我的家乡html网页设计(我的家乡html网页设计)
中班主题《我的家乡》教案
作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是我为大家整理的中班主题《我的家乡》教案,希望能够帮助到大家。
中班主题《我的家乡》教案 篇1
主题名称:
《我的家乡》
主题内容:
语言活动:
我住xxx、外婆桥、我的家乡
科学活动:
点点回家、垃圾分类、城市和农村
健康活动:
香味蔬菜大集合、穿穿脱脱、危险地地方、鱼儿好吃我不怕
社会活动:
我们的社区、捡拾垃圾、邻居你好、家乡的特产
艺术活动:
游公园、家乡的桥、马兰谣、家乡的宝物
家园共育:
1、有意识地带孩子参观自己居住的社区(乡村),讨论和探索社区(乡村)的生活设施(如:便利超市、地图、路标等)。
2、有意识地带孩子到邻居家做容,了解自己的邻居。
3、出门时,帮助孩子指认家附近的标志建筑,可尝试从不同角度帮孩子识记回家的路。
4、参加社区公益活动,在生活中让孩子参与厨房拉圾、生活拉圾的分类整理工作,强化孩子的环保意识。
5、利用双休日,带孩子进行郊游活动或短途旅行一次,连家乡的特色建筑聊聊家乡的名人,向孩子介绍本地民间传说、土特产,了解家乡的风貌。
6、和孩子一起收集有关家乡的风景照片或图片,让孩子带到幼儿国里分享。
7、在家中,用方言给孩子念诵一些儿歌或俗语,增强孩子对家乡的认同感。
主题环境:
1、“我的家乡”墙饰:将师幼共同收集的家乡风景名胜图片及幼儿用点彩方式绘制的“美丽家乡”作品,组合拼贴布置成主题墙,让幼儿了解家乡的美丽风貌。
2、我爱社区”墙饰:将活动“我们的社区”的幼儿作品布置在主题墙上连成一个社区,让幼儿了解自己生活的社区。
3、将生活中的垃圾进行分类,并将垃圾分类的情况呈现在墙面上。
4、将幼儿收集的各种品类的家乡美食照片,图片粘贴在主题墙上。
区域创设:
1、阅读区:投放幼儿操作材料第1册,供幼儿自主阅读。
2、美工区:投放绘画材料,供幼儿画画“我的家乡”。
3、益智区:提供各类纸盒,灰色纸。让幼儿搭建小区模型。
活动反思与建议
经过集体备课后,我们打算在《我的家乡》主题中,我们以家乡为主线,把集中活动、区域活动、环境创设结合在一起。通过参观、收集、观察、介绍,进而进行设计、装饰、艺术创作等多种形式,大家在环节上达成共识。每位教师根据自己本周备课的实际需要提出疑难问题,充分发挥集体的力量,拓展思路,寻求最佳的方案,并注重后期的追踪与反思,从而提高教师的教学能力,实现集体备课的有效性。
中班主题《我的家乡》教案 篇2
活动目标:
1.了解诸暨的一些名胜古迹、风土人情、地方特产,由此萌发对家乡的热爱之情。
2.初步培养幼儿收集资料的能力。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1.教师准备一本诸暨风景挂历和一些诸暨风景明信片。
2.请幼儿在家长帮助下收集一些关于诸暨的风景图片、名信片、浏览照片以及一些诸暨特产(包装盒亦可)。
活动过程:
一、谈话,引出主题。
师:“大家知道,我们居住的城市叫什么名字吗?(诸暨)对了,诸暨是我们的家乡,是我们出生和成长的地方。今天我们就来讨论一下我们生活的这座城市,说说她有哪些美丽的地方。”
幼儿发言。
二、请幼儿结合自己带来的物品,向大家介绍诸暨的风景胜地与名胜古迹。(为主要环节,鼓励幼儿踊跃发言,教师可及时插入提问与一些解释。)
三、教师根据挂历与名信片向幼儿介绍诸暨的主要景区:西施殿、浣江、五泄、斗岩;介绍主要特产:枫桥香榧、山下湖珍珠、大唐袜业、店口五金等。
活动延伸:
1.在班级中展示家乡特产
2.欣赏电视散文《浣江风》。
附告家长书:
各位家长:
下周起本班将进行“我生活的地方”主题教育,让幼儿了解一些有关诸暨的名胜古迹、风土人情及地方特产,使幼儿增进对家乡的了解,萌发对家乡的热爱之情。为更好地开展本次主题教育活动,请家长帮助孩子一起收集一些关于诸暨的挂历、风景图片、名信片、照片以及一些诸暨土特产或包装盒(不必特意购买、可收集一些家中或单位中原有的物品),带到幼儿园。在平时也多跟孩子说说有关诸暨的一些风土人情、传说故事,以使本次主题教育取得更好效果。
谢谢配合!
