口才班有必要上吗(十大最无用的兴趣班)
性格内向的孩子,有必要报个口才学习班吗?
很多父母之所以觉得外向更好,是因为在日常生活中,外向的孩子给人的感觉是容易接近,容易被注意到,也更容易交到朋友;而内向的孩子通常比较安静,不喜欢主动地表现自己,所以容易被忽视,还容易因为交不到朋友而变得孤僻。所以,很多家长都想给自己内向的孩子报一个口才班,那么内向的孩子报口才班真的有必要吗?我觉得报不报口才班跟孩子的性格关系不大。
报口才班是为了培养孩子的表达能力,很多孩子语言逻辑能力比较差,这样的孩子可以报一个口才班,但是很多内向的孩子表达能力是很好的,只是不想表达自己而已,对于他们来说没有必要报口才班,而是家长要让孩子愿意表达自己的感受,跟孩子的性格是没有关系的。
偶写家长认为内向的孩子朋友少,其实孩子内向并不等于不会交朋友,而是他有自己的节奏和想法。父母要做的首先就是要尊重并认可孩子的这种节奏;其次,也要为孩子提供相应的支持,帮助内向的孩子更好成长。
内向的孩子拥有丰富的内心世界,但是往往不善于表达自己的感受,而表达自己是提升交往能力的重要影响因素。
这里为父母们提供一种“反应性倾听”的方式,帮助孩子学会表达:第一步,描述孩子的感受,并表示尊重和认可:例如“我知道你现在很不开心,因为这个环境太混乱了,如果换做是我,也会很不开心的。”
第二步,帮助孩子描述需要和愿望:例如“你是不是想让我帮你问问那个刚才来找你玩的小朋友,能不能继续一起玩?”
这样与孩子一起反复练习,不仅有助于培养亲子之间的信任感,而且会帮助孩子对自己的感受和行为有更强的控制力。
最后我想说的是,不管是性格内向和性格外向,都有自身的优点,江山易改禀性难移,家长不应认为内向不好,否则孩子时间久了也会认为自己性格有缺陷,只要孩子身心健康就是最好的。
孩子要不要上口才课?
这个问题不能简单用 上和不上来回答。需要根据自己孩子的特点决定。
以下是给家长的建议
一、口才,是口语表达能力的体现。言语表达对一个人是至关重要的。通过口语表达,既可以让他人对自己有明确的了解,也可以及时的把自己的任何需求向外传递收获满足(这个满足既有生理生存满足也有心理寻求满足)。 我们人类是 社会 性的。 社会 活动离不开语言,那么口语表达就直接关系到 一个人的 社会 活动的适应性程度高低。
同时,口语表达 还具有 管理自己情绪、调节自我压力、自我安慰的作用。
总之,口语表达的能力越强,对一个人 顺利的生活、工作、学习都是重要的不可缺少的条件。家长对孩子的培养,在婴幼儿期就要注意 孩子言语发育期的重点训练刺激培养。加强孩子言语发育,提高孩子口语表达能力。
二、口语表达能力的重要性,家长培养孩子口才能力 就是势在必行。但如何培养才是关键。不当培养,反而激发孩子对口语表达的抵触,从而孩子出现不愿意口语表达,逐步变成不会表达的人格特点。对孩子的 社会 生活学习伙伴交往 都是阻碍。
所以,家长不能盲目的给孩子 报个口才班就是对孩子进行口语表达训练了。
其实,对孩子的口语表达训练,非常简单有效的方法,就是日常生活点滴,只要家长稍加耐心用心的互动,孩子的表达能力 不需要刻意去课后培训,也可以被训练培养高水平的
具体方法
总之,找适合孩子的特点的培养,任何培训机构 都不如家长日常熏染中培养影响的效果巨大。家长用心,耐心、细心,才对孩子是最有效的训练培养。
俗话说,好人出在嘴上,好马出在腿上。口才是一个人最重要的能力。无论做什么工作,你如果能把自己的工作条例清晰地表达出来,才能得到领导的赏识和同行的敬重。还有一句俗语说,光说不练是假把式,光练不说是傻把式,能说会练才算真把式。
口才班教孩子会说话,说清楚,敢说话。这几个能力有了,孩子将来活的不会差。
孩子要不要上口才课?我觉得如果有条件孩子又喜欢还是要上。无论你生长在什么年代、从事什么样的工作,都离不开口才。
从大了方面来说,好的口才不用一兵一卒,不用过多牺牲兵力就能赢得一场战争。
比如:战国时期的张仪,他曾经任秦国的宰相,从事游说离间诸侯的活动,他极力倡导连横之事,努力瓦解齐楚同盟,为秦国最终实现各个击破立下大功。
张仪之所以被秦王所重用,这与他平时练就的出众口才分不开的。
天下第一的东方朔,官微卑微却能成为汉武帝几乎言听计从的近臣,就是凭借自己的智慧,一步步毛遂自荐得来的。
还有我们敬爱的周总理,那口才更是了得!
