启蒙编程是学些什么东西(启蒙编程课程介绍)

孩子学编程到底是在学什么

少儿编程是主要是学习可视化图形编程软件的使用、简单的编程知识，以及解决问题的能力。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力

1.可视化的图形编程，就像搭积木一样学习使用编程软件，简单地拖动和拼接积木，就可以创造出很多好玩的游戏、音乐或者美术作品等，用游戏启蒙的方式激发孩子对编程的热爱。

2.简单的编程逻辑知识，比如条件判断、顺序执行、函数等，提高孩子的逻辑思维能力。

3.孩子通过编程做项目的过程，需要不断思考、分析、制作和测试，不同于被动接受理论知识，孩子主动地学习掌握知识，提高解决问题的能力。

让孩子学习编程，可以选择童程童美。童程童美依托集团公司19年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及效劳，构成为一体的少儿教育平台。强调综合才能的培育和实践解决问题才能的提升，在兴味激起和思想锤炼的才能。2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。目前，童程童美在读学员数超过13万名。。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听

小学生编程课主要学什么？

小学生编程课主要学以学习和做小游戏为主。以建立兴趣和学习思路为主，语言本身没有什么实际产品的构建能力。和下面其他语言不一样，Scratch是专门为了教孩子而创造出来的编程语言教孩子而创造出来的编程语言，而其他语言都是在工业界各自领域雄霸多年的。

学习的好处其实还是非常的多的，但是家长们需要注意的是要给孩子选择正规靠谱的机构，这样各方面才能有一个好的效果。

小学生编程课的作用

1.编程对学习成绩提高了，提高数学成绩：很多孩子在学习数学时感到吃力和枯燥，这是因为数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它是抽象的，考验了孩子们的逻辑推理能力，还考验了孩子们思维的缜密性。

而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念，让他们将数学运用到现实世界中，让数学变得有趣和有创意。

2.编程对写作能力提高了，提高写作能力：在编写代码的过程中，流程图必不可少，孩子们的脑中需要提前形成流程框架，把复杂的文章内容归纳成一个清晰的流程图的过程，非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。

孩子们经过长期的阅读积累，将阅读内容进行总结，写作时提前梳理写作框架，从而提高写作能力。

3.编程对创造力提高了，提高创造力：发散思维是一个创造者最重要的思维。发散思维就是通过一个或几个已知条件，能够推导出多个答案的能力，也叫求异思维，这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们通过实验学习，在编码时加强他们的大脑求异思维，使他们拥抱自己的创造力。

4.编程对自信心提高了建立自信心：在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

5.编程对专注力和细心度的改变：培养专注力和细心度：当孩子们需要编写更复杂的代码时，他们会自然的提高自己的注意力，防止出现错漏现象，因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行，因此孩子们必须保持高度的专注力，细心排查，避免马虎误事。

幼儿编程启蒙教育是什么？

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。

3-6岁幼儿编程教育：

1、Osmo Coding，现实与虚拟结合

Osmo Coding是最近很火的一款幼儿编程玩具。Osmo Coding可以让孩子们用物理模块对屏幕上的角色进行控制。

2、Scratch JR，拖曳积木学编程

Scratch JR是Scratch的幼儿版。Jr适合还不会使用鼠标的幼儿园小朋友使用（5~7岁），所以程序指令的积木块也简化许多，加上像故事书一样可以翻页的设计更适合让孩子设计一个小故事。

3、Codespark，闯关游戏学编程

用游戏把编程概念植入其中，小朋友可以边玩边学。界面非常可爱，很得小朋友的喜欢。

小学生编程课主要学什么

小学编程课程主要有以下：

1、Scratch：主要针对年龄较小的儿童设计，6-7岁学比较合适，是一门基础的启蒙少儿编程。

2、C++：C++课程适合四年级及以上的青少年学习，有一定的难度，是信息学奥赛指定的编程语言之一，从2022年开始，将仅支持C++语言参赛。针对不同年龄和阶段的学员制定普及组零基础班、普及组精英班、普及组冲刺班、提高组冲刺班等。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

想了解更多关于编程的相关内容，推荐咨询童程童美。童程童美专注少儿编程教育，依托3大学习体系，满足不同孩子的学习需求。同时，不止教孩子编辑技能，更注重孩子的综合能力培养，通过编程技能的学习，助力孩子的综合能力培养践行美国STEAM教育理念在中国的落地；覆盖6-18岁全年龄段的学习体系数万名学员学习检验，经过多年打磨，帮助孩子收获学习力和创新力。

幼儿编程启蒙课是什么

幼儿编程启蒙课也被称为无屏幕编程课，是幼儿新兴课程，归类在幼儿STEAM课程，是一门将机器人作为载体，将数学、阅读、艺术、识字结合到一起的课程。

幼儿编程课程主要分为四个阶段，编程启蒙、编程基础、编程进阶和编程高阶。根据孩子的学习能力及接受程度合理分配，课程可以是中文游戏编程、儿童积木编程、人工智能开发基础及APP架构趣味开发、信息学奥赛特训等相关课程。

关于如何选择幼儿编程课程可以参考以下内容：

1、明确上编程课的目的

对于中小学年龄段的孩子，编程课的主要目的应该是启蒙，让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑思考能力、组织协调能力以及系统思维能力，进而激发孩子的创造力，而不是现在就为了职业考虑，去掌握一门技能。

2、如何选择编程课

对于中小学年龄段的孩子，首先不要去考虑编程语言，先明确课程设计是否做到两个前提：

第一、学习编程的过程能否做到所见即所得输入指令，立刻能够看到效果;

第二、能否从项目式学习入手，并且建立快速反馈机制，给孩子成就感。

如果在教学设计中满足这两个前提，基本就可以判断，这个课程是可以考虑的。

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小学编程课程是什么？

小学编程课程是指为了解决某一类特定的问题，通过特定的编程语言，将解决问题的思路、方法告诉计算机，由计算机执行任务获得的结果。一开始都是培养兴趣为主，通过学习图形化的编程软件了解编程的基本概念。

学习此类编程软件，更多的是培养编程思维，离商业编程还有一段距离。年龄稍大一点的，会开始接触一些信息竞赛，比如NOIP(全国青少年信息学奥林匹克联赛)。

这一类的竞赛与编程的关联更强，但它们也只是使用到编程语言的一些简单特性，更多的还是考察算法和数据结构，而算法和数据结构只是编程的一部分。

所以想在计算机领域有所作为的同学来说，只靠青少儿编程的学习显然不够，还是要过渡到商业编程语言的学习，通过参与一个个工程实例，学习的编程作品商业化运行。

小学编程课程学的是什么

小学编程是一门很综合的学科，它不仅可以提高孩子的数学思维和逻辑思维能力，让孩子更聪明。小学阶段比较主流的入门课程包括scratch、Python、C++，scratch等，主要锻炼孩子的逻辑思维能力，创造力，以及创新能力，界面卡通，积木式，易学习。