初中生学编程的利与弊(初中生学编程的利与弊作文)

初中孩子要不要学习编程

初中孩子学习编程是非常有必要的，中学生学习编程的必要性主要有以下几点：

1.中学生学习编程能提高数学成绩；

数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它是抽象的，不仅考验了孩子们的逻辑推理能力，还考验了孩子们思维的缜密性。编程往可以帮助孩子形象化抽象概念，将数学运用到现实世界中，让数学变得有趣和有创意。

2.中学生学习编程能够建立自信心；

在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

3.编程构建软技能，培养专注力和细心度；

当孩子们需要编写更复杂的代码时，他们会自然的提高自己的注意力，防止出现错漏现象，因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行，因此孩子们必须保持高度的专注力，细心排查,避免马虎误事。

4.中学生学编程，为未来铺平了道路，提前准备高考。

2017年，浙江、山东等地把编程正式升级为高考科目，2018年江苏卷出现了涵盖编程思维的考题，此外编程学的好的孩子，可以享受重点大学降分录取或者的面试资格。

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初中毕业，学编程前景怎么样？

初中毕业学编程没问题，就业前景很广阔，只不过学编程需要一定的数学和英语等知识体系做支撑，只要你愿意学，喜欢学，一定能学好编程，但是如果基础不够扎实，可能月编程比较费劲，不太建议学编程。

第一，初中毕业，还有打算升学，学习编程作为特长去学，非常不错的选择。初中毕业后，想提升自己的能力，学习编程没问题。如果你是初中毕业，正在升学期，突然对编程产生了兴趣，那可以在学习课外之余将编程作为一门兴趣特长班来学习，非常好。

第二，如果初中毕业，不打算升学，想去就业，那不太建议学编程。原因很简单，现在连大专、本科生都烂大街了，你只是初中学历是很难在这行混的。再说初中毕业，基本是没有企业愿意招聘初中。现在这个社会，不管是编程培训，还是任何其他行业，企业招聘都是要看学历的，而且招聘要的都是能独立做项目的人，所以要根据你的实际情况而定。

第三，初中毕业学编程根据自己的职业定位而定，可需要自己需求定位确定。当然编程况且跟其他行业不一样，不像理发，汽修这些还有学徒之类的，IT没有学徒这一说，就得凭借自己的职业规划做出选择。

总之，初中毕业学习编程前景很好，但是自己必须经过非常辛苦的努力和付出，学习基础知识，为编程打下良好的条件，进而为自己的职业生涯打下坚实基础。

初中毕业学软件编程好不好？

你好，作为一个科班出身的人告诉你。初中学习软件编程有好有坏。

首先要知道软件编程的基础来自于数学，线性代数，离散数学，也包括高等数学。这些都是算法的基础，其次来说软件编程的范围很广，前段后端，又或者是全栈工程师。

我们回到话题，初中毕业学习编程可以吗？

答案是可以，但是难度会很大。因为编程的逻辑往往是围绕着数学的逻辑，但是如果我们学习前段编程，也就是页面代码，这是可以的，相对于后端而言，前端更适合，前端虽然比后端少了很多繁琐的逻辑，但绝对不简单。例如js数据传输，ajax热加载等等这些都需要扎实的基本功。

接下来我们说说优缺点，优点：早接触编程确实可以有不错的了解，学习周期可以拉长。缺点也很明显：如果你是为了工作学习编程，相信我，这种水平远远不够，深造才是唯一的办法。

孩子该不该学编程？

孩子还是很有必要学少儿编程的。并不是说家长一定要培养孩子当程序员，而是通过趣味的编程教学，让孩子可以学会利用计算机实现自己各种各样的想法、功能和目的，促进孩子的综合竞争力的提升。而且未来国家的发展需要这样的人才来发展技术，那么就必须从小就培养孩子学习编程。

1、编程可以帮助孩子培逻辑思维能力和抽象思维能力。为了使计算机能够理解人的意图，必须将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维。

2、编程可以提升孩子的创造力，帮助孩子跳出思维定式。根据调查结果显示，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果在此前孩子从未有过发挥独一无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉孩子这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。

3、编程可以增强孩子自信心，提高做事情的专注力。完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心，让孩子可以更有勇气地面对将来学习和生活中可能遇到的挫折。

4、编程会发展成为孩子最基本的能力之一。随着技术的发展，特别是智能时代的到来，编程已不是工程师的专利。编程会成为下一个“通用语言”。所以，孩子从小就可以通过一些像Light-bot、Scratch、小卡机器人等编程工具来学习编程。

孩子学编程的好处和坏处是什么？

孩子学编程的好处锻炼孩子的逻辑思维。

编程是实现人与机器交流对话的过程。这个过程必须遵循一定的规则，才能让机器识别人的意图，进而实现复杂的功能。这就意味着，编程对人的逻辑思维能力要求很高，而逻辑思维对孩子的理科类成绩的提升是很有帮助的。

孩子学编程的坏处容易玩游戏上瘾。

家长认为少儿编程学习内容就是制作编程游戏，有的孩子还没有开始熟练使用电脑就基本能够开始制作游戏了，对于孩子过早的使用计算机涉及游戏项目存在担忧。孩子本身自控能力差，而且长时间使用电脑有辐射，对孩子生长发育不是很好。

简介

编程技术的更新换代特别快，快到连职业程序员也不敢保证能完全跟上技术发展的节奏，必须在工作之余时刻保持自我学习。编程不像是乐器、语言等技能，无时无刻不在变化。

这就意味着，孩子从小学的编程知识，可能很快就被淘汰了。可能孩子费了很大力气学会的一门编程语言，转眼间就被另外一种新的语言代替了。如果孩子以后就是一门心思想进入这个行业，那可以要求孩子继续学习。但如果孩子的培养计划有变，那等于是浪费了大量的时间和精力。

初三学生适合学编程吗？有必要吗？

第一，初中生有必要学编程，原因有以下三点：

1.培养课外兴趣。初中生以学习为主，学编程有助于培养课外兴趣，而兴趣是最好的老师，编程有机会成为未来的职业。

2.锻炼思维能力。编程中需要用到逻辑思考，初中生学习编程有助于锻炼思维，开拓逻辑思维。

3.提高动手能力。大部分初中生的动手能力没有被有效开发，而学编程要经常自己动手写程序，有助于提高动手能力。没有适不适合，只有你想不想学。

第二，少儿编程对孩子的帮助分析如下：

1、强化孩子的逻辑思维能力。

编程中孩子要思考如何把代码合理地安排在整个程序中，让程序流畅地处理演算、输入、输出，这个过程对孩子分析事物的逻辑性有极大的帮助。

2、培养孩子的专注力和细心度。

有时候只是在某一行末尾少了一个分号或者少打了一个字母，就会造成程序大乱，更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。所以，在编写程序的过程中，排错是无法敷衍了事的，这个过程能有效改正孩子马虎行事的毛病。

3、提高孩子的耐心。

编写游戏可以很好的锻炼孩子延迟满足感的能力，提高耐心，从编写游戏，到玩游戏，是需要经历一个比较长的过程。同时学会编写游戏的小朋友，会在游戏过程中融入更多的思考，游戏视角会有明显变化。