怎样才能成为一名优秀的教师(怎样才能成为一名优秀的教师论文)

如何成为一名优秀的教师

一、热爱教育事业

不管是新入职的师范毕业生还是久经教育事业的教师，热爱教育事业是成为优秀教师的第一要诀。既来之则安之，既然选择了教育这行业，就要热爱它，把教书育人当作你热爱事业来对待，在教学教育过程中无论遇到多大困难，都能用最大热情去面对并妥善解决教书育人的难题。

二、扎实的专业功底

扎实的专业知识是成为优秀教师的前提。只有扎实的专业知识素养，才能有优秀的教学成绩。试想，如果连学生提的问题都回答不了，怎么谈得上教书育人，怎能服众。那么怎样提高自身专业知识呢？新入职的老师要多向有经验的老师学习经验，虚心请教具体做法是师徒结对。

此外，还要认真备课听课评课学习。利用外出培训学习的机会，聆听专家的报告，努力提升自身专业素质。

三、处理好良好的人际关系是成为优秀教师必备

良好的人际关系能让你在职场如鱼得水，即使遇到困难，危急关头都会有贵人助你一臂之力。新入职的老师要处理好人际关系，特别是与领导的关系。不管承不承认，我国讲求的是人情社会，与领导打好关系，能够让你在一个良好的环境工作。

不能窝里斗，对抗领导，教育职场最忌讳就是对抗领导，否则就会被打入黑名单。因此，我们切记要与领导 同事打好关系。新入职的教师平时遇见领导 同事，无论职位高低都要主动问好，繁杂事情要积极主动去做，在领导同事面前建立积极能干，懂礼的人设。

四、提升自己课堂驾驭能力

提升课堂驾驭能让你在良好的教学环境授课，进而提升教学效率。如果课堂上乱糟糟，一节课要用十几分钟去讲纪律，势必会影响教学进度，而且也影响自己心情，谈何教学成绩。因此，我们要不断提高驾驭课堂能力。要求我们在平日里关注学生，比如在短时间内记住学生名字，建立良好师生的师生关系，让学生尊重老师。

教育教学是一项繁杂的工作，特别是偏远地区的教育环境。因此，我们作为教育理念执行者，要热爱自身教育事业，不断提高自身专业素养，处理好人际关系，关注学生，就能成为一名优秀教师。

想做一个优秀的老师，怎么才能做到？

想做一名优秀的教师，需要做好三方面的工作，分别是：拥有扎实的专业知识、科学的教学方法、懂得处理家庭—学校—家长三者之间的关系。

一、想做一名优秀的老师，需要拥有扎实的专业知识

一方面表现在自己的专业知识方面，因为现在的学生思维很广阔，知识面广，所以需要老师的知识尤其是专业知识一定要扎实和丰富。我当老师的时候，有一个要求，就是知识储备量一定要很多，不能让学生把我问倒，就算能问倒，也只能是一两个。只有深厚的知识功底，才能对学生的问题有求必应。

另一方面要有良好的语言表达能力。老师是需要很优秀的语言表达能力的，可以说是靠嘴皮子吃饭的。我们需要把课本的知识转化为形象生动的语言，传授给学生。

二、想做一名优秀的老师，需要科学的教学方法

如何才能知道自己的方法是不是科学的教学方法，可以从四个方面去体现。一是你的课是否得到学生的广泛喜欢和好评，二是你的课是否能够让家长放心，三是你的课是否得到同行的认可，四是你的课是否让学校放心。其中第一点非常重要，因为学生认为老师优秀，这样的老师才算是优秀的教师。

三、想做一名优秀的老师，懂得处理家庭—学校—家长三者之间的关系

老师也有家庭，也有工作，还需要面对很多个家长，事务非常多。所以，一个优秀的教师需要不被这些事务多干扰，就需要懂得处理自己工作和家庭的关系，家和才能万事兴。此外，还需要处理好学校、学生以及和家长之间的关系，在家庭、学校、家长等多方面能够处理的游刃有余，既能照顾好家庭，又能应对学校工作，还能灵活处理家长方面的事情，这样才能是一个优秀的教师。