活动反思 :
本次活动选材来源于幼儿生活,是幼儿能经常遇到的,非常贴近幼儿。教学步骤安排严谨,过度非常自然。使幼儿通过自己的亲身感受发现家乡的美,充分调动了幼儿的学习积极性。
中班主题《我的家乡》教案 篇3
活动目标:
1.了解自己所在城市,关注生我养我的地方。
2.为自己家乡城市感到自豪,产生热爱自己所在城市的美好情感。
重点难点:
让幼儿为自己所在的城市自豪,感受自己城市的美好
活动准备:
1.家乡风景、土特产课件。
活动过程:
1.导入:
2.播放课件中的开始部分,引导幼儿发现课件表现的是自己所在的'城市。
教师:小朋友,你知道这是哪里吗?你从哪里看出来?
3.完整播放课件,介绍当地的风景名胜或标志性建筑。
教师:刚刚播放了许多我们所在城市风景,你最喜欢哪里?为什么?
游戏:“猜一猜”。(教师简单介绍各景点的主要特征,幼儿猜名称。)
4.引导幼儿了解家乡的土特产。
教师:我们的家乡出来有好看的风景,还要哪些好吃的?
幼儿结合自己知道的并讲一讲自己熟悉的土特产。
游戏:“我当小导游”。
教师播放课件,请个别幼儿来讲解,大家做游客。
师小结:我们家乡有美丽的风景,好吃的特产,生活在这里真好!
活动反思:
通过学习幼儿们都用不同的形式,表达了自己对家乡的赞美,表达了对家乡的无限热爱之情。确实,家乡是生我样我的地方,那里的一草一木,一山一水,都深深刻在我们的心理。以后,无论我们走到哪儿,永远不会忘记的,就是我们美丽的家乡。
中班主题《我的家乡》教案 篇4
活动内容及进程
一、组内教师签到
二、讨论的主要内容:
介绍主题《我的家乡》
(一)主题说明:
每个人都对家乡有着浓厚的情感,热爱家乡是一种美德。对于中班的孩子来说,家乡的意识正在逐渐形成。开展“我的家乡”这一主题,能帮助孩子更深刻地了解自己家周围的环境,感受社区的文化。在游历家乡的旅程中,了解家乡的特产,品尝家多乡的小吃,聆听家多乡的童谣,讲讲家乡的方言…逐渐萌发孩子们热爱家乡的情感,初步建立起归属感,形成稳定的性格,养成一颗懂得感恩的心。
(二)讨论课的内容。
(三)环境布置:
1.在日常活动、活动区活动时播放家乡的特色音乐,供幼儿感受家乡的文化艺术。
2.以班级或年段组为单位,在适宜的场地中设立废品回收站,供幼儿分类放置常见的、可让幼儿园再利用的废品,如:包装盒、瓶盖、瓶子、纸袋、废光等。
(四)家园配合:
1.有意识地带孩子参观自己居住的社区(乡村),讨论和探索社区(乡村的生活设施(如:便利超市、地图、路标等)。
2.有意识地带孩子到邻居家做客,了解自己的邻居。
3.出门时,帮助孩子指认家附近的标志建筑,可尝试从不同角度帮孩子识记回家的路。
活动反思与建议
本次主题,我认为还是比较成功的。首先,我充分利用家长资源,让幼儿家长在活动前带幼儿到家乡各处风景点旅游。家长和幼儿共同收集了家乡名胜古迹的资料,让幼儿获得了对家乡美的感受和体验。
其次,在活动中我为幼儿创设环境,搭建平台。在这个环节中,通过欣赏旅游照片,让幼儿通过回忆旅游的过程和观赏带回来的东西,让幼儿又好似回到了旅游时的那种喜悦的场景,把旅游的画面得以全面的呈现,幼儿学得轻松、透彻。通过教师的解说,大大激发了幼儿活动的兴趣,达到了这一环节的引导作用。
第三,在随后的自由活动中,幼儿担任自己所拍照片中景点的解说员,幼儿们相互自由讨论,品尝家乡的特产,大大提高了幼儿学习的积极性和主动性,加深了幼儿对家乡的热爱,对祖国的热爱。
