高中信息技术会考python和网络技术应用(高中信息技术会考python

2022河南省高中会考信息技技术和往年有什么区别

操作题。2022河南省高中会考信息技技术单选和判断每题2分，跟往年题型一样。操作题两道，这个是跟以往的学业水平考试内容不一样的，主要在excel和python各一道题目，每题15分，这15套题目中，excel难度跟以往excel一样，加了vlookup函数的使用，py中考察选择结构的居多，很多题目都是填空题形式。综合分析题目每道10分，主要在必修二的信息系统，网络的应用以及程序流程图居多。

河南高二会考计算机考什么

试题分为知识题和操作题两大类，其中知识题约占40%，操作题占60%。

试卷内容比例为：计算机基础知识和操作系统及其应用约占30%、文字编辑、电子表格和电子演示文稿约占35%，计算机网络基础和Internet应用约占25%，信息安全和多媒体基本应用约占10%。

各科目对基础知识的要求相同，以考查应知应会为主，题型为选择题。操作技能部分包括汉字录入、Windows使用、文字排版、电子表格、演示文稿、因特网的简单应用。一级B在现有基础上增加对因特网知识的考核；与一级其他科目相比，一级B没有演示文稿部分。

会考时间及科目安排

高中会考文化科目一年开考两次，第一次安排在1月左右，其中语文、数学、外语3科主要面向高三考生，其他科目主要面向高二学生；第二次安排在6月左右，思想政治、物理、化学、生物、历史、地理、等6科主要面向高二考生。

考生如不参加春季高考招生，可不参加语文、数学、英语科目的合格性考试；其统一高考的语文、数学、外语科目当次当科考生总数98%以上的成绩可视为相应科目考试成绩合格。

2010年云南省普通高中信息技术会考怎么考?

高中部分模块一：信息技术知识

一、 信息与信息处理

1. 信息与信息技术的概念

信息是客观存在的一切事物通过物质载体所发出的消息、情报、指令、数据、信号中所包含的一切可传递和交换的知识内容。（注意不是载体）

信息技术是可以扩展人的信息功能的技术。最主要的是传感技术、通信技术、计算机技术。

2. 计算机的工作原理：就是冯。诺依曼原理。冯。诺依曼计算机有五个基本部分，即输入设备、输出设备、运算器、控制器、存储器。

二、计算机初步

3. 二进制的概念：英文字母、特殊符号以及汉字等非数值信息，在计算机中都是用0和1的不同组合来表示的，这种0与1的不同组合，称为二进制代码。

要会二进制和十进制的转换。二进制加法：逢二进一，0＋0＝0，0+1=1,1+0＝1，1＋1＝10。二进制减法：借位得2减，如：1010－0101＝0101，1000－0011＝0101

4．ASCII码知识：由于字符代码的要标准化，所以，美国国家标准局制订了“美国信息交换标准码”，简称ASCII码。要记住：字符A的ASCII是65，字符a的ASCII是97，字符0的ASCII码是48，依此类推。

5.常见输入、输出设备及作用：输入设备：键盘、鼠标器、光笔、扫描仪、数码相机、麦克风等。输出设备：显示器、打印机、绘图仪等。

6.中央处理器的组成及常见型号：中央处理器是运算器和控制器的总称。是计算机的核心部件。计算机软件中的各种指令，正是通过它发出相应的控制信号，控制计算机系统有条不紊地、高速地进行工作的。常见型号有：80286、80386、80486、Pentium系列等。

7.存储器:内存、外存储器及存储容量单位换算：

（1）内存储器一般由半导体元件组成的。它有许多存储单元。一个8位的二进制数称为一个字节，即Byte 简写B。

存储容量的换算：1GB＝1024MB，1MB＝1024KB,1KB=1024B.