从小的方面来讲,如果孩子拥有一副好口才,在学校经常演讲,比如每周一升旗仪式上的“国旗下的讲话”,在班里竞选班委等可以提高孩子的自信心。
像我们熟知的中央电视台著名主持人撒贝宁,口才出众,从小就经常参加各种演讲比赛,获奖无数,后被保送到北京大学,
长大了,参加工作如果从事销售、播音员、主持人等,在单位从事管理工作就更离不开口才了。即便是不当出色的外交家、著名的主持人、播音员,恋爱结婚也离不开好的口才呀!
生活中,我们不难看出一些能说会道、情商高的人往往事半功倍。
口才的好处数不胜数,所以我觉得有条件、有兴趣应该学口才!
当然有必要。
先说说我的朋友的经历。我的朋友从小学的小学生到大学的博士一直是学霸,知识不是一般的渊博,但就是木讷,不擅长表达,特别在公众面前,更是不知所措,词不达意。所以他博士毕业后,屡次面试不成功,于是越来越郁闷,最后只能做一些闷头不语的工作,埋没了他的才华。他的爸妈才后悔,不该明知道孩子这个缺点,却只让孩子埋头学习,而不想法锻炼他的口才。
可见,现在 社会 ,一个人除了要有丰富的知识,还要有交流的本事,交流就需要良好的口才。
所以,如果你的孩子性格内向,不擅长表达,还是报个口才班吧。
总之,孩子上口才班挺好的。
报班,居然是个冷门的“口才”班。
这种班,更像一个“治疗”性质的班。如果你真的想你的娃口才出类拔萃,你不应该去上口才班,你应该去学相声。你看那个小岳岳岳云鹏,人家没读过什么书,口才就非常出色。
如果你嫌相声下里巴人,你也可以去上少年宫的戏剧班,你看演员的诞生那些演员们,嘴巴那个厉害啊。
口才班是个什么人学呢?害羞的人。100个孩子,总有那么几个,出不了大场面,怕见生人,上了舞台就两腿发软。如果父母希望他嘴巴利索一点,倒是可以考虑上上这个口才班。嘴巴普通利索的,就没必要了。所以我说这是治愈型的班。一般人,完全没必要上。
我们家小朋友,原来也是一个上了舞台就犯浑的孩子。记得幼儿园的时候,学校有个消防的活动,需要一个孩子上台发言。台词是,我是中一班的谁谁谁,秋天来了,请大家注意防火。我们家娃普通话比较好,被老师选去了发言,光荣啊。发言前一晚,我老婆就抓着他猛背。就一句话,背了几百次,背得很溜。
那晚睡觉之前吃了不少西瓜,睡觉就尿床了。我老婆就唠叨他,晚上要尿尿,你要喊嘛,秋天来了,尿床你会冷的,冷了就病了,很麻烦的。唠叨完了,就去上学了。消防活动,轮到他上台发言,他说,我是中一班的谁谁谁,秋天来了,请大家注意,不要尿床。台下同学们觉得他说的很对,估计这话爸妈可能对每个孩子都说过,不要尿床,老师懵了,台词不是这样的呀,赶紧让他下台。就这样,这笑话成了我家的一个梗,偶尔会拿出来笑笑。
上台就紧张,上不了大场面。当时我也想过,是不是让他上一个小主持人的班,后来因为要弹琴,时间不够,就没去了。
随着他慢慢长大,到了高二 ,他们学校搞戏剧节。我仔是文科班,班上只有四个男生。拉牛上树,拉了他做他们班那个戏的男主角。练了一个多月,没想到演出还不错,他还拿了最佳男主角。这个完全没有舞台经历的孩子,居然赢了那些从小在少年宫上过艺术团的孩子,也是奇了怪了。可能是年级大了,胆子也大了吧。上台不害怕了。原来上台胆怯,是可以不用去上口才班,是可以用“长大”来治愈的。
既然慢慢长大也可以治愈怕在人前说话,口才班,就没必要上了吧?有时间,不如上两堂奥数更划得来?
