幼儿园大班学硬笔书法早不早(大班学硬笔书法有必要吗)

硬笔书法几岁开始学比较好

硬笔书法6岁开始学比较好。

和英语启蒙不同，硬笔书法并不是越早学习越好，一般来说，孩子在6周岁开始学习硬笔书法是比较合适的。因为6周岁以下的孩子手部肌肉神让还没发育好，手腕力量也不够，而硬笔书法，是需要高度的协调能力和精确的力量调控的。

如果过早让孩子练习硬笔巧知书法，孩子会因为抓不住笔而产生挫败感，再加上6岁以下的孩子注孝瞎消意力集中的时间太短，长时间的练字也很容易让孩子产生厌烦情绪。

书法学习准备：

1、首先就是要培养孩子对于硬笔书法的兴趣，让孩子尽情去涂鸦去书写，家长自己尽量克制住要“纠正”孩子的冲动，如果告诉孩子这样写不对，那样不好看，很容易让孩子失去对书写的热情。

2、其次就是通过一些小游戏来帮助孩子锻炼手部肌肉，比如彩泥、剪纸、画画、球类运动、滑板车、自行车、拼图等游戏，这些游戏可以更好地促进孩子手部肌肉的发育。

3、这样当孩子到6周岁之后，就可以带孩子参加硬笔书法兴趣班了，通过老师手把手地引导与督促，帮助孩子养成良好的书写习惯，写出一手好字，同时，更能帮助孩子建立自信，成为一个专注、沉稳的人。

孩子九月份幼儿园大班，要不要报硬笔书法？

幼儿园大班的孩子，大多数是五岁左右的孩子，要不要报硬笔班？笔者多年的书法教学经验告诉我，可以报书法班，包括毛笔书法班，要找正规的书法班，特别是以书法的法和书法遵循的规律为教材的教学，更应该报班学习书法，从小培养桐枯孩子良好的书写习惯，包括正确汲坐姿,握笔，书写(硬笔:一尺一寸一拳头，软笔:一尺二寸一拳头)，还有正确笔法运转规律等，可以避开前期的小孩写字过低头近视等不良现象。总之，小孩是可以早期学习硬笔和软笔书法的。

幼儿园大班的孩子就是5岁，他们还不具备握笔写字的能力，给他们报硬笔书法班就是拔苗助长的行为，满足家长的需求，不可取。

这个年龄段的孩子是涂鸦高手，家里给孩子准备一块画板，任其涂抹。可以给孩子报一个儿童画班是正道。

有一门学科叫儿童绘画心理学，孩子画的是自喊烂己的世界，孩子学画既可以锻炼握笔能力，又可以释放童心，增长认知。家长千万不要自以为是的强迫孩子早早的不自在起来。

我前年退休后，曾在少年书画培训机构担任过书法老师，主要是教硬笔书法为主，为啥后来又没去上课呢？主要就培训班大都是七八岁小孩，孩子越小，老师教起来很吃力，学生学习起来效果也不佳，好象是在幼儿园当辅导老师，教起来真的很累，后来就没为孩子们上课了。

因此，我个认为，幼儿园大班，孩子才五六岁，就去参加硬笔书法培训学习，年龄还是小了点。建议最好在三年级以上，也就十岁左右，那时去学习书法，孩子的理解能力与悟性更强，学习起来也许会得心应手，效果更佳。

孩子五六岁以上，大人需要判断孩子的 天赋走向，然后好因材施教，规划人生。学硬笔当一测试也不错，对路继续，不对路马上转向。[微笑]

幼儿园大班的孩子，在幼儿园时不要学硬笔，因为幼儿园的的老师大多只是让孩子们自由书写，而不会教孩子们正确握笔和正确坐姿，时间长了，孩子们就会落下握笔和坐姿的错误。大班毕业了可利用升小学的前两个月，去正规的硬笔书法班学习，既掌握了握笔和坐姿，又预习了一年级上册的生字，对于孩子们顺利进入一年级会有很好的帮助，同时，也为孩子们未来写好字学好语文课打下基础！

不报

最早也需要幼儿局渗洞园毕业后再开始书法练习，会更适合幼儿的发展规律。

这也是我一位良心书法老师告知的。[微笑]

个人以为

书法班可以报 但是不要要求孩子把字写的多么好

达到两个目的就可以了

一 每天写写字，养成一个每天学习的习惯

二 培养拿笔姿势和在椅子上的坐姿

至于写成什么样 都随他去

对笔的控制 对握笔力度的把控

一般来说 就不是五岁孩子能做到的事情 所以也别做要求

儿子马上开学上一年级，在幼儿园大班下学期上的硬笔书法，感觉效果不太好，因为一直公立幼儿园没上过幼小衔接，书法课上老师说不会听课，在课上写的很好，回家写的就不好，个人感觉上了小学学习更好一些，理解能力也好。