最后,在活动延伸中,幼儿展开了大胆的艺术创作、表现,体验了成功的快乐。
在整个活动中,我充当的是一个参与者、引导者、支持者的多重角色。我充分调动幼儿积极性和主动性,让每一个幼儿都有充分参与活动的机会,让他们在玩中学、学中玩,通过彼此互相学习,相互合作,完成的作品,感受到了美术活动的乐趣。
中班主题《我的家乡》教案 篇5
活动目标:
1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。
2、通过欣赏PPT,了解家乡的名胜古迹、土特产等。
3、萌发热爱家乡的情感。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:
1、自制PPT(名胜古迹、特产等)
2、事先请家长给幼儿介绍有关家乡的传说、革命故事等。
3、字卡:常熟
4、方言儿歌音频《常熟好地方》
活动过程:
一、图片导入活动
1、师:老师给小朋友带来了一张图片(方塔及周围环境),请你们看看这是在哪儿?
2、根据幼儿回答小结:图上有一座高高的塔,旁边还有小桥、小河、石头,这是我们家乡的一个有名的风景。
3、师:你们知道我们家乡的名字吗?(出示字卡“常熟”和幼儿认读)
二、欣赏PPT,了解常熟的一些名胜。
1、师:我们的家乡常熟是一个风景优美的地方,你到过常熟的哪些地方呢?那里有什么好玩的?(幼儿根据已有经验回答)
2、根据幼儿的回答选择播放图片PPT并介绍,如虞山、方塔公园、亮山公园、尚湖、沙家浜等。
虞山:虞山是常熟的一座山,山脚下有言子墓,山上有座亭子叫“辛峰亭”。
方塔公园:在方塔公园里有一座很高的塔,我们在方塔街上就能看见它,它是四方形的。公园里有银杏树、长廊、亭子、石阶、小桥、石刻等建筑物。
亮山公园:还记得我们小班秋游的地方是哪里吗?对了,就是亮山公园。你在亮山公园里看见过什么?(亮山湖、草地、亭子、喷泉、动物园等)
沙家浜:在沙家浜风景区里种了很多的芦苇,你们知道为什么要种芦苇吗?(向幼儿简单介绍原因)在沙家浜,还有一个“春兰茶馆”呢!
尚湖:你们去过尚湖吗?尚湖风景区里有什么?
三、继续欣赏PPT,了解常熟的一些特产。
1、师:刚才我们欣赏了常熟的一些有名的风景,其实常熟还有很多特产呢!你们知道什么是“特产”吗?(特别有名的产品)常熟有哪些特产呢?(幼儿自由表述)
2、播放PPT:阳澄湖大闸蟹、桂花酒、叫花鸡、绿毛乌龟等,引导幼儿认识。
3、师:你还知道常熟其他的特产吗?
四、学念方言儿歌《常熟好地方》
1、师:关于我们的家乡常熟,还有一首好听的儿歌呢,让我们一起来听听,学学吧!
2、播放音频,带领幼儿学念儿歌。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
中班主题《我的家乡》教案 篇6
活动目标:
1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。
2、了解家乡的名胜古迹、土特产等。
3、萌发热爱家乡的情感。
活动准备:
1、幼儿收集有关家乡的资料,做成PPT。
2、请家长向幼儿介绍有关家乡的民间传说、革命故事。
3、白纸、彩笔。
活动过程:
一、导入部分。
1、小朋友你们知道,自己的家乡是哪里呢?(莫城、常熟)
2、教师介绍常熟。
二、了解莫城所在常熟地图上的位置。
1、出示江苏省地图:老师这有一张地图,你能找到常熟的位置吗?
