社区矫正自学笔记法律法规(社区矫正法律知识笔记)

缓刑人员教育学习笔记怎么写

这在社区矫正实施办法和社区矫正文书规范中有记录要求。

写明时间、地点、学习内容、授教人、学习收获与体会。

上矫正社会工作这门课可以对学生提什么问题

1、改变观念、放下偏见

社区矫正作为非监禁性的惩罚措施，所面对的对象主要是判处管制，宣告缓刑、假释和暂予监外执行的犯罪人员，他们的主观恶意较小，一时冲动、疏忽或受人欺骗才走上犯罪的道路，且已经自愿认罪认罚，因此被放于社区内服刑。 社区矫正社工的服务对象主体就是社区矫正人员。

因此，社工首先要改变固有的对罪犯的认知和偏见，将社区矫正对象当做特殊的社区居民，用对待居民的态度和心态来开展工作，这样才不会因为心理畏惧矫正对象而蹑手蹑脚，导致工作推进困难。

不仅是我，我们整个项目组成员在刚接触社区矫正社工工作时，就对矫正对象心存戒心和畏惧，不敢多说话，但是在经过慢慢了解和交谈之后发现，矫正对象也不是想象中的“冷酷无情”不可靠近，绝大多数和正常居民一样可以在轻松的氛围中开展交流工作。

所以，只有我们社工先改变固有的观念，才能更好地创造轻松的工作环境，开展社工工作。

二、多方沟通、互联互通

社区矫正社工工作和普通的党群工作的区别，可能就是在工作过程中所受到的约束相对较多。在新实施的《社区矫正法》中规定：县级以上地方人民政府司法行政部门主管本行政区域内的社区矫正工作；司法所根据社区矫正机构的委托，承担社区矫正相关工作。因此，以我所在的项目组为例，在开展社工工作时就要遵守司法局、社区矫正中心、司法所等部门的要求，虽然会带来一定的不便，但是也能够理解，这时就需要社工在开展工作时要与相关部门做好沟通，提前了解其要求，避免带来不必要的麻烦。社工要与司法所之间做到勤沟通、及时沟通、互联互通，这样社工才能及时知晓其在矫正对象管理上的动态，让社工在活动策划和开展时游刃有余。三、初次探访、拉拉家常

前面提到社工在与矫正对象交流过程中多少会存在胆怯的心里，下面我就分享几个与矫正对象交流时的小技巧：第一，就是要放平心态，自我做好心里暗示，要认为这是一次普通的谈话，像拉家常一样进行。

第二，在初次与矫正对象交流之前， 了解其基础的资料（矫正对象在入矫时都会有基本资料，容易获得），至少了解服务对象的名字和家庭情况，这样会让你在后续的交流中有的放矢。第三，准备访谈提纲，社工在矫正对象交流之前要想好自己要了解什么信息、从哪方面了解、通过什么问题了解等，在初次探访中没必要了解过于正式的问题，多聊些能让对方和自己放松的话题，比如共同的兴趣爱好或者矫正对象的爱好，这样更能营造一个轻松的交流环境，为关系建立和工作开展奠定基础。

第四，做好记录。好记性不如烂笔头，社工要在交流过程中做好记录，包括谈话内容，对方特殊表情、动作等，这样不论是在后期为矫正对象建档还是分析其存在的需求时都会有所帮助。四、工作推进、循序渐进、适度创新社区矫正社工工作是一项特殊领域的社会工作，在工作开展中要因地制宜、因时制宜，切不可在工作开展初期便照本宣科将之前社区社工工作的模式照搬到这里，要循序渐进、结合司法所的工作，适度创新工作方法。在社区矫正社工工作开展初期要先与相关部门和单位建立联系，掌握其对社区矫正对象的日常管理、学习、劳动的要求，再结合社工的工作方法将社工元素加入进去。例如，司法所在对矫正对象的每周学习中，大部分是让矫正对象抄写一些法条和法律知识，抄写的笔记作为参加学习的凭证。据此，社工便可以在开展活动前也准备好所讲内容的文字材料，在小组或者活动结束后让矫正对象再次抄写，这样既能加深矫正对象对社工所讲内容的印象、推进社工工作，又能完成司法所规定的学习笔记的任务。五、关系建立、多加维系

前文说到社工与各相关科室、司法所等部门要做到及时沟通、互联互通，但仅仅在工作中做到这些还不够，还要社工学会维系这种关系。

社工和相关工作人员每次见面不能总是去让对方配合社工的工作，这样会给对方一种“无事不登三宝殿”的感觉。社工在工作之外的生活中也要去维系和对方的关系。比如和科室人员一起吃个工作餐聊聊工作之外的事情；和司法所人员在工作之余谈谈各自的喜好、分享彼此的所见所感等，这些方式都能进一步加深社工与相关方的关系，为社工工作的推进奠定更加深厚的基础。社区治理的创新前沿