如何成为一名优秀教师？

要有让自己的学生超越自己的内涵修养，让学生在学习中提高创新，要树立明确的职业理想，就是一个人为之奋斗和追求的目标。

1、只有用思想行走的教师,才会越走越高。因此,教师要研揣行为主义理论、认知主义理论、个性教育理论等现代教育理论，从而实现教学质的飞跃。

2、“读书,读书,再读书、教师的教育素养正取决于此”，正如教育家苏霍姆林斯基在谈如何培训教师素养一文中所言，高深的教育论和先进的教育思想是一个教师成长的指航之路。

3、教师首先要做的事情是把这个讲台站住，让自己被学生所接受，先踏踏实实地把自己应该做好的事情做好，做一个称职的教师。然后再想办法让自己在这个讲台上再站高一些。

4、要想尽快成熟，就要拿出程门立雪的精神。所谓“他山之石，可以攻玉”，向老教师学习是不二法门，多参加集体备课，认真听取老教师的发言，并诚恳地发表自己的意见，在交流中提高自己。

注意事项：

1、一位好教师，首先要“点燃学生的梦想”。学生上完教师的课，顿时觉得人生充满了希望，充满了奋斗的意义，找到了努力的方向。

2、一位好教师，要在讲课中持续不断地给学生传递正能量，让学生能够感受到教师内在的热情和激情。

作为一名合格的教师应该具备哪些条件

作为一名合格的教师应该具备哪些条件

作为一名合格的教师应该具备哪些条件？教师是人类灵魂的工程师，一名优秀的教师，是经过层层选拔而筛选出来的，每个教师都是不容易的，那么作为一名合格的教师应该具备哪些条件呢？

作为一名合格的教师应该具备哪些条件1

教师的基本素养包括：

教师的职业道德素养、知识素养、能力素养、职业心理健康四大部分。

一、教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。

二、教师的知识素养包括：政治理论修养、精湛的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。

三、教师的能力素养主要包括：语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。此外，教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。

四、职业心理健康是指一个优秀教师所应有的心理素质，也就是教师对内、外环境及人际关系有着良好适应所需要的条件，主要包括：高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系和健康的人格。其中，教师的人格素养对学生的发展起着推动作用，是素质教育的基础。

教师应该具备哪些能力

良好的文化素质，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。作为一名老师要精通自己的学科知识，并且知识面要比教学大纲宽的多，还有知晓自然学科、社会学科等知识，做到博学多才，不仅要知道怎样教学和教学的方法，还要会用科学的理论方法指导教学。

较强的教学能力，它包括了良好的语言表达能力、较高的`创新能力、较强的组织能力和研究能力。在课堂上教学主要是靠语言来进行传播信息的，老师的语言一定要**、清晰，具有科学性、形象性、生动活泼等;还要有独到的见解，也就是创新，对课堂有一定的把握能力，对科学的研究能力。

较高的职业道德，教师是灵魂的工程师，教师的职业道德决定着素质教育的成功，教师要弘扬爱国主义精神、热爱祖国、奋发图强、振兴中华的教育，要对学生进行世界观、人生观的教育。

敏锐的时代意识，教师要更新教育观念，跟随时代的步伐，要有执着的事业心，孩子时常会出问题，老师要有耐心进行引导，保持一颗执着的心。

要有良好的形象，老师是学生的榜样，因此教师要格外要求自己，自己的某行为、某一句话都会被孩子来模仿，要给学生树立一个良好的榜样!