2、教师在地图上指出常熟的地理位置。
3、出示常熟市行政地图:常熟有很多镇,那你们的家在莫城镇,现在那你们能在这张地
图上找出来吗?
三、了解常熟的历史名人。
1、在常熟出了许多有名的人物,有哪些名人?
2、教师出示人物图,教师介绍,幼儿欣赏。(仲雍言偃翁同和纪念馆)
四、了解常熟的风景优美的地方及特产。
1、在我们常熟,你都去过哪些好玩的地方?
2、出示个别幼儿在平时游玩时的照片,并请这个幼儿讲一讲他去的这个地方是哪里?(虞山、仲雍墓、言子墓、兴福寺、兴福寺、方塔、沙家浜)看图欣赏,教师介绍。
3、有什么好玩的东西?鸭血糯、桂花栗子、叫化鸡、叫化鸡
4、还有哪些特产呢?出示相应的图片,幼儿看图,说一说名称。
5、下朋友想想还有哪些熟悉的地方?亮山工程、方塔街文化广场、石梅广场、西城门。
五、师幼共同畅想家乡的未来,丰富分类图。
1、你还知道家乡有哪些好吃的、好玩的、好看的、好听的?等你长大了,你愿意把家乡建设成什么样呢?
2、幼儿讲述自己想象中的未来的家乡,并画出来。
3、请幼儿介绍自己换的未来的家乡。
4、瞧!黑板升还有一些空白的地方,把我们画的家乡也贴上来吧!
5、谁知道我们的家乡叫什么名字?
6、将家乡的名字写在黑板分类图的上方,使黑板形成一个丰富的家乡图。
中班主题《我的家乡》教案 篇7
教材分析:
山东快板是山东地区传统的说唱艺术,表演方式简单,就是唱词时用竹板打节奏。幼儿对山东快板这一表演形式了解较少,缺乏经验。本次活动将儿歌与快板有机结合,先用一段视频将幼儿带入一个说快板、有节奏的氛围,激发幼儿模仿、学说的兴趣,引导幼儿感受快板书独特的节奏的韵律,领略青岛的美丽风光,激发幼儿爱家乡的美好情感。
活动目标:
1.简单了解山东快板的说唱艺术特点,感受快板独特的节奏韵律美。
2.能有节奏地朗诵快板,学习使用快板的简单方法。
3.对民间曲艺感兴趣,萌发爱家乡的美好情感。
活动准备:
1.快板若干,鼓一面,“幼儿学习材料”一(我爱家乡)。
2.活动前请幼儿欣赏山东快板表演,初步感知山东快板的说唱艺术特点。
活动建议:
1.请幼儿自主阅读《我爱家乡)第22页,激发幼儿活动兴趣。
提问:家乡青岛有哪些美丽的风光和名优特产?书上的小朋友在干什么?如果请你来夸夸家乡,你会怎么说?
2.教师完整表演快板,请幼儿欣赏,理解儿歌的内容,并尝试学说。
(1)教师边打快板边完整朗诵儿歌,幼儿倾听,感受快板的艺术特点。引导幼儿讨论:这首儿歌和我们平时的儿歌有什么不一样?