有哪些新现象、新趋势、新做法、新案例，且听社邻家的七堂课声明：本文仅代表作者观点，不代表社工客平台立场。

知行在矫通怎样学习

学习教育不间断。为保证集中教育学习不断档，采取“微信+知行在矫通”线上学习的方式强化教育学习。要求社区矫正对象每天通过知行在矫通学习不少于10积分，利用碎片时间学习法律知识。同时，在微信群发布当月学习主题，引导社区矫正对象开展自学，要求社区矫正对象在规定时间静心学习，记好笔记，完成指定的学习内容，确保学习取得实实在在的效果。

社区矫正人员教育学习笔记怎么写？

可以上网查询。

社区矫正（Community correction）在我国是指针对被判处管制、宣告缓刑、裁定假释、暂予监外执行的这四类犯罪行为较轻的对象所实施的非监禁性矫正刑罚或考验（宣告缓刑）。

社区矫正实施的最初原因是为缓解监狱罪犯过多而产生的压力。其目的是为通过政府、社会以及爱心人士的帮助，使矫正对象改正恶习，并帮助他们重新回归社会。社区矫正其非监禁刑罚或考验（宣告缓刑）的性质可以使其在不脱离社会、不脱离生活的情况下，并借助政府、社区、社会爱心人士以及亲人的帮助下能更好的适应社会并且回归社会，实现再社会化的过程。

社区矫正工作是积极利用各种社会资源、整合社会各方面力量，对罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯或者经过监管改造、确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯在社区中进行有针对性管理、教育和改造的工作。

社区矫正是一个外来语。社区矫正是西方国家首先推行的一种刑事执法模式，其理念正始于19世纪末近代学派的行刑社会化思想。近代学派的学者们认识到监狱刑罚的缺陷和不足，提出了非监禁刑罚措施和对罪犯人格的改造，社区矫正便由此发端。

司法所社区矫正工作总结

【2017司法所社区矫正工作总结1】

2017年以来，在区司法局的领导下，在街道工委、办事处的大力支持下,赛虹桥司法所认真贯彻社区矫正工作的有关精神，严格落实社区矫正的各项工作制度和措施，倡导人性化管理思维，在探索中求规范，在实践中求发展，在使社区服刑人员回归社会，容入社会生活，预防和减少重新犯罪，努力增加社会和谐因素等方面做出了一定的努力。现将工作情况汇报如下：

一是实施多重有效监管手段。充分利用面部识别技术，最大限度地避免出现代替报到、超时报到等违规现象，丰富了服刑人员违规警告处分证据。实行“日报告”制度，对不同犯罪类型的社区服刑人员进行分类分组分散管理。制定了女性社区服刑人员“周三”报告制度，严管社区服刑人员每周周一至周五分组报告，宽管社区服刑人员每两周周二报告制度，每月集中开展一次大型警示教育活动。联合派出所对社区服刑人员身份信息进行临控，并对违规外出、人机分离、异常关机等行为及时查处、教育。实时掌控每一个社区服刑人员的行踪轨迹，确保了对社区服刑人员的无缝有效监管。

二是搭建多部门联合帮扶平台。联合检察院对社区服刑人员每季度开展一次集中训诫、约谈活动，并对区服刑人员卷宗不定期抽查;联合法院开展社区矫正审前社会评估调查42次，对社区服刑人员王某、刘某等5人的判前评估提供了重要参考;联合派出所于6月16日在市社区矫正管理中心、滕州监狱狱政科的配合下为服刑的服刑人员孙某子女通过亲子鉴定办理了入学档案。

三是实现帮教小组互动监管。形成了由村居委员会成员、家庭成员、志愿者等组成的帮教小组，实施人性化互动管理，加强对社区服刑人员思想上的改造，帮助其解决生活上的困难。2月12日，我们在帮教小组的协助下对患有脑瘤的社区服刑人员陈某进行走访慰问。对日常报告过程中确有婚丧嫁娶等事情的社区服刑人员，由帮教小组担保给予准假。

四是实行公益劳动百分考核制。每周组织社区服刑人员开展不少于8小时的公益劳动，并对每次参加公益劳动的社区服刑人员的劳动效果进行百分制考核。对95分以上考核优秀的社区服刑人员进行口头表扬，对在劳动中拖沓懒散，考核不过关的社区服刑人员进行口头警告，并如实记录在册，以此作为调整宽严管类别的手段之一。

目前，在管社区服刑人员50人，全年累计接收28人，解除22人，撤销缓刑2人，特赦1人，接受集中教育达562人次，个别谈话230人次。工作中，对4名违反规定的社区服刑人员采取处罚措施，其中，对1名违规社区服刑人员实施警告处分;对2名社区服刑人员因不服从管理实施收监执行;对1名社区服刑人员因其亲属恐吓矫正干警而实行治安拘留10日的处罚。截至目前，没有出现脱管、漏管现象。

【2017司法所社区矫正工作总结2】

今年以来，我县社区矫正工作在县局的正确领导和市局基层科的大力支持下，严格按照年初制定的工作要点扎实有效地开展工作。共接收社区矫正人员136人，解除矫正纳入帮教121名，新接收人员全部进行了定位监管，目前在册的社区服刑人员共有261人，开展社会调查146人次。现将工作开展情况汇报如下：