孩子几岁开始学书法比较好？

学毛笔书法则宜从小学三年级开始学习，有些甚至要等待四年级开始再学，才会有较好的效果。当然从小学五六年级再开始学毛笔书法也不迟。智力发育越成熟，悟性就会越好，也更容易入门，学习效果会更好些。

很多家长缺伏都在问这个问题，我的孩子几岁开始学书法比较好呢？事实上这个因人而异。中国书法家协会副主席、江苏省书法家协会主席孙晓云女士三岁就开始写毛笔书法了，网络上有些书法神童也两三岁就开始学枝唯书法了。那究竟是不是所有的人都可以像他们（她们）那样两三岁就可以开始学写字呢？答案显然是不能的。为什么呢？

一、家庭熏陶不同。孙晓云女士生活在书香门第、书法世家，祖辈父辈都是练书法的，而且小有成就。网络上的书法神童也不少是出生于书香门第的。上辈对她们（他们）学书法是有很大的影响的。就好像一个人出生于一个武术世家，他在内心会潜移默化地喜欢武术，而且兴趣比常人浓厚。书法也差不多这样。一个人出身于书香门第、书法世家，他（她）在内心也会潜移默化地爱上写字的，而且也会有非常浓厚的兴趣。兴趣就是最好的老师，兴趣就是最好的动力。而这兴趣是可以被影响的。学书法的兴趣可以受家庭环境的影响，也可以受周围人的影响。你出生在这个家庭，受这个家庭的影响，受祖辈、父辈们兴趣爱好的熏陶，你自然而然对这方面有兴趣，而且会有浓厚的兴趣。书法尤其如此。兴趣是可以培养的，是可以在特定的环境中熏陶出来的。正因为有这样的书香气息和环境影响，他们（她们）从很小很小的时候就接触了毛笔、接触了书法，从而有着很大的兴趣和动力去学书法，而且学得比常人好。那么不是书法世家、祖辈父辈或者周围人没有练习书法的其他家庭的孩子，是不是也可以两三岁就能学写字了呢？显然不太行，至少绝大多数是不能的。因为兴趣不是短时间就能形成的。

我弟弟是三年级开始学习的书法，为了让考试中不因为字体难看而失分，却因为字体好看而得到审阅老师的好感。不得不说，我妈妈很有先见之明，学习了书法的弟弟，语文作文虽然文笔不咋地，但是他得到的分也不低；身为他姐姐的我，写的字就跟??爬的似的，老师都不忍直视。

二、个人悟性不同。是不是学习成绩优秀的人悟性就好呢？显然不是这样的。很多学霸们的字并不怎的，有些甚至是惨不忍睹。悟性是天生的。有些孩子天生就是学书法的料。他（她）对写字有着天生的领悟能力，他们（她们）学写字伏搭携比常人容易上手得多、入门快、效果好。他（她）们可以从两三岁时就可以开始学写字。悟性是可以遗传的，我个人这么认为。你会发觉祖父母、外祖父、父母中有人写字很漂亮的，他（她）对写字的悟性相对就比较好，写得就是比别人好。很多天生具有书法这方面悟性的孩子，入门快，学起来轻松，写得就是好看，书法老师也感觉这类学生很好教，不用像别的孩子那样需费很大的劲。这些孩子天资异禀，常常是一点即通，对学书法具有天生的领悟能力，完全可以从两三岁开始学习书法。

综上所述，除了这两类人可以从两三岁开始学书法外，大多数均不宜过早地学习书法。

我个人认为：学硬笔书法，宜从幼儿园大班下学期或幼儿园大班毕业后的暑期开始学写字比较好，更好地和小学语文课相衔接，如果一年级已入学再学写字，大多数同学会跟不上老师的步伐。

请问小孩子几岁开始学硬笔好？

我家小孩7岁，从6岁一年开始练习硬笔书法，开始的时候还挺认真，写的很不错，后面因为作业多了起来，为了赶作业速度，字越来越写不好。 所以我建议在幼儿园开始拿笔的时候就要练习硬笔书法最好。

5岁开始练硬笔的好处。

一般到了5岁幼儿园中班，老师这时候就开始教孩子握笔和坐姿，孩子在这时候也是比较听话和学习能力搭谈强的时候。另外一点，这时候要求写的字不多，重在学习的质量，对孩子的速度以及量没有太多要求，孩子就会认真把每一堂课都学好。

一开始就接触正确的坐姿及好的写字方法，后面就会越写越好。

如果到知告碰了小学再开始练，有点晚了。孩子能练的时候能把字写好，一旦做作业又回到了原点，为了赶速度进入潦草的状态。目前我孩子就是练字能写好，做作业的字还是很一般。所以建议在握笔写字的时候就进行硬笔书法练习最好。

