计算机及网络应用基础,计算机及网络应用基础问题

计算机应用基础学什么？

【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】计算机应用基础主要学计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、Office办公软件Word、Excel、PowerPoint的使用等。

计算机基础教育的入门课程，主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理，计算机操作系统(Windows和Dos)的概念和操作，Office办公软件Word、Excel、PowerPoint的使用，计算机网络的基础知识以及Internet的常用操作。

通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。

专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic点net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。

专业选择

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计算机网络应用基础？

3.某A类网络 10.0.0.0的子网掩码为 255.240.0.0，请确定可以划分的子网个数，写出每个子网号及每个子网的主机范围。

A类地址的掩码长度是8位，采用255.240.0.0，掩码位是12位，因此可以划分子网位4个，16个子网。

比如

10.0.0.0/12 主机IP:10.0.0.1-10.15.255.254

10.16.0.0/12

10.32.0.0/12

10.48.0.0/12

计算机应用基础学什么

计算机应用基础主要学：计算机的发展与应用、Windows 操作系统、Word的应用、Excel应用、PowerPoint应用、Internet应用。

“计算机应用基础”是一门计算机入门课程，属于公共基础课，是为非计算机专业类学生提供计算机一般应用所必需的基础知识、能力和素质的课程。

该课程满足普通高等院校培养“应用型人才”的教学宗旨，内容丰富，与时俱进，实用性强。

计算机的应用定义

计算机应用技术主要研究计算机系统管理、应用软件开发、网络管理、信息系统管理和网站建设等方面基本知识和技能，进行数据库应用开发、网站配置与测试、网站运营与维护、技术服务等。例如：京东、当当等网站的设计与开发，数据库的建设与管理，软件的测试与维护等。

就业方向

网络信息类企事业单位：网站设计与开发、网络规划与设计、网络系统设计和测试、应用软件开发、系统管理与维护、信息产品设计与技术支持。

请教计算机网络应用基础问题

1.简述Link-State路由算法的工作过程及其特点。

答：工作过程：

（1）发现邻居结点

（2）测量线路开销

（3）构造L-S报文

（4）广播L-S报文

（5）重新计算路由

特点：

（1） 考虑了线路的带宽

（2） 算法的收敛性得到保证

（3） 算法的对路由器的要求比较高

2.为什么要使用IP地址？

一个IP地址是用来标识网络中的一个通信实体，比如一台主机，或者是路由器的某一个端口。而在基于IP协议网络中传输的数据包，也都必须使用IP地址来进行标识，如同我们写一封信，要标明收信人的通信地址和发信人的地址，而邮政工作人员则通过该地址来决定邮件的去向。

同样的过程也发生在计算机网络里，每个被传输的数据包也要包括的一个源IP地址和一个目的IP地址，当该数据包在网络中进行传输时，这两个地址要保持不变，以确保网络设备总是能根据确定的IP地址，将数据包从源通信实体送往指定的目的通信实体。

3.计算机网络可分为哪两大子网，它们各实现什么功能？

通讯子网和资源子网

通讯子网负责信息的传递，资源子网提供信息资源

4.计算机网络的发展可划分为哪几个阶段？每个阶段各有什么特点？

第一阶段：计算机技术与通信技术相结合，形成了初级的计算机网络模型。此阶段网络应用主要目的是提供网络通信、保障网络连通。这个阶段的网络严格说来仍然是多用户系统的变种。美国在1963年投入使用的飞机定票系统SABBRE-1就是这类系统的代表。

第二阶段：在计算机通信网络的基础上，实现了网络体系结构与协议完整的计算机网络。此阶段网络应用的主要目的是：提供网络通信、保障网络连通，网络数据共享和网络硬件设备共享。这个阶段的里程碑是美国国防部的ARPAnet网络。目前，人们通常认为它就是网络的起源，同时也是Internet的起源

第三阶段：计算机解决了计算机联网与互连标准化的问题，提出了符合计算机网络国际标准的“开放式系统互连参考模型（OSI RM）”，从而极大地促进了计算机网络技术的发展。此阶

段网络应用已经发展到为企业提供信息共享服务的信息服务时代。具有代表性的系统是1985年美国国家科学基金会的NSFnet。

第四阶段：计算机网络向互连、高速、智能化和全球化发展，并且迅速得到普及，实现了全球化的广泛应用。代表作是Internet。

5.试简述IEEE802.3标准以太网的介质访问控制的工作原理（包括发送端、接受端及冲突处理的原理）

（1）工作站要发送数据时，先侦听信道是否有载波，如果有，表示信道忙，则继续侦听，直至检测到空闲，立即发送数据；

（2）在发送数据过程中进行冲突检测，如果在冲突窗口内没有发生冲突，则表示数据发送成功，否则立即停止发送，并采用二进制指数回退算法，等待一个随机时间后在重复发送过程；

（3）对于接收方，则根据数据包的校验和正确与否和物理地址是否为自己来决定是否将数据交给上层协议。

6.基于客户/服务器模式时，服务器的实现方式有几种？简要描述其实现过程。

答：

（1）实现方式有两种：并发服务器、重复服务器；

（2）采用并发服务器方式的实现过程为：当没有请求到达时，并发服务器处于等待状态；一旦客户进程有请求，服务器立即派生出一个子进程，并由该子进程响应客户请求，而服务器立即回到等待状态，准备接受新的客户请求

（3）采用重复服务器方式的实现过程为：在重复服务器中设置一个请求队列，当客户请求到达服务器时，首先进入请求队列，然后重复服务器按FIFO原则对请求队列中的请求进行相应处理

7.

什么叫流量控制，试简述TCP的流量控制机制。

（1）为了防止快速的发送设备发出的数据过多，导致慢速的接收设备处理不过来而发生大量数据丢失（淹没慢速的接收设备）所采取的限制措施称为流量控制。

（2）在面向连接的TCP协议中，TCP包中有一个Window size 字段，接收方可以通过该字段告诉发送方，自己还有多少个接收缓冲区，极端情况下，当接收方不能再接收数据时，把该字段设置为0，从而发送方可以根据该字段的值来调整发送数据的大小或速率。

计算机应用基础知识点有哪些?

计算机应用基础知识点如下：

1、计算机应包括运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五大基本部件。

2、1946年2月15日世界上第一台电子计算机ENIAC（埃尼阿克）在美国宾州大学研制成功。

3、计算机内部采用二进制来表达指令和数据。

4、1945年，冯·诺依曼提出的，是现代计算机的理论基础。现代计算机已经发展到第四代，但仍遵循着这个原理。

5、第四代（1971年以后）计算机全面采用大规模或超大规模集成电路作为逻辑元件，运算速度达到每秒数百万次甚至几亿次，采用半导体存储器为主存储器，软件方面发展了分布式操作系统等，其应用遍及了人类活动的各个领域并进入计算机网络时代。

计算机网络应用主要学什么

计算机网络技术学习内容有信息采集技术、关系数据库、数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大数据处理技术等。学习完该专业后的职业能力：

1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2、具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3、具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4、具有信息处理 系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理 能力；

5、具有数据分析、大数据处理与分析基本能力

6、掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力 。

扩展资料：

计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。

计算机网络包括计算机和网络两部分.其中计算机又称电子计算机，俗称电脑，是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。由硬件和软件所组成，没有安装操作系统的计算机称为裸机。常见的形式有台式计算机、笔记本计算机、大型计算机等，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。而网络就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。