小结:一边说儿歌一边打竹板,这种形式叫快板书说唱。快板节奏干脆,韵律感强,是山东地区的传统曲艺形式。
(2)请幼儿再次欣赏快板,理解其含义。
提问:快板书中夸奖了青岛的哪些地方?是怎样夸奖的?小朋友们为什么会笑开颜?教师结合快板书内容进行小结。
(3)请幼儿学习朗通儿歌,教师使用快板进行伴奏。
3.简单介绍快板的相关知识,激发幼儿学习快板的兴趣。
(1)指导幼儿尝试使用快板,了解快板的名称、制作材料和外形特征。
(2)鼓励幼儿自主使用快板,探索怎样能打出清脆悦耳的声音。
(3)教师敲鼓,幼儿打快板,提示幼儿打快板的节奏、速度要和教师的鼓声保持一致,引导幼儿感知快板的基本韵律。
4.师幼完整表演快板《夸夸我的家乡好》,在说唱中体验对家乡的热爱之情。
(1)教师示范表演,请幼儿仔细观察教师的站姿、手势和表情。
(2)请幼儿表演,互相欣赏。
活动延伸:
鼓励幼儿回家继续欣赏山东快板书,激发幼儿对民间曲艺的兴趣。
附:
夸夸我的家乡好
打竹板,走向前,小朋友们笑开
上台不把别的表,只咱的家乡好
青岛美名传四方,青岛啤酒真叫。
青岛海鲜味道年,青岛海尔美名扬
欢迎你到青岛来,美酒海鲜任你尝,任你尝
急求一篇动态网页设计报告书。急!!!!!!!!!请各位大哥大姐帮帮忙。邮箱904013391@qq.com
《网站设计与网页制造》设计说明书
课程名称:网页设计
设计题目:我的家乡
院系:建筑信息工程系
专业班级:计算机0901
学生姓名:
学号:200913190
指导教师:徐美霞
起止日期:2010年12月20到2010年12月24日
第 1 页 共 13 页
我的家乡网页制作过程
一、 网站开发目的和功能简介
随着网络技术的发展与互联网的普及,网站建设与网页制作越来越成为各行各业以及个人宣传自己的有利工具,、网站在当今时代被越来越多的人用来宣传,通过网站的制作可以让老师、同学以及朋友更好的了解自己以及别人想要知道的事情,我现在做的是关于我的家乡,为别人提供了一个更深入了解自己的一个平台,本网站主要功能是让更多的人去了解我了解我的家乡
二、 网站的设计
2.1 网站的名称:我的家乡
2.2 网站栏目划分
根据本网站的内容和功能划分为:我的心语、导航链接、各地方的简介、体现家乡的图片、版权声明等。
(1)我的心语——对我们宿舍的六个简介,提示对照网站的主题体现我们的家乡;(2)导航链接——链接到各自设置的网页各自的家乡;(3)各地方的简介——简单介绍了我们各自的家乡,了解了家乡的知识文化;(4)图片——列举了每个地方的代表图片,用另一种方式展现出不同的风采;(5)版权声明——声明了网站的建设者
具体如图所示:
2.3网站导航应用于所有页面提高网站的操作友好性。
2.4网站的风格与色彩选择:页面以浅绿和浅黄色为主。浅绿色体现了活力,字体实用浅棕色和淡淡的灰色给人一种清析、稳重的感觉。所有页面色调统一,布局相似。
2.5网站目录结构设计合理:不同素材采用不同学文件夹分开存放。如图片放在image
文件夹、flash放在flash文件夹内、完成作业放在以自己名字命名的文件夹内等
三、 聊城首页的制作过程
3.1首页版图:
首页、导航链接、内容、个网页链接
3-1
整个页面分为四部分,第一部分是以一个flash文件显示动态的图片,主要是网站的突出显示;第二部分是导航栏;第三部分是详细内容,其中网页中的文字排得整齐紧凑,这样能给人一种舒服的感觉。在网页适当的地方加一些图片,每张画面再加一些不同的文字说明,使得网页显得更加的精美;第四部分是各网页链接。采用这种布局,主要是给浏览者一种简单、清晰、明了的感觉,使网站整齐划一。
具体的布局显示如下所示:
3-2
3.2制作过程::本网页制作分为三个部分:顶部是用flash制作的页头。中部又分为左右两个部分,左边为家乡简单的介绍和链接,制作的动态图片使用时间轴让图片自动播放,还有从顶部滑下的图片自动循环播放;右边为家乡的各景点的见解。我还为网页设置了背景图片,在最后利用spry选项卡添加的图片。
四、聊城首页制作过程
4.1新建一个页面,命名为聊城首页(index)
4.2在页面属性的外观中设置四边边距为0,文本颜色设为:#9900CC,大小设为18像素;在链接中设置下划线样式为:有下划线;链接颜色为:#0000FF。
4.3(1)首页(index)制作
利用样式定义各个部分的高宽,将./image/195911NM-10.gif设为背景图片。页头图片为水城明珠.jpg设置flash动画为左右橘色.swf代码如下:
页头图片的设计代码:(图如上3-2)
