小学生学python有必要吗(c++和python先学哪个)

现在小学生还有必要学习编程吗？

小学生还是有必要学编程的。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力

编程的本质，是一套理解问题、解决问题的方法。学习编程时，孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。这个过程能够锻炼孩子的逻辑思维能力、专注力，同时学会运用编程思维去规划和解决生活中的问题。在学习少儿编程的过程中能够培养起一些受益一生的能力。在我看来，这些能力至少包括 “分析问题的逻辑思维能力”、“将复杂问题分解成一个个简单问题从而解决问题的能力和思考方式” 、“debug 查错的能力和耐心细致的习惯”、“最终展示作品的表达能力和当众演讲的信心”，如果课程体系设计得科学又合理，老师也引导得好，还能培养起孩子的团队沟通合作能力、设计思维和计算思维（computational thinking）。

关于编程的学习可以到童程童美咨询一下。童程童美是达内教育集团旗下少儿编程培训品牌，凝聚美国纳斯达克上市公司18年少儿编程课程培训经验，专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系。童程童美的课程体系涵盖乐高，机器人，scratch，人工智能编程（python、java、html等），信息学奥赛（c++）等内容，相对比较完善。。目前童程童美有少儿编程体验课，点击可免费报名试听

为什么一定要学习python

1、人才需求缺口大：根据《中国人才生态白皮书》研究分析，到2018年底，我国人工智能人才缺口将突破100万，到2020年，这一数字将攀升到226万。在过去的几年中，Python已经成为现代软件开发，基础设施管理领域的一个热门话题，特别是在数据学科和人工智能领域。Python在人工智能、数据分析等领域，表现突出，像自动抓取和分析数据，自动下载资料，提取关键词这样的功能都是分分钟完成，十分简单。

2、全民学习Python的热潮：编程可以将我们从重复的工作中释放出来，去完成更多更有创造性、挑战性的工作。爬数据、分析数据、做统计、做报告……这些我们每天做的重复性的工作，你都可以叫交给程序搞定。不夸张地讲，编程能力会逐渐成为大众需要掌握的能力标配，而Python也将会被纳入职场基本技能之一。如今Python已进入小学教材，甚至将加入高考。

3、语言简洁易上手：作为语法最简单的编程语言，Python可以用更少的代码来表达想法。比如，同样是实现一键整理文档的功能，Python的代码就明显更加简洁。小学生也可以上手学习的计算机语言。

4、薪资待遇好：如果说程序员薪资算是众多行业里的佼佼者，那么Python的薪资可以算是各大类语言的佼佼者了。比如北京，国内猎聘网发布的统计数据，平均月薪2w，再加上年终奖，13/14薪资，一年妥妥30w!所以Python这门语言，前途不可限量。

小学生学python有必要吗

除非有天赋，否则完全没必要。小学生掌握PY有点太超前了。如果对编程有兴趣可以先接触少儿编程。直接上手py在面对瓶颈的时候反而可能扼杀孩子对编程的兴趣。有点拔苗助长的意思

孩子学python有用吗

山东省在其最新出版的小学信息技术六年级教材中，加入了 Python 的内容，小学生都开始学 Python ，后生可畏。浙江省新高中信息技术教材改革项目中，高中新生开始使用新教材，里面的编程语言将换用 Python，Python 将正式纳入高考内容，当然这一改革目前只针对浙江。以后编程真的就像开车一样将被普及，虽然自动驾驶会逐步取代司机。（推荐学习：Python视频教程）

2017年10月11日，教育部考试中心发布了“关于全国计算机等级考试（NCRE）体系调整”的通知，决定自2018年3月起，在计算机二级考试中加入 “Python语言程序设计” 科目， VB 语言将彻底退出舞台。

微软正在考虑将Python作为官方Excel脚本语言之一，根据上个月开放的Excel反馈中心的话题。自从微软意见话题社区开放以来，这个话题成为了最受欢迎的功能要求

编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程，这就像一个项目，怎么分工，哪个人、团队负责做什么，先做什么，后做什么，这里面都涉及到宏观的设计能力和逻辑思维。设计电脑程序去完成任务也是同样的道理。

设计思维

编程可以锻炼孩子的设计思维，如果孩子拥有了编程能力，就会很自然地去想：游戏设计者为什么要设计这些植物，如果我能设计编写这样的游戏，我会增加什么样的僵尸、植物、玩法、关卡，把它们实现了来让这游戏更好玩？

解决问题能力

计算机是一个开放的世界，掌握了编程思维，只要引导他善于观察和发现问题， 孩子可以创造出程序解决实际的问题。而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法实现出来有多好多好啊”。

团队协作能力

当程序到了一定的复杂度，就需要多人合作来完成程序的实现。孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作，互相帮助，齐心协力把程序实现解决问题。

持续学习能力

一方面，孩子学会了编程，可能会反过来促进其他学科的学习，比如，他想设计一款赛车游戏，需要了解物理上运动的规律，才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。

编程其实就是一种工具， 辅助我们把想设计的内容展现出来。与其烦恼孩子沉迷游戏，不如正确引导，把玩耍变成学习和创造的过程。

学习编程并不代表孩子以后就一定要当程序员，或者软件开发工程师，就像学习绘画和钢琴并不是为了孩子将来成为画家或者演奏家。但这为孩子打开了一扇逻辑思维的大门，可以启蒙孩子多方面能力的发展，为孩子将来的学习和职业生涯打下坚实的基础。

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我有一个刚上小学的小孩是否应该学习Python

小学不适合去学。小学生还是要培养他的思维方式为主。过早的学习这些对他以后的成长没有好处。小学，主要的还是要学习习一些人文方面的东西。这些东西小时候不学好，到了后期很难补的，比如说话能力呀，写作能力啊，还是处事能力啊这些东西。潘森只是一个工具，到了后期，长大以后要学也很快的，不着急。