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一、做到既教书又育人。

教书育人，这是时代赋予我们教师的 天职，教书是手段，育人是目的。《礼记》中说：“师者也，教之以事而喻诸徳也”。这就要求我们在教学工作中，要全面贯彻党的 教育方针，切实做到寓思想教育于教学和各项活动中，决不能只管教不管导。

一个只埋头教书的教师，充其量只能是个教书匠，只有既教书又育人的教师，才是一个好教师。在面临我国加入的今天，有个别教师却把这个给忘记。

教师作为人类灵魂的工程师，一定要用马克思主义的科学世界观和人生观去教育学生，树立远大的理想，把学生培养成为有益于祖国、有益于人民的社会主义事业接班人。

二、加强语言修养。

教学实践证明，教师的语言在对学生的教育过程中起着非常重要的作用，因此在教学的交流中，在评价学生的言语中，在与学生的交谈中，在参与学生的活动中，教师必须把好语言这个关口。

特别要注意：表扬不能失实、超限;批评不能贬斥，刺伤。要很好的掌握分寸。要努力使自己的语言具有教育性、启发性、简练性和 直观性等。

三、规范自己的行为。

身教重于言教。教师的行为表达着情感，学生从教师行为中接受着情感的熏染和启迪。这是因为教育是人与人心灵上的相互接触，教师所表现出的道德面貌，既是学生认识社会，认识问题，认识人与人关系的一面镜子，也是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。因此教师必须具有崇高的品德和高尚的行为，才能达到育人的目的。

四、以高尚的形象树立威信和尊严。

教师要注意自己的仪表服饰。庄重、大方、整洁、朴素的着装，能够体现出教师的职业特点与美感，容易引起学生的 敬爱之情，进而树立教师的威信和尊严。过分鲜艳、浮华或过分拘谨邋遢，都是不适宜的。

教师的威信和尊严不是自封的，而是通过“教书育人”实践逐步树立起来的。在这方面教师还要注意不能在学生面前把自己看得“神圣不可侵犯”。如果这样，学生当面不敢“冒犯”你，但心里不服气，在一定的时机总是要“冒犯”你的。

因此，教师在对学生进行教育时，要把学生自己同放在一个平等的位置上，要讲清道理，以理服人，不要大动肝火，更不能挖苦体罚学生。一旦自己有过失，要敢于承认，有错必改，以取得学生的谅解和信任。

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如何成为一名优秀教师

一、细心。

教师要有细心。细心就能发现学生身上的问题。

细心就能更好地抓住学生的心理;细心就能更好的挖掘教材内容，提高教学效率等等。所以说，细心对于一名优秀的教师来说是必不可少的一种素质。

二、耐心。

教师面对的对象是学生。除了大学之外，基本都属于未成年人，未成年的孩子。

这些孩子一般都自控能力差，做事容易冲动，不能理性的处理问题，有些甚至是叛逆。

所以，这些教师都要去面对，这就需要教师具备耐心，只有耐心才能做到心平气和的与学生进行思想交流，做学生的思想工作，帮助学生在校更好的遵守校纪校规、班级纪律，让学生更开心快乐的进行学习，才能更好的协调好师生关系。

三、责任心。

无论什么职业，我们都要具有责任心，这是每个岗位对我们的要求，同时也是更好完成本职工作的前提条件，这对于教师更是如此。

作为一名优秀的教师首先要爱岗敬业，要具有强烈的责任心，这样才能让我们真正地全身心地投入教育教学工作中，才能更好地备课，精心组织和策划教学环节，认真对待每一堂讲课，完成教师传道、授业、解惑的职责。

四、具有较高的教学能力。

教师的工作——“传道、授业、解惑。”

如何成为一个好教师

想要成为一名优秀的老师，一定要不断地提升自己的专业知识水平，还要向专业的老师请教交流掌握正确的教学方法，能够帮助我们更好的把知识传授给学生，培养他们创新和实践的能力，从而可以成为综合素质全面发展的优秀人才。