div id="Layer3" style="left: 30px; top: 34px; width: 186px; height: 175px;"span class="STYLE3"a href="liaocheng.html"img src="../image/201042717165.jpg" name="Image1" width="186" height="174" //a/span/div
a name="dingbu" id="dingbu"/a
table width="967" height="817" border="1" align="center" bordercolor="#000000"
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td height="190" colspan="2" valign="top" bgcolor="#FFFFFF"img src="../image/水城明珠.jpg" width="956" height="202" //td
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Flash动画设置代码如下:
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/noscript
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(2)景阳冈(jyg)页设计
此网页运用了一些代码实现了文字的滚动代码:td width="213" td width="213" height="363" bgcolor="#FFFFFF"marquee direction="left" width="310" height="620" scrollamount="1" scrolldelay="1" onmouseover="stop()" onmouseout="start()"
pspan class="STYLE21"景阳冈其址在阳谷城东18公里处,沙冈顶部正中,建有一座民族形式的庙宇,俗称“武松庙”,据传始建于明代中期,后被毁。现存古庙为1958年修建。庙前方有一幢刻有“景阳冈”三个大字的石碑,系我国当代著名书法家舒同所题。庙东二、三百米处,有一刻有“武松打虎处”的墨玉色石碑。 1973年以来,经省考古队多次试掘,认定景阳冈为“龙山文化”遗址国家首批AAA级景区,水浒旅游线上重要景点,武松打虎人人皆知,武松打虎的地方不是人人都去过景阳冈景区总占地面积33.3公顷。景区内沙丘起伏,莽草丛生,林荫蔽日,主要景点:已有200余年历史的山神庙庙的左前方立有原中共山东省委书记舒同题写的“景阳冈”石碑,右前方立有著名书法家杨萱庭书写的高3米的“虎”字碑;南宋时期所立“武松打虎处”石碑;赵朴初所书写门匾的“武松庙”;由徐悲鸿的夫人、书法家廖静文题名的六角单檐的虎啸亭;由著名画家刘继卣创作的“武松打虎”浮雕石像;有传为武松打死的那只老虎的化身——“天下第一虎”石,三碗不过冈酒店……/spanbr /
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/marquee
页头图片为聊城.jpg设置flash动画穿越星空.swf、烟花绽放.swf代码如下:
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Flash文件代码:
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完成效果如下
3-3
(3)凤凰苑(fhy)网页设计
凤凰苑网页设计为突出凤凰苑的特色页头采用凤凰园内比较突出的产品来体现凤凰苑的科技(仙人掌、日本无花果等……)页头采用flash是左右5.swf、蝴蝶飞飞.swf,此网页插入的是一个由flash做的图片实现图片的从右向左的滚动,使用了上面网页中文字滚动的方法,使用的代码
(div id="apDiv7"
td width="213" height="363" bgcolor="#FFFFFF"marquee direction="left" width="1020" height="150" scrollamount="10" scrolldelay="1" onmouseover="stop()" onmouseout="start()"
pspan class="STYLE29"聊城市凤凰苑农业科技园,引种国内外名优稀特果树品种100余个,绿化和国家造纸工业用树毛白杨品种20几个,并繁育了600余万株苗木,以满足本市及周边地区农业种植结构调整和发展农村高效经济的需要。