我女儿在上主持人口才班
我觉得小孩上口才班可以增加她的自信
还有加强了口语表达能力,思维和语速协调发展表演力增强!
我没学习口才,在台下沟通可以
有时上台紧张,满头大汗,语速也不达,从小培养的话到那个台都不怕,有差错可自行周正
这是我的观点希望回答对你有用
如果孩子有余力,有爱好,喜欢,为什么不上呢?前提是孩子愿意去上课,感兴趣。
记得我家大宝上幼儿园的时候,园长家孩子的口才老师被请来教他们,孩子有幸跟着学了一段时间。基本是在放学后,我们匆匆忙忙吃了点东西,就开始上课了,一共五六个孩子单独跟老师学习。想想那时候大宝就开始补课啦!但这个课程她非常喜欢。老师很幽默,教她们读作品,都是绘声绘色,还带着肢体语言的表演,孩子们都喜欢!全市举办三独比赛,孩子们都参加了,我家大宝一个简单的说唱表演,没想到拿了个第一名!后来,上了小学,老师因为身体原因没再教他们,我们也就停止了口才的学习。
孩子练口才很锻炼人的,后悔当初没有继续学下去,等到大了,上中学就更没有时间和精力学它了,所以,趁功课不忙,能学点特长,锻炼锻炼孩子,很必要。
当然,选对老师也很关键,真正有才华的老师才能教给孩子真东西,这需要家长全各方面考察,了解,跟对人很重要。
另外,家长不要急功近利,磨练孩子,学有所得,保持平常心,这样孩子收获很大。
我是“成长路上有鹅娘”,欢迎大家关注评论留言!
关于孩子要不要上口才课的问题,一方面是要根据孩子的意愿,另一方面是根据孩子的特点。
如果孩子已经报了很多特长班,课余时间剩的不太多,再上口才课的确会给孩子造成压力。那么就需要征询孩子的意见:希望上哪些特长班?想不想上口才课?必要的话可以让孩子试一下课,让孩子自己选择是否上口才课。
第二方面是根据孩子的特点。比如孩子对演讲、朗诵、表演很感兴趣,那么可以让孩子上口才课进一步学习。
或者孩子在平时生活中当众讲话过于胆怯,不敢表达自己,也可以让孩子上口才课锻炼一下,弥补这方面的不足。
很多时候我们都纠结要不要给孩子报口才班?或则说为了孩子的将来我们要不要逼孩子去上口才课?那这里我们就有必要讨论一下上口才课的好处。
当今 社会 评价一个孩子是否优秀,主要是看他的学习成绩和综合素质。而口才作为孩子综合素质的直接反映,学习它可以帮助孩子提高情商、智商、表达、表现等综合素质与能力,培养自信心,使孩子天性更加开放,组织能力、思维能力更加优秀突出。所以现在越来越多的家长给孩子报口才班,甚至逼着孩子去学习。
个人觉得对于孩子要有个度,如果孩子喜欢上口才课,作为家长的支持是没有问题的。但如果孩子不感兴趣,逼着孩子去学就有点过了。毕竟孩子不感兴趣,何必强迫孩子去学习,学习需要一个愉快的氛围,孩子都有自己的天赋,我们作为父母要做的就是多去发现孩子的长处,多多发展孩子的长处。三十六行行行出状元,不是只有口才好才能生存的。我觉得还是要多多发掘孩子擅长的,感兴趣的,作为父母在去报孩子感兴趣的班,必会事半功倍。
孩子要不要上口才课呢?这要根据自己的孩子兴趣爱好而定,因为口才课不是九年义务教育教育必修课。如果孩子喜欢可以上,反之可以不上。
上口才培训班有用吗
上口才培训班还是挺有用的。所谓“口才”,“口”也就是嘴;“才”也就是能力,口才培训就是对口头表达能力的培养和提升。口才并不天生就有,需要后天的刻苦努力。想要提高自己说话能力,提升自身气质,培养良好形象,就要有必要的口才培训。所以,参加口才培训课程是非常有必要的。
新励成成立于2005年,是一家集课程研发、面授培训、在线教育、内训咨询、模式输出于一体的软实力教育培训综合服务公司。
公司自成立以来一直专注于以演讲、沟通为核心的口才类软实力教培业务,经过十几年的积累与发展,已在全国70+个城市开设100+家学训中心,形成遍布全国的学训中心直盟体系,多维共生的软实力教育培训业务型态。
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很多人专业技能很强,但是与人交际、协作方面的能力相对较弱。在职位供过于求的今天,就业市场的激烈竞争实际就是人和人之间软实力的较量。