1、加大装备投入，购买社区矫正面部识别签到系统。提升社区矫正综合保障水平。今年投资40余万元购买了电视机15台，面部识别仪14台，电脑15台，构建了矫正人员签到系统。

2、强化监督管理措施，部署开展“双抓双促”活动。进一步加强对社区矫正人员日常规范化管理。县局制定下发了泗司字〔2016〕9号文,成立了由分管局长任组长，办公室主任任副组长，相关科室人员任成员的活动领导小组，活动办公室设在社区矫正办公室，负责活动的督导调度。各司法所也相应成立活动领导小组，明确专人负责，协调落实各项活动任务。

各司法所充分整合内部资源，积极争取当地党委政府的支持倾斜，主动协调相关部门，在工作上形成合力，在资源上达成共享。确保“四个规范”贯彻落实到位，确保社区矫正人员再犯罪率控制在0.18%以下，在继续加强集中教育、个别教育的同时，购买使用《社区矫正人员教育学习读本》300本，实行分散自学和集中考核，推进我县社区矫正工作再上新水平。

3、泗水县社区矫正局挂牌成立，社区矫正管理服务中心运行规范。2016年5月13日，县编办以泗编(2016)12号形式，批复县局加挂泗水县社区矫正管理局牌子，调剂3名政法专项编制用于社区矫正，同时增加2名司法所编制。社区矫正有了专门的'机构和专门的编制，队伍不断壮大。

社区矫正管理服务中心今年在原有建设运行的基础上，对中心的场所设施、功能定位、功能分区、管理制度、运行机制等进一步统一规范，明确每个岗位的职责、责任人、工作流程、工作目标等，实行规范化、标准化、精细化、智能化管理。根据《社区矫正专项经费管理使用暂行办法》，调剂80000元，用于开展审前调查、监督管理、教育帮扶，有力保证了社区矫正工作开展。

4、特殊人群教育基地挂牌成立，加强社区矫正人员改造培训，提高社区矫正人员就业能力。我局于2016年9月份，依托山东工具技工学校投资16万元成立了泗水县特殊人群帮教培训基地。特殊人群帮教培训基地占地30亩，教学设施齐全，有2000㎡三层综合教学楼一栋，内设可容纳200人的多功能教室和微机室，标准教室6口，实习工厂建筑面积1000㎡，实习设备齐全，该帮教培训基地以培养中、初级技术工人为主，同时开展各类短期培训，于2016年9月28日举办了全县矫正人员第一期培训班，培训社区矫正人员116名，于2016年11月2日举办了全县矫正人员第二期培训班，培训社区矫正人员123名。根据社区矫正人员特点开设了儒教文化、创业理论课程，为我县特殊人群就业提供了技术支持和指导。

5、强化督导检查，规范执法程序。将管得住、管的对、无违规作为社区矫正监管执法工作的底线，开展执法“零纠违”单位创建活动和全县执法规范化先进单位创建活动，提升执法规范化建设水平。强化社区矫正工作领导小组成员单位之间的衔接配合，积极与检察院衔接，促进管理的规范性和刑罚执行的严肃性。

按照市局要求，制定了泗水县社区矫正执法检查活动实施方案，成立了执法检查领导小组。今年4月15日在全县范围开展社区矫正自查活动，5月4日至12日联合县检察院对13个司法所社区矫正管理工作进行了检察督查，检查结果进行全局通报，开展了回头看督查。6月20日至9月重点开展社区矫正人员的脱管、虚管督查。10月22日开展暂予监外执行人员集中检查，检查结果计入年度考核。并建了立常态督导检查机制，开展经常性巡查,对工作不力、措施不实、程序不对的行为坚决问责，力保矫正执法开展深入扎实。

6、加强执法力度，彰显刑法执行严肃性。严格按照《社区矫正实施办法》 第二十三条相关规定，对于未按规定时间报到的;违反关于报告、会客、外出、居住地变更规定的;不按规定参加教育学习、社区服务等活动,经教育仍不改正的，给予警告一次，今年警告11人次。

7、积极规范开展社会调查活动。严格执行《社区矫正实施办法》，按照社会管理创新的要求，积极开展审前社会调查。按照客观真实、准确及时的原则，排除外界干扰，认真填写调查评估意见书，今年开展各类社会调查146人次。评估意见全部被各地法院采纳。

下步工作打算

1、加强检察院、法院、公安、监所协调配合，进一步规范文书传递、衔接管理等工作。

2、维护社区矫正管理服务中心良好运行。

3、进一步加强对社区矫正人员日常管理。防止重新犯罪。

社区矫正笔记开头怎么写免费

1、首先，免费写社区矫正笔记开头需要明确自己写社区矫正自学笔记的目的。它可以帮助你理解、掌握社区矫正知识，也可以帮助你实际使用社区矫正方法。

2、其次收集资料，根据自己的学习需要定制适合自己的资料，可以从官网、学校、学术期刊、书籍等多种渠道收集资料。

3、最后开始记笔记，把收集来的资料进行归类整理，重点只摘录理论分析、方法流程、案例分析等核心内容，不要追求笔记内容全面。