主要品种如下:
(1)日本仙桃王: 该桃有如下显著特点:个头特大,平均单果重500克,最大可达1350克;品质极佳,外观全红,脆肉型、香甜、爽口,含糖量可达23%;极耐贮运,常温下可存20天,恒温库可存3至4个月,实为中秋、元旦,待客之佳品;树上挂果期长,8月下旬至9月下旬,可陆续面市,这是其他任何桃品种所不能比拟的。
(2)韩国早熟有名桃: 在凤凰苑区,6月底成熟,全红,鲜艳极为漂亮,单果重可达300克,脆肉型浓甜,多汁,极为丰产,与其他早熟桃相比,风味极佳,市场开发前景看好。
(3)韩国有名桃:韩国农家实生育成,九月下旬成熟,平均单果重350克,清香味浓,汁多味极甜,半溶质,耐贮运,外观红色鲜艳,是韩国晚熟主栽品种。
(4)美国扁桃: 86-1、86-2、86-9是从美国扁桃中选育出的几个优系,86-1、86-4出仁率均在45%以上,86-9又是其最好授粉品种。美国扁桃又称美国大杏仁,具抗旱耐瘠薄,适应性强,耐粗放管理等特点,一般栽后三年结果,五年形成规模产量,丰产期亩产大杏仁500公斤,国内市场现行价56元/公斤,效益极为可观。美国扁桃是荒滩、四旁发展的理想树种,也是农家致富的理想树种。
(5)六月雪梨: 是我国研究开发的最早品种梨,比绿宝石早熟20天,平均单果重180克,果肉细白,石细胞无,脆甜多汁,通过我园区高接观察,此品种座果率高,极丰产,抗黑星病。
(6)脱毒草莓系列:凤凰苑从国家果树所引进脱毒草莓系列品种:美香莎 荷兰引进,是当今垄断欧美早春市场的王牌草莓品种,极早熟,果坚硬,风味佳。果肉红色,最大单果重可达118克,芳香,浓郁,适促成半促成栽培和落地栽培,将是农业高效开发的理想品种。其他草莓品种,鬼怒甘、酒心糖、新哈尼、全明星等18个。/spanbr /
/p
/marquee
/div)
改变字母的滚动方向向左(left)实现不同于上一网页的滚动,页头flash的设置,同与上一网页。
完成效果图如下
(4)光岳楼(gyl)、东昌湖(dch)采用同样的设计完成。
五、设计技术总结
为了使我们的网站更加实用、内容丰富,我们在网站里用了很多的技术,包括flash photoshop 等图片处理和动画,运用dreamweaver中相关知识制作各种特效比如图层运用、时间轴运用等。
5.1在素材收集和处理上本人花费了大量时间处理网站动画、真实照片收集、个人信息。如应用PHOTOSHOP对相片进行整体处理。利用flash制作了滚动动画。
5.2文字滚动效果,代码如下:
td width="213" height="363" bgcolor="#FFFFFF"marquee direction="up" width="179" height="150" scrollamount="1" scrolldelay="1" onmouseover="stop()" onmouseout="start()"
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六、实习心得
本次网站主要是运用本学期学过的知识来布局应用、制作动画效果,通过本次的网站设计,运用了本学期所学到的知识这样不仅复习了本学期学过的一些知识,同时也加深所学知识的内容,这次的网页制作使我学会了很多,有关怎么收集资料,怎样用最快的方法收集资料,怎样收集有效的资料,怎样整理资料,怎样使自己的下载的资料便于查找,也学会了网页的制作,学会了运用网页特效,怎样的特效才能凸现网页主题。在制作网站的过程中,也碰到了不少的不明白的地方通过老师同学的帮助也解决了不少问题,通过循序渐进的学习慢慢地完成了本次的网站建设,这次做的网页虽不是很好看,有不足之处,比如动态页面的制作、脚本的运用、一些效果的运用等运用的不够灵活,同时网页布局也不是很完善,可是我花了很多时间来完成它,所以呢,它对我以后做网页有很大的帮助。在此次做网页的过程中也让我学到了很多东西,所以呢从我内心来说我是很满意我的这次经历,同时也要谢谢老师安排这样的实习周,为什么呢?因为在制作过程中我不仅学到了书上没有的东西,也培养了我独立思考问题的能力,同时还增强了同学之间的团结互助的友谊。因此,不论从哪个角度来说,老师此次布置的任务是上大学以来唯一把知识用于实践的第一回,再一次谢谢你老师。总之这次设计就是在不断的“发现问题——解决问题——再发现问题——再解决问题——”这个学习过程中完成的。今后我将继续努力,把
谁能帮我把这个网页居中!!!!10分悬赏!!!!!急用!!!