学硬笔我家孩子上大班的时候就开始练习了，他今年5岁半。刚开始的时候很难教，因为一开始就应该教他正规的拿笔姿势和坐姿，所以他总是做不好的。需要我们做父母的有耐心才行。

总结一下：很多人是因为时间长了，觉得自己写不好就放弃了，但是练字是急不来的需要慢慢积累练习才行，对于小孩来说更是一种需要坚持不懈的精神，所以我们做父母的应该积极的鼓励和引导才行。

孩子原生态字若能写好，作为一二年级孩子来说，就是成功了―― 写的横平竖直，干净大方，考试的时候老师喜欢，就是一种成功！

这个时期，重点培养好孩子的坐姿、握笔姿势，这是能让孩子能受益终生的习惯！

一二年级学生，若原生态字已经能写的横平竖直，那也叫控笔能力；有这样条件的孩友弯子，也可以学习硬笔楷书！

所以，一二年级孩子若学硬笔，看孩子有没有这条件了！

孩子的字丑的主因――是孩子的笔画写的东倒西歪、字的大小不一； 这个主因没抓住，就学写楷书，效果不见得多理想！

再者，学楷书能应用到日常作业上，只是少数孩子能做到，这对一二年级孩子很难的， 哪怕是有条件练字的孩子，很多也只能是书法启蒙。

我家的刚上小学一年级，大班开始写字，字帖都买来了，我没让她描，让她照着自己写的，还行，这个是照着庞中华硬笔书法字帖和硬笔书法专用本写的

我认为小孩子6岁以上开始学硬笔好！

现在很多家长有这样的观念:“不让孩子输在起跑线上”，所以孩子很小的时候就要求学这样那样的，有的孩子才4、5岁，就要求写字、练书法了。

根据儿童的生理特点、小学语文教学大纲和新编语文教材的内容和写字教学的要求,小学一、二年级（6—7岁）是认字、识字的开始阶段，这个阶段只适宜用铅笔写简单的汉字，主要是培养良好的学习和写字习惯。

写字看似很简单，但要写好字却要一定的技巧，不是一件容易的事。所以学习写字或者说学习书法，年龄不宜太小，我认为儿童最小应从6岁开始用铅笔（硬笔）写字，从三年级（8—9岁）开始用钢笔或圆珠笔写字较为适当。因为这个年龄已经适应学校生活，对文字也有了较深的理解，可以开始临帖学写硬笔字。而幼儿园阶段（5岁以下），理解力较差，这时期开始学习写字，反而适得其反，注意力集中时间不长，对事情的热情来得早去得也快，学了一段时间，会很快失去兴趣，反而对以后的书法学习有害处，这样不是赢在起跑线上，而是在起跑线上就输了。

8岁以上的孩子已经上小学两三年了，对汉字的结构有了初步的认识，具备了初步的识字、辨字能力。而且手掌肌肉的发育也基本能够稳健地握住毛笔了，这时候可以写软笔字了，能在运笔时按基本要求摆正字形，初步做到正确、端正、规范。这时候开始学习毛笔字就较为适宜了。

综上所述，5岁以下幼儿不适宜写字，6—7岁可用铅笔写字，8岁以上可用钢笔或其他硬笔写字，同时也可以开始尝试写毛笔字了。

现在的幼儿园大多受西方教育影响，其特点是更加注重孩子的想象力与创造力，而忽略了孩子幼儿园教育与小学教育的衔接。具体表现就是很少教孩子们写字、算术等。这种现状直接导致孩子升入一年级之后学习吃力，作业费劲，写字危难，这也使家长陷入一种困境。

学生作品（一）

那么话锋回转，孩子多大学习硬笔更好？答案就很明了了，幼儿园大班，在孩子小学之前开始学习硬笔书法是最佳时间。这个年龄段的孩子对于写字如同一张白纸，老师怎么教就是什么样，养成良好的书写习惯不是难事，而且对于孩子升入一年级直接起到了衔接的作用，家长辅导孩子作业也不至于太费劲。

学生作品（二）

建议家长给孩子报写字班，多对比几家机构，选择更加专业的，这样才能起到最佳效果。

学生作品（三）

小孩子几岁开始学硬笔好，这个问题很难说从几岁开始学习的好。

这就涉及到少年儿童的心里教育问题，有人认为越早越好，有人认为不宜过早。几岁开始练硬笔，我们要综合的对待这个事情。

我们知道，小孩子天性活泼好动，对一切没接触过的事物都充满了好奇心，但同时小孩子对事物的认知能力和自制能力又较差。这就需要我们大人，对孩子在学习硬笔书法上面进行循序渐进地引导，培养孩子对学习书法的兴趣爱好。可以给孩子讲述有关古人刻苦练习书法的趣事，小故事，在孩子心灵上萌发向往书法，意愿去学，去练书法的愿望。如大人有机会的话多带孩子参观一些书法展览，进一步加强孩子在这方面的兴趣爱好。

