小学生自学英语用什么教材好(小学生学英语用什么教材最好?)

小学生学英语，选哪种教材好？

如果你希望孩子得到比较正统的学习,同时与学校的学习接轨,你可以选择人教版的小学英语教材,不过不知道你孩子的学校是否已经有了

如果你希望他学习比较纯正的英国式英语,我建议你选择。

新世纪朗文小学英语教材

,这是基于英式英语的标准之一朗文词典编写的教材. 3.如果你想让他更快拥有流利的口语,为以后用美语交流作准备,那选择。

李阳疯狂英语-小学英语

将是最有利的,众所周知李阳在口语训练上有一套适合于中国人的方法. 希望你自己斟酌选择,不过我觉得你只选择其中一种会比较好。

一年级初学英语的孩子应该选择剑桥还是新概念，或者其它，为什么？

选剑桥英语。

孩子的学习还是要选择循序渐进的过程，寻找适合孩子年龄段的学习方法。低龄段孩子对于语法性的东西比较排斥，觉得枯燥，继而提不起兴趣学习，甚者厌烦英语科目。所以剑桥教材较适合低龄段的孩子，培养兴趣，轻松入门。

到孩子即将升入五年级时，孩子们的英语思维基本形成，对语法的接纳也已经分步完成，这时学习新概念教材，会感觉特别轻松，而且有牢固的英语基础在，新概念教材会更深入的学习。快速提升自己，并且为初中学习打好基础。

扩展资料

两本教材区别之处

1、语法

在新概念教材中，语法的重复非常好。在新一册和新两册教材中，一定要能够学习四次左右，并且反复。? 而剑桥教材中的语法知识相对较少，大部分需要教师根据课程要求进行补充。情景文字出现较多，大多是生活常用语或生活场景。

2、写作部分

新概念英语要求学习者能够写总结，主要是练习幼儿的总结和写作技巧。这种训练比较简单，不太实用，但非常适合初学者学习写作。新概念文章本身也是一个很好的故事模板。

剑桥的教科书要求孩子们写故事、正式信函、文章、散文等。如果一个孩子想要学习高端写作，他或她必须首先掌握总结写作的新概念。

3、英语口语

学习一个新概念，我们要孩子先背诵课文，经过大量的积累，然后进入输出训练，也就是说。但是，在剑桥的教材中，每一个单元都是很好的口语训练题目，都非常贴近生活。通过学习，可以达到无障碍交流的目的。

参考资料：百度百科-剑桥英语

参考资料：百度百科-新概念英语

儿童英语教材哪个好?

问题一：哪种少儿英语教材好呢？ 据我这几年学英文来看，如果你拥有好的师资力量，新概念是最好的选择，4册书涵盖了从幼儿班到高中毕业所需的所有知识，词汇量大，内容丰富不枯燥，本人并不看好某些新教材，新的不一定好，有些教材万选靠宣传才卖得出去，特别是有些初级的听说教材。其他的好的教材比如走遍美国，牛津都不错。开拓并不一定能找到最好的，和别人有些地方一样也没关系，可以从另一方面打败对手

我可以帮助你，你先设置我最佳答案后，我百度Hii教你。

问题二：打算自己教孩子英语，选什么教材比较好 LZ你好，我是一名少儿英语师资培训师。简单阐述一下我接触过的教材吧：

1.剑桥，比较保守的选择。

优点：知名度广，配套的3P教学体系比较完善，而且效果不会太差。

缺点：剑桥分为预备级、一级、二级和三级共四级。预备级和一级都不错，但以我目前的经验来说，大多数孩子迈不过一级到二级的这个坎儿。词汇量句型量跨度过大导致学生无法适应，所以大多数2级城市的学校上完1级就直接改上新概念英语1级了。再有就是每单元课文为大板块图文，功能句型比较分散，除非有专业培训师培训，不然新师无法准确地做好教材分析以及做好教学工作。

2.super kids,朗文出品。

优点：书本印刷出色，配图清爽，正版的super kids一拿到手上就非常有质感。如果你想做VIP或者是面对高层的精品班，那么这套教材是非常棒的选择。知识点的分布也比较好掌握，一般的新师基本能够上。（当然我只是说能上，上的好不好那得个别分析）

缺点：贵。光教材一套就280。玉碗自然要配玉箸，好教材自然也得请好老师来才能打造精品班，那么加上课时费，这个班的收费可就扶摇直上了，1级城市还好，2级城市的大部分家长无法接受。

3.疯狂宝贝。

优点：对教师要求较低，属于很好上手的一类教材。虽然本书知名度不高但是这套教材是李阳疯狂英语、李阳主编的，李阳的知名度还是很高。而且知识点梳理得比较清楚，适合零基础的少儿。

缺点：一本书的知识量实在是太少，学不到什么太多东西。

4.嘟嘟少儿英语Beep

这个是英国Richmond出版社新出的白板课件少儿英语教材。优点就是配套非常齐全；多媒体白板课件包含了所有的纸质教学资源，这一项就省了不少钱。老师可选用的资料也非常的多。。它一共是6个级别。它的指导原则是学生们在语言学习中遇到的所有的课文和情景都应该是有意思和相关，并贴近他们自己的真实或者想象的世界和经历。