所以注重自我提升和多向他人请教交流积累经验，才是最重要的。

向专业老师别人学习，要注重交流的方式。向别人学习请教问题，真诚诚恳的态度是最重要的，只有我们认认真真诚恳有礼貌的向别人请教，别人才会将自己所知道的专业知识更好的传授给我们，这样我们学习起来也会更专注一些，彼此的交流也会更友好。

向别人学习知识和内容的过程当中，一定会遇到一些自己不懂的问题，所以这个时候一定要清晰的把内容向别人请教清楚，这样别人才能更好的回答我们的问题，帮助我们解决自己不懂的知识，这样学习的效果才会更好的，只有充分的理解了知识，我们才能够灵活的运用知识，做到学以致用。

1.要充分考虑他人的感受

在和别人学习交流的过程当中，我们一定要考虑到他人的感受，要真诚的和别人交流，这样别人才能感受到我们的诚意，对我们的知识教学也会达到更好的效果，沟通更流畅。

2.要诚恳有礼貌的向别人学习

向别人学习请教问题，真诚诚恳的态度是最重要的，只有我们认认真真诚恳有礼貌的向别人请教，别人才会将自己所知道的专业知识更好的传授给我们，这样我们学习起来也会更专注一些，彼此的交流也会更友好。

3.向别人学习也要多帮助别人

我们向别人学习知识的时候，也一定要体谅他人多帮助别人，这样大家才会互帮互助，我们不懂的知识可以向他人请教，他人不懂的内容我们也可以及时帮助他们理解，这样彼此学习的效果才是最好的。

4.学习交流要注重清晰表达

我们向别人学习知识和内容的过程当中，一定会遇到一些自己不懂的问题，所以这个时候一定要清晰的把内容向别人请教清楚，这样别人才能更好的回答我们的问题，帮助我们解决自己不懂的知识，这样学习的效果才会更好的，只有充分的理解了知识，我们才能够灵活的运用知识，做到学以致用。

怎样才能成为一名优秀的教师？

首先谈三“具有”：

一、做一名合格的人民教师应具有较高的文化素养。

“学为师表，行为世范”，北京师范大学的校训足以说明教师在人才培养中占据了主导地位。教师对学生的影响是最为直接的，是以其言传身教来教化学生、培养人才的。高等学校常以高水平、高素质的师资而闻名、而自豪。高水平、高素质的教师不仅取决于教师的学历学位、学术水平，更重要的是取决于他的文化素养。一个教师的文化素养在一定程度上影响着他能否具有严谨治学、认真执教、乐于奉献、尽职尽责的精神和品格，影响他能否真正做到教书育人。

要加强学生的文化素质教育，教师必先具有较高的文化素养，因为只有具备了这种素质才能使自己的知识和能力更好地发挥作用。

二、做一名合格的人民教师应具有较强的学习能力。

作为教育者，我们更应当是学习者。只有不断学习，不断进步，才能担当起培育人才的重任。在科技发展日新月异的知识经济时代，新观念、新知识、新理论不断涌现。作为教师，只有勤奋学习，把学习看作是自己工作乃至生命中不可缺少的部分，不断吸取新的知识，扩充知识面，改进自己的知识结构，才能合乎新世纪学生的口味，才能适应新世纪教育的要求。试想，当学生对教师的文化知识产生怀疑，师生之间还能否建立良好的关系？教师还能否称得上是教师？

三、做一名合格的人民教师应具有良好的道德品质，即所谓师德。

在当今飞速发展的时代，教师水平和人才培养已经深切关系到一个民族的兴旺，十年树木，百年树人，如何德才兼备，对于现代的教师提出了更高的要求。俗话说，才之有用，德要先行，一个没有良好师德的教师，怎么可以把民族的未来和希望交到她手里呢？

教师是学生整体学习的榜样，教师应当以崇高的师德形象、为人师表的榜样作用去教化学生、感染学生，使学生从我们教师身上看到他们对祖国教育事业的奉献精神、敬业精神和孜孜不倦的追求精神。