CPU经常要与内存交换信息，基本操作就是“读”和“写”，为了准确的进行读写操作，需要给每一个存储单元指定一个唯一的编号，这个编号即通常所说的内存地址。

内存按可读写方式分为随机存储器RAM和只读存储器ROM。

RAM可读可写，用来保存经常使用的数据和程序以及计算机的运算结果，断电时，RAM的内容会消失。

ROM只能读出，断电后保存内容也不会丢失，所以常用它保存一些不能改动的程序和数据，如基本设备的驱动程序等。

内存容量是：16M 32M 64M 128M 256M等。

CPU与内存合称为主机。

（2）外存储器又称辅助存储器，简称外存。常见的外存有硬盘、软盘、光盘等。

8.计算机软件分类及作用：计算机软件系统包括：系统软件和应用软件。

系统软件：操作系统，语言处理程序，数据库管理系统。它是用户与计算机硬件系统之间的接口。

应用软件：通用软件、专用软件和系统工具软件。

9.计算机病毒的概念、特点和防范方法

计算机病毒是一种人为编制的计算机程序，这种特殊的程序能在计算机系统中生存，通过自我复制来传播，在一定条件下被激活并破坏计算机系统，给计算机造成不可估量的损失。它一般是通过盘片和网络传播。

计算机病毒的特点：隐蔽性、传染性、潜伏性、可激发性、破坏性。

防治方法：（1）隔离来源 （2）静态检查 如文件长度的改变（3）动态检查 如异常启动或经常死机；运行速度减慢；内存空间减少；屏幕出现紊乱；文件或数据丢失；驱动器的读盘操作无法运行等。

10.使用计算机的道德规范,1994年颁布的《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》和1991年十月实施的《计算机软件保护条例》。

高中部分模块二：操作系统

一、 操作系统的一般知识

1. 操作系统的功能:操作系统是直接运行在裸机上的最基本的系统软件，任何其他的软件都必须在操作系统的支持下才能运行。它已经成为计算机系统必不可少的基本组成部分。

2. 常见的操作系统：个人机操作系统 如DOS操作系统、Windows 95 、Windows98等，网络服务器操作系统，如Windows NT、Windows 2000、UNIX、Linux等。其中Windows 98 的特点：多任务、可视化。

二、 Windows的基本操作

3.桌面的组成：图标和任务栏。

（1）图标包括：系统图标（我的电脑、网上邻居、Internet Explorer浏览器、回收站、收件箱）和应用程序图标（其余的都是）。

（2）任务栏的操作：开始按钮、窗口按钮、状态设置按钮

4.控制面板：输入法、日期、鼠标、显示器的设置。

三、“资源管理器”

5.窗口的组成及基本操作:

窗口的组成1)控制菜单框 2）标题栏 3）窗口标题 4）菜单栏 5）最小化、最大化、关闭按钮 6）滚动条 7）窗口边框 8）窗口角 9）状态栏

窗口的分类：应用程序窗口、文档窗口

窗口的操作：1）移动窗口 2)改变窗口的大小 3）窗口的最小化 4）窗口的最大化 5）窗口的滚动显示 6）关闭窗口

6.目录树：文件夹框显示的文件夹列表，形如“树”状。

树结构的一个文件夹由三个部分组成：文件夹名字、文件夹图标、文件夹特征符号（“＋”，“－”，“没有”三种情况）

7.回收站的使用：它里面存放着被删除的文件，既可删除（清空），又可还原。

8.文件、文件夹的概念

文件：指记录在存储介质（如磁盘、光盘等）上的一组相关信息的集合。不同的文件使用不同的名字，windows 98可以使用长文件名（255个字符）

文件夹：可以对不同的文件进行分组。在文件夹中出现的文件夹叫子文件夹。

9.文件、文件夹基本操作：（查找、选定、创建、改名、复制、粘贴、移动、删除、创建快捷方式）

上机练习，按顺序完成下列各题：

1）在D盘根目录上建立文件夹DZQ1和DZQ2；

2）在DZQ1下建立其下级文件夹S1、S2.