一旦孩子开始练硬笔书法了，做为大人不要用对待大人的要求那样来要求孩子如何练字。我们不妨多说些鼓励的话，要让孩子建立起信心，觉得赞赏教育适合初学书法的儿童。家长也不妨陪着孩子一起练习，逐渐养成练习书法的习惯，在生活中形成惯性。因为，学习书法是一个长期的事情，不可能在短期内就练的如何如何。只有认真临帖，多读帖，用心练习，多向老师请教，找出练习书法过程中的不足，才能使书法练习走向正规。将孩子从第一张的硬笔练习开始，就尽量做到都给他保存下来，注明日期。等孩子练习硬笔书法的时间有了一定的积累，再拿来和现在练习的字做一对比，让孩子看到进步，经过坚持不懈地努力，用正确的方法努力后的成绩，相信孩子会更热爱硬笔书法，会一直朝着好的方向发展下去的……

每一位孩子并不是生下来就会写字，需要后天的培养。刚出生的孩子一直到上学前都不适合学习写字。因为，此时孩子还不认识字，更谈不上去写。

幼儿园到小学前，只要会写会用笔就可以，不用特意要求孩子学得好。虽然有的孩子识字早，像我的孩子，幼儿园毕业时已经基本能自己看书报了（当然会遇到一些不认识的字，但大部分能知道）。此时孩子的手还比较嫩，掌握平衡的能力也不强，对于笔的把控能力较弱。这个时候，还是让孩子多玩玩，多动动吧。

进入小学后，孩子们开始识字，从拼音到汉字。这是时候，孩子们开始要写字了。家长们可以跟着学校的节奏，关心孩子的写字。事实上，在孩子幼儿园毕业暑假的时候，也可以开始让孩子接触笔，以及教孩子正确的握笔姿势。

大多数孩子进入一年级是在7岁或者8岁的时候。可能因为大生日或小生日的缘故，会存在年龄不同的情况。以堂堂个人的看法，7岁以及7岁以前，孩子还没有必要非送去书法班。8岁之后，孩子的手对于笔基本有一定掌控能力，此时开始学写字完全来得及。据说书圣王羲之7岁开始学书，但古时7岁的孩子恐怕比现在8岁的孩子要成熟得多。

学写字前，有两件事一定要重视。那就是坐姿和握笔姿势。身体要坐直，凳子不能太矮。身体的重心不能在胳膊上，而应该在屁股上。握笔的时候，手掌内不能握死，要留空间。拇指和食指的指肚以及中指的第一节指关节共同捏住笔。无名指和小指垫在中指之下。笔杆不要落在虎口中间，应落在食指指根处。

最后，要学好写字，除了要找对老师，父母的耐心引导页很重要，要让孩子学会坚持。千万不要求速成。切记，切记。最初阶段，培养兴趣，和情操比求效果更重要。至于是先学软笔还是硬笔，堂堂认为都可以。双管齐下也行。

请问小孩子几岁开始学硬笔好？

练字没有早晚之分，当然越早越好，我说这句前后矛盾的话，无非是想表达一个意思，就是练字当然“越早越好”；虽然如此，人到了老年如果对书写的兴趣，多大年龄学习都是可以的。

作为小朋友几岁最合适呢？我认为从进入小学一年级开始，甚至于说幼儿园就要把孩子的正确坐姿和执笔的习惯培养起来。

很多朋友考虑的是孩子学习成绩又或字写得如何？关心的多一些。

对于孩子最基本的也是最重要的环节坐姿执笔往往忽略未计，为什么字体写得不好？为什么孩子眼睛近视有的孩子到了初中驼背现象时有出现呢？

孩子从执笔那天就要把最基础坐姿执笔这道的题，家长就要作正确，是不能轻而视之的。

说完了坐姿执笔的重要性之后，我们在谈一下几岁开始学习“硬笔字”，您所问的硬笔字是不是指的钢笔或者中性笔之类的？

我们先来认识一下硬笔的家庭成员吧！除了毛笔和其它材料制作的软笔除外，都算做硬笔。

为什么小学三年之前都使用铅笔呢？由于铅笔写错了可以用橡皮擦干净，具有纠错功能。

其它方面和中性笔或者圆珠笔没有什么太大差别。

所以说孩子几岁开始学硬笔字都没关系。

不要刻意叫孩子过早练习书法，，关键是1-3年级是孩子养成写字好习惯。。只要把语文课本上的那些描红能描写工整，笔顺正确。这样才诱导孩子进一步课外练字发展。。