其次谈三“热爱”：

一、做一名合格的人民教师要热爱教师这份职业。

“兴趣是最好的动力”，“爱好是事业成功的前提条件”。从事自己不感兴趣的工作，是一件非常痛苦的事情。要想成为一名合格的人民教师，首先必须非常热爱教育事业，热爱教师职业，才能满腔热情的投入这项充满艰辛的伟大事业。

教师的职业道德素养，首先就体现在热爱教育事业。这就需要教师去敬业、去乐业，并在敬业、乐业中获得人生乐趣。敬业是教师对自己所从事的工作发自内心的热爱和崇敬，我们应该对教师职业有清晰而独特的认识，怀有强烈的责任感，只有这样，才能树立起坚定的专业信念。敬业还需乐业，乐业就是教师对自己的工作始终充满兴趣，乐之不倦，无悔无怨。为了教育事业能够不为物所欲，不为名所动，做到淡泊明志，宁静致远。为了党的教育事业，不计较个人得失，在教育的百花园中辛勤耕耘，坚持在三尺讲台上发光发热，为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。

二、做一名合格的人民教师要热爱自己的专业。

教师素质中首要的一条就是专业素质。只有热爱自己所学、所教的专业，才有精神动力去不遗余力的学习、钻研、创新，及时地去了解相关学术前沿，才能做到学有所长，也才能使学生心悦诚服，努力地学习自己所教的这门课程。

山西大学靳极苍老先生在谈他的教学经验时也强调了教师精深的专业水平对于学生的魅力。他曾说，“我如热爱生命般热爱我的专业，在改造中我没有一日忘我这专业……它也使我活过来了，它与我是生死与共的关系呀!”（背景：文革期间，靳老先生曾被扣上“右派”的帽子接受改造。这句话是他对恢复高考后的第一批学生讲的）。靳老先生就是凭着对专业的执着和其精深的文学底蕴，赢得了一届又一届学生对他的尊敬与爱戴，我虽不是他的学生，却也打心眼里佩服他、尊敬他，以他为榜样。

三、做一名合格的人民教师要热爱所教的学生，即所谓“师爱”。

师爱是教育的提前，没有爱就没有教育。做一名合格的人民教师首先要有一颗博大的爱心，在爱心的鞭策下，教师才能做到不计个人得失，把自己的青春、甚至生命献给党的教育事业，把自己的感情和爱心献给学生，才能在爱心的奉献中感受快乐和幸福。

有师爱，才会为学生设身处地地考虑问题，才会与学生倾心交流，学生也才会尊敬你、信任你，这样师生之间才能建立良好、和谐的关系。

教师古来即有，她伴随着中华文明的发展生生不息，无论是谈天说地还是传道解惑，她通过自身的言、行、思在漫漫时间长河中不断传递着、创造着中华新的文明、华夏新的文化，她既是一种职业，更是一种生命和精神的延续和完善。

教育是一项事业，是一项关乎民族兴旺发展的事业。教师传授给学生的不应该仅仅是知识技能，还应该是一种理想、一种信念、一种方法，以及做人的准则和能够支撑一生的强大精神动力。

做一名合格的人民教师，应当是所有初为人师的青年教师的目标和努力方向。我们离这一目标还有很大差距，我们要向资深老教师们认真学习，学习他们的教风和师德，学习他们处理问题的方式方法，尽快地实现这一目标，成为一名合格的人民教师，为人民的教育事业贡献自己的微薄之力。

教师节的由来

教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的3个行业性节日。自1931年以来，我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。

我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时，教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，拟定每年6月6日为教师节，并发表《教师节宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养3项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定影响。

教育家孔子

鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的，国民党政府没有承认，1939年，国民党政府教育部决定另立孔子诞辰日（8月27日）为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。

1985年，彭真为全国第一个教师节题。 ?

1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起作为我国教师节。由于种种原因，教师节实际上并未实行。

为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日。