：有的豆科植物是高大的乔木。小项：豆科植物。大项：高大的乔木。中项：槐树。大前提：槐树是高大的乔木。小前提：槐树是豆科植物。

2．结论：海豚是大脑较发达的动物。小项：海豚。大项：大脑较发达的动物。中项：海豚。大前提：智能动物是大脑较发达的动物。小前提：海豚是智能动物。

3．结论：碳酸钠溶液不是酸性溶液。小项：碳酸钠溶液。大项：酸性溶液。中项：能使酚酞试液变色。大前提：酸性溶液不能使酚酞试液变色。小前提：碳酸钠溶液能使酚酞试液变色。

4．结论：算命是违背科学的。小项：算命。大项：违背科学的。中项：迷信。大前提：迷信是违背科学的。小前提：算命是迷信。

5．结论：有些业余学习的学生是这个学校的学生。小项：业余学习的学生。大项：这个学校的学生。中项：函授生。大前提：这个学校的学生都是函授生。小前提：函授生是业余学习的学生。

十二、

1．无效。违反了“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，犯了“大项扩大”的错误。（大项“毒蛇”在前提中不周延，在结论中周延）

2．无效。违反了“中项至少要周延一次”的规则，犯了“中项不周延”的错误。

3．无效。违反了“两个前提不能都是否定的”的规则。

4．无效。违反了“中项至少要周延一次”的规则，犯了“中项不周延”的错误。（也违反了“两个前提不能都是特称的”的规则）

5．有效。符合直言三段论的所有规则。

6．无效。违反了“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，犯了“小项扩大”的错误（小项“贵州出产的酒”在前提中不周延，在结论中周延）。

7．无效。违反了“如果前提中有一个是否定的，则结论就必须是否定的”的规则。

8．无效。违反了“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，犯了“小项扩大”的错误（小项“优质商品”在前提中不周延，在结论中周延）。（也违反了“如果前提中有一个是特称的，则结论就必须是特称的”的规则）

9．无效。违反了“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，犯了“大项扩大”的错误。（大项“数学家”在前提中不周延，在结论中周延）

10．无效。违反了“如果两个前提都是肯定的，则结论就必须是肯定的”的规则。

十三、

1．第三格AAI式。

2．第一格AAA式。

3．第二格EAE式。

4．第一格AAA式。

5．第四格AAI式。

十四、

1．不能。如果大项、中项和小项都周延两次，那么大前提、小前提和结论就都是E命题，从而违反了“两个前提不能都是否定的”的规则。

2．不能。如果小前提是否定的，那么根据“如果前提中有一个是否定的，则结论就必须是否定的”的规则，结论也必须是否定的，从而大项在结论中周延；又根据“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，大项在大前提中必须周延；但I命题的主项和谓项均不周延；所以，大前提不能是I命题。

3．不能。如果大前提是肯定的，则由于在第三格中大项是大前提的谓项，大项在大前提中就是不周延的；根据“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，大项在结论中必须不周延，从而结论必须是肯定的；所以，结论不能是O命题。

4．其大前提是E命题。因为在第二格中，中项在两个前提中都是谓项；如果小前提是A命题，则中项在小前提中就是不周延的；根据“中项至少要周延一次”的规则，中项在大前提中必须周延，从而大前提必须是否定的；又根据“如果前提中有一个是否定的，则结论就必须是否定的”的规则，结论也必须是否定的，从而大项在结论中周延；再根据“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，大项在大前提中也必须周延，从而大前提必须是全称的；既然大前提必须是否定的，又必须是全称的，所以，大前提必须是全称否定命题，即E命题。

5．这个直言三段论的形式为：

PAM

MAS

SIP

它属于第四格AAI式。推导过程如下：由大项在结论中不周延可知，结论是肯定命题；根据“如果前提中有一个是否定的，则结论就必须是否定的”的规则，两个前提必须都是肯定的；由于大项在前提中周延，因而大前提必然是A命题，且大项是大前提的主项（即大前提的形式为PAM）；这样，中项作为大前提的谓项就是不周延的；根据“中项至少要周延一次”的规则，中项在小前提中必须周延，从而小前提也只能是A命题，且中项是小前提的主项（即小前提的形式为MAS）；这样，小项作为小前提的谓项就是不周延的；根据“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，小项在结论中必须不周延，从而结论必须是I命题（即结论的形式为SIP）。

6．这个直言三段论的形式为：

MOP

MAS

SOP

它属于第三格OAO式。推导过程如下：由大前提是O命题，根据“两个前提不能都是否定的”和“两个前提不能都是特称的”可得，小前提只能是A命题；根据“如果前提中有一个是否定的，则结论就必须是否定的”和“如果前提中有一个是特称的，则结论就必须是特称的”的规则可得，结论只能是O命题（即结论的形式为SOP）；由于在结论中，大项作为O命题的谓项是周延的，根据“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，大项在前提中必须周延，从而大项只能是作为大前提的O命题的谓项（即大前提的形式为MOP）；这样，中项在大前提中作为O命题的主项就是不周延的；根据“中项至少要周延一次”的规则，中项在小前提中必须周延，从而中项只能是作为小前提的A命题的主项（即小前提的形式为MAS）。

谁有这套《逻辑学》题的答案

我自己做的，供参考，望采纳！

1.S P Λ →

2.全同关系

3.全称命题 否定命题

4.P假 q真

5.p

6.原题应该是 若P∨q 为真， p为真，则q取值为_。 真或假

7.全称肯定命题 全称肯定命题 （AAA-1）

8.矛盾律

9.MAS SIP

10.全异

1. A

2.C

3.A

4.D

5.D

6.D

7.B

8.A

9.SIP换质位是无效的

10.B

（1）非集合 （2）集合 （3）非集合

求16题解析逻辑学

第16题的答案是：违反了（B）。（指的是违反了不矛盾律。）

不矛盾律的内容是：在同一思维过程中，每一思想及其否定，不能同真；也即两个互相矛盾或互相反对的思想不同时为真，其中至少必有一假。

“教师惩罚学生”（SAP）与“教师不惩罚学生”（SEP），这是两个反对关系的判断，不能同真（可以同假，因为还存在“教师有时惩罚学生”、“教师有时不惩罚学生”的情况）。“教师惩罚学生”与“教师不惩罚学生”属于同一思想及其否定，同时认为都是对的，就违反了不矛盾律，犯了自相矛盾的逻辑错误。

求《逻辑学基础教程》（彭涟漪主编，华东师范大学出版社出版）课后习题答案。

在《逻辑学基础教程(修订版)》的编写中力求做到以下几点：1.突出逻辑知识的应用和逻辑思维能力与素质的训练。为此，除整个教材内容的讲述注意在这方面的要求和引导外，许多章的正文中还设专节讲述如何根据本章内容具体实施和体现这方面的要求。