#Layer1 {
position:absolute;
left:271px;
top:212px;
width:535px;
height:23px;
z-index:1;
}
改成
#Layer1 {
margin:212px auto;
width:535px;
height:23px;
}
跪求网页制作模板(HTML)《网页设计》上机考试题
你这种专门指定需求的网页制作,是没有人无偿给你做的兄弟!还是自己好好学学,慢慢动手做吧!
关于我的家乡html网页的源代码怎么写
直接去下载现成的建站系统来改算了,比如pageadmin系统、worpress系统、discuz系统这些都很好用,都是免费下载的,会打字有点电脑基础就可以用了,很简单的,熟悉用法后做网站非常容易。
我的家乡作文怎么写
作文我的家乡:
我的家乡虽然没有水平如镜的西湖,也没有高大雄伟的泰山,但它有它自己独特的魅力。
春季,村庄里桃红柳绿,百花盛开。我会和我外婆一起捡树枝,搭鸟巢,我们一口气做了五个。做完之后,我们把鸟巢放到树上,并且会放上一些鸟喜欢吃的食物。
过了一会,我们就看见一群小鸟朝树上的鸟巢飞去,树林变地热闹了起来,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,还有五彩斑斓的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
夏季,这里反倒不觉得热,因为这片小林子很茂盛。树遮挡了太阳的大部分光芒。有时候我会和家乡的小伙伴们在这里玩真人CS,我们各自带着水枪,戴着“安全帽”,你躲我藏,你追我赶。
快乐的时光总是那么短暂,我们常常玩着玩着就忘记了吃饭,总要等大人们来找我们,我们才心不情愿地各自散去。但那段时光始终是我记忆里最放松最惬意的时候。
秋季,这里鲜果飘香,到处可以听到人们在大声谈笑:“今年又丰收啦!”我会拿着小篮子,屁颠屁颠地跟着大人们一起去摘果子。不过每次我都要拿个小凳子,因为我还长得不够高,还摘不到树上的果子。每次回来,我的篮子里都是满满的,这让小小的我品尝到了丰收的意义。
冬季,最欢乐的莫过于是雪后的时光,当我们村的小林子披上雪白的风衣时,我会叫来我的小伙伴们一起去打雪仗。我们黑白配分组,再用石头剪刀布来决定谁攻击谁防守。
我就是在这样的小村庄快乐地成长起来的。这就是我的家乡,一个充满欢声笑语的地方。
朋友们,今天我向大家推荐一个好地方,那里有山有水,景色优美,那就是我的家乡。
这个美丽的地方在我家乡的西南角,游客们称它叫“桃心岛”。从远处看见,它像一个“桃核”漂在湖中心。在湖的旁边有一排排高大挺拔的松树,它们像战士一样守着这座美丽的小岛。
沿着路边走近岛的旁边,在那里入口处有一座木桥横跨在湖面上,多么像一座美丽的彩虹桥啊!
走过小桥,走上了小岛,可以看见这一整片湖面,像镜子一样平静。有时湖面上出现了一对鸭子,它们在平静的湖面上荡起了一道道波纹,有时钻进水里,有时浮在水面上快活地游来游去。
再往小岛上面走去,看到的就是一片绿油油的草坪,草坪上的小草非常茂盛,小草都争先恐后地往高长。在不远的灌木丛中,有各种各样的小花,有红色的、有黄色的、有紫色的、有白色的、还有蓝色的,它们在风中摇摇摆摆,好像是和我们捉迷藏,真是美丽极了。
继续往前走,发现前面还有两个亭子和两间漂亮的小木屋。亭子的下面还有休息的石头长椅子。人们玩累了就坐在长椅上歇歇脚。在亭子的旁边还有小孩子们的乐园,这里有秋千、滑梯、迷宫等儿童游乐设施。成群结队的小朋友留恋其间,这里常常飘荡着孩子们的欢声笑语。
在草坪的中间有一条羊肠小道,小道上的石头是用鹅卵石精心设计的图案。一颗一颗的铺在那里,走在上面好像是有人给你脚上按摩。漫步鹅卵石小路,让你有说不完的情趣。
“桃心岛”给家乡的父老乡亲们带来了无穷的乐趣,是一个休闲的好去处。希望大家有时间去看一看。