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参加口才培训班有用吗
参加口才培训班是有效果的。一个人是否成功,很大程度上取决于他是否会说话,也就是口才是否好,参加口才培训班有以下益处:
1、职场人的必修课
不管年龄多大,处于什么样的职位或者行业,交际口才是人生的必修课,在口才培训班里不管能学到知识,还可以扩大人脉圈。因为每位学员都是来自各个领域的,甚至是各行业的顶尖人才。
2、让孩子更活泼
很多去上口才培训的孩子都是有“问题”的,比如:不合群、有心理问题、考试不会说话等情况,这些都是促使家长让孩子去口才培训班的原因。当然还有一些家长就是想让孩子未来能够有更大的发展,所以从小培养交际与口才。总之让孩子去培训好处还是很多的,成效也非常显著。
3、应对各种面试
很多人去参加培训是因为面试去的。对于面试,考官看的是一个人的整体,其中口才是最重要的。很有可能会因为口才好就会破格录取你,所以参加口才培训是很有必要的。
4、全面培养
口才培训教会上台演讲只是一部分。口才培训不仅仅包括教会说话,还包括教你如何与人更好的沟通、如何穿衣搭配、心理素质、科学发声甚至更深层次的认识自己等方面,所以它是全面培养的一种课程。
广东新励成专业培训学员口才,帮助学员全方位提升演讲口才能力,让学员敢讲、会讲、自信地讲,让灵活口才施展魅力,工作汇报展现能力,让学员的演讲成为艺术。
口才班有用吗
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口才表示一个人可以整理好自己的思维和想要表达的各种或具体或抽象的东西,然后准确无误地传递给对方,并且还得掌握对方的输入能力。口才好的人一般情绪上拿捏也得当,以自己的或稳妥或激昂的情绪,或煽动助长或压制克服对方的情绪。
可以培养敏捷的思维能力,思维能力就是根据一定的逻辑思维,把要表达的内容和自己的看法进行总结归纳,并用得体的语言表达出来的能力。其次可以锻炼语言表达能力,语言是交流的载体。我们所要传递的信息、所要表达的感受和观点以及人与人之间的沟通主要是通过语言来进行的。
还可以锻炼灵活的应变能力,灵活的应变能力是以敏捷的思维能力为依托、为前提的,也就是说,没有敏捷的思维能力,灵活的应变能力就无从谈起。
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儿童口才培训班有必要上吗
报口才班还是比较有必要的,可以学会与人沟通的技巧。
有必要上口才培训班。口才非常有用的,口才对于以后职场,做生意,创业都起着非常的至关重要,所以从小锻炼口才,不仅能锻炼思维,表达能力,应变能力,谈资等等,更多的它能让你自信。
如果你的口才很差,表达能力有限,参加口才培训班可以帮助你在人际交往和口头表达方面。不是每个人天生都有口才。
大多数时候,都是由于表达中的克制、害羞和自卑的心理因素。很多参加口才培训班的学生大多希望口才老师能帮助他们克服心理障碍,培养自信和勇气,学会演讲、表达、交流和交流,提高口语能力。
因此,参加口才培训班对学生的学习有很大的帮助。不少学校还将安排一些著名演讲者现场授课,为学生提供很多口才演讲机会见面会。
口才简介:
《现代汉语词典》上的解释为:说话的才能。有口才的人说话具有言之有物、言之有序、言之有理、言之有情等特征。
有学者将口才更加明确地进定义为:在口语交际的过程中,表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略,达到特定的交际目的,取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。立足于运转高速的现代生活,更符合当今社会的生活节奏,也越来越受人们重视。
表达力(口才)就是生产力。可以通过有效的表达来实现一定的目的。这一点在中国,像马云、李开复、俞敏洪等身上都淋漓尽致的体现了表达与演说可以创造的巨大价值。
优职口才与沟通研究院对口才的定义:人们运用声音和态势语言对自身或他人的思维进行扫描和表达的综合能力,根据优职的观点,口才已经不仅仅是口上的能力,还包含了身体语言、观察能力和思维能力。