除了调查，小组练习和个性化写作等活动以外，Beep通过歌曲，歌谣，故事和游戏为学生提供了一次令人欣喜的学习经历。

能够满足不同的学习方式，喜好和幽默感的有趣的活动作为最重要的基本要素出现在教材所有的知识点中。

你的培训班要是办的小的话就买这教材低配就行学生包+白板课件。。其他的教具就可以暂时不买了。。网上有相关的教师教课视频，很容易上手，这样还省钱不少

好吧就先说这么多，其实如果你是小成本甚至自己还对教师要求不太高老师容易驾驭的教材的话，建议考虑下嘟嘟少儿英语，英国原版进口少儿英语教材，价格和剑桥国际少儿英语Kids Box的价格差不多，比剑桥少儿英语的另一套教材Super Minds更是便宜不少，而且效果出得比较明显，最关键是有特色??英国刚出版的新教材就你一家用，还不偷着乐???? - -。

问题三：少儿英语入门用哪本教材好？怎么学习好？？ 这个要看孩子多大了，是三年级以上了，还是三年级以下，或是更小？

用的比较多的是剑桥少儿英语，还有洪恩的，另外是要报培训班还是自己在家教？如果是报培训班，哪里的老师会根据孩子的情况给你建议，如果是自己在家学的话，就可以自己在当当上面搜一下少儿英语书，上面有很多用过的父母给的评价，另外可以在网上搜索一些网站，刚开始学的话，重点是培养英语学习的兴趣！希望帮到你！我最近也准备研究怎么教女儿英语，她还不到两岁，我自己是英语专业毕业的，因为忙还没有开始！

问题四：少儿英语教材哪个好？ 伊果英语成长会所自主研发的教程不错，孩子很喜欢，老师教授容易出效果。国外的原版教材在英语教学的课程设计中是比较出彩，但是未必适合中国的孩子，伊果英语耗时6年花费1.8亿自主研发的教材根据中国孩子的特点，强调英文思维能力的培养和听说读写综合英语运用能力的提升，课程中会加入大量批判性思维性质的话题和项目设计。英语学习比较生动有趣，不是应试，确实真正提升孩子的英语实力。

问题五：国内最好的少儿英语教材是什么 据国内少儿教育专业人士介绍，目前国内最好的少儿英语教材并不是最贵的也不是哪个名师写的，而且最适合儿童心理发展需求的，让孩子感兴趣的才是最好的教材。我们都知道，兴趣是最好的老师，只有感兴趣才愿意去学习，现在很多家长根本不从孩子的兴趣角度出发，只是从这个社会的需求，觉得对孩子好就让孩子去学，有些英语教材虽然不错，但是并不是所有的儿童都适合，所以建议家长在购买的时候最好是看是否适合孩子，不要单纯的为了学习英语而选择教材。另外，该专业人士还提到，有些家长在选择少儿英语教材时候总是会以成年人的思维来约束孩子，觉得这样的就是最好的，而实际上并不是这样，最好是能带着孩子一起，选购过程中也要咨询孩子的意见，根据导购的推荐来选择，不要觉得越贵的就是越好的，越厚的就是越划算，越能让孩子学的多的，那样选择的教材只会让孩子厌烦。最后，国内少儿教育专业人士还指出，要想学好英语，有两点要素：一是方法要正确，二是要坚持。孩子的忍耐性毕竟有限，这时候家长就要适当引导，不要一看孩子坐不住就又打又骂，这样只会起到相反的作用，而且，正确学英语需要从大量听读原汁原味的英语中学习，单纯的背单词和语法是没有用的。那些只是一个基石，需要一个环境才能让孩子达到全面发展的效果。对于考试也要鼓励孩子，不要一看孩子分数低就恼火，那样孩子也不会学好的。 【打印此文】 【关闭窗口】

问题六：少儿英语教材哪个好 可以上网搜获一下 微 哈 佛 这个品牌，采用的是麦克米伦的教材，还不错。

问题七：少儿英语教材哪个最好 现在主流培训机构都是以wonders教材为主，这套教材在美国本土小学的占有率不是很高，但是在中国在线教育的市场占有率却不低，可能和教材偏简单有关系，目前在线的vipkid、vipabc都是用的此教材

在美国小学教材中，占有率最高的是journeys，47%的占有率，一家独大，这套教材就比较厉害了，学的东西比较多，教材配套也齐全，如果想让孩子系统性的学习英语，还是这套好一点，现在国内只有一家线上在用,叫MagicABC

问题八：少儿英语教材哪种的好？ 我是培训机构老师，我们机构现在用的EverybodyUp教材，课件很实用，课堂氛围好，以故事情节授课方法，学生学习起容易。

问题九：比较好的少儿英语教材有哪些？ 麦克米伦出版社的faces教材可以看看

少儿英语什么教材好啊？

牛津树少儿英语还不错。

牛津阅读树的内容比较多样化，而且也有自己明确的阶段划分，对于每一个阶段都有它不同的目标需要去完成，包括培养孩子的学习兴趣，教授孩子阅读技巧之类的。

不过牛津树英语这个教材里面大多数都是阅读理解内容，文章内容繁多，相关口语教学的内容就少了很多，如果只是单独读书的写阅读理解的话，可能不能充分地锻炼孩子学习效果。毕竟学习英语现在应该全面发展，不应该出现短板特别明显的情况。

扩展资料：

少儿学英语注意事项

1、少儿3-6岁是学习的黄金期，也是他们身心发展的重要关键时期，此时少儿学英语应该要尊重他们的人格、兴趣爱好，而不是强迫他们学习。

2、在学习过程中，要记得多鼓励孩子去表现自己，而不是随意鼓励，也不能以责备的形式去教育他们。一定要注重少儿自信心的培养，多夸奖多鼓励，让他们变得更加勇敢。