日记本书写格式,日记的书写格式是什么样的
日记格式怎样写？
开头：x年x月x日星期x天气x；标题：对接下来要写的事情或者自己想要表达的东西进行总结或概况，一般字数在30个字以内；正文：主要记录自己要写的内容，（最好是3到4行为一段，开头缩进两个字）结尾：通过这个事情自己学到了什么东西，或者给自己什么样的感悟。
日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
日记的内容，源自于我们对生活的观察，因此，可以叙事，可以写人，可以状物，可以写景，亦可以记述活动，其种类之多样，凡是自己在一天中的所做所为、所思所想，都可以是日记的内容。
从字面理解的话，大概就是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。每年的高考作文都会出现以日记的形式出现的作文，经常写日记，对写作有很大帮助。
日记的格式是什么?
一般来说：
****年**月**日天气
例如：2009年一月十二日星期一
当然，也可以加上心情（高兴，倒霉，气氛。复杂。。。。。。0
还有，你也可以用图形来表示心情或天气
如：太阳：晴/高兴，雨；雨天、难过等等
日记的题目可写可不写。
简单的格式就是
****年**月**日天气：*心情：*
日记题目
****************************
****************************
****************************
****************************
对了，最后说一句，如果你记日记最好不要经常发泄不满情绪，否则心理可能会变得灰暗（一位英国心理学家说的）
日记的格式怎么写
导语：日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。但是你了解正确写日记的格式吗?
日记格式
1、标题
标题是写在最前排正中间位置的，如果有标题就写，没标题亦可，这里我们拿“青蛙观察日记”来举例。
2、日期
日期先写年月日，后些星期几，最后写上天气情况。
3、正文
正文的部分，需要注意的是，正文在每段的开头都要首行缩进两格。
4、正文结束之后 ，可以不用再写东西了。怎么样，日记的格式就是这么的简单，你学会了吗?
主要格式
第一行年月日，周几，天气如何;第二行下来写正文，写什么都可以，做了什么、感受到了什么、一开始写些废话是难免的，没必要多好的辞藻，日记的主要目的是记录，真实最可贵。
日记的正文是日记的`主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。
例：
20xx年2月2日 星期一 晴
今天（当然，不一定开头就写今天）你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太阳公公笑眯眯×月×日 星期×
日记写法
1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。
2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。
另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。
如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。
日记的种类：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。