3)在DZQ2下建立其下级文件夹T1、T2。

4）查找一个名字为Notepad.exe的文件，并把它复制到S2、T2中，并将T2文件夹下的该文件改名为“记事本”。

5）在桌面上建立启动记事本的快捷方式，名字为“记事本快捷方式”

6）打开“记事本快捷方式”，输入“好好学习，天天向上”，保存名字为LX.TXT,保存在文件夹T1中。

7）删除S1文件夹，将T2文件夹移动到DZQ1文件夹下。

8）请老师检查，合格后删除文件夹DZQ1、DZQ2、“记事本快捷方式”到回收站，然后清空回收站。

计算机基本知识

1 计算机的发展分几个阶段？

2 什么叫信息？

3 计算机系统由哪两个部分组成？

4 什么叫硬件？软件？

5 计算机硬件主要由哪五个部分组成？

6 ROM和RAM有什么区别？

7 什么叫计算机病毒？怎样预防计算机病毒？

8 把下列十进制数化为二进制数：

11 78 23 56 121

9 把下列二进制数化为十进制数：

11 110 11100 110011 111001

10 开机步骤，关机步骤

从这里开始 2

操作电脑和输入汉字 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

高中部分模块一：信息技术知识

单元 知识点及操作要点 目标分类 试题类型

了解 掌握 应用

一、信息与信息处理 1.信息与信息技术的概念 * AB

2.计算机的工作原理 * AB

二、计算机初步 3.二进制的概念 * AB

4.ASCII码知识 * AB

5.常见输入、输出设备及作用 * AB

6.中央处理器的组成及常见型号 * AB

7.存储器:内存、外存储器及存储容量单位换算 * AB

8.计算机软件分类及作用 * AB

9.计算机病毒的概念、特点和防范方法 * AB

10.使用计算机的道德规范,《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》和计算机软件保护条例》 * AB

高中部分模块二：操作系统

单元 知识点及操作要点 目标分类 试题类型

了解 掌握 应用

一、操作系统的一般知识 1.操作系统的功能 * AB

2.常见的操作系统 * AB

二、Windows的基本操作 3.桌面的组成：图标、任务栏、任务栏的操作：开始按钮、窗口、状态设置 * ABC

4.控制面板：输入法、日期、鼠标、显示 *

ABC

三、“资源管理器” 5.窗口的组成及基本操作 * ABC

6.目录树 * ABC

7.回收站的使用 * ABC

8.文件、文件夹的概念 * ABC

9.文件、文件夹基本操作:查找、选定、创建、改名、复制、粘贴、移动、删除、创建快捷方式 * ABC

高中部分模块三：文字处理

单元 知识点及操作要点 目标分类 试题类型

了解 掌握 应用

一、认识Word 1.文档的创立、打开和保存 * ABC

二、文本编辑 2.汉字输入（10字/分钟） * C

3.文字的插入、删除、移动、复制、粘贴、撤消、恢复、剪切 * ABC

4.查找与替换 * ABC

5.插入特殊字符 * ABC

6.插入图片、艺术字：位置、颜色、线条、大小、环绕 * ABC

7.插入文本框：设置文本框格式、颜色、线条、大小、位置、环绕 * ABC

8.分栏 * ABC

9.表格的插入、编辑 * ABC

10.单元格的拆分及合并 * ABC

11.表格线条的设置、文字的对齐 * ABC

三、文档的排版打印 12.字体、字号、文字颜色的设置 * ABC

13.加粗、倾斜、下划线、加框 * ABC

14.文字的对齐 * ABC

15.页面的设置 * ABC

16.页码的设置 * ABC

17.段落格式的设置 * ABC

18.打印及打印预览 * ABC

高中部分模块四：因特网的基本知识及其初步应用

单元 知识点及操作要点 目标分类 试题类型

了解 掌握 应用

一、计算机网络的基本知识 1.计算机网络的概念 * AB

2.计算机网络的发展和应用 * AB

3.TCP/IP协议 * AB

4.通用资源定位符的组成 * ABC

二、信息浏览和信息下载 5.使用IE搜索和浏览网页 * ABC

6.工具栏：主页、收藏夹的使用 * ABC

7.信息下载（图片、文字、文件、网页） * ABC

三、Outlook Express 8.设置收发电子邮件服务器 * ABC

9.发送电子邮件 * ABC

10.收阅电子邮件 * ABC

四、网页制作 11.FrontPage的基本知识 * ABC

12.网页制作的基本知识（表格、表单、框架、链接） * ABC

13.网页的动态效果（滚动字幕、悬停按钮、横幅广告管理器） * ABC

14.制作网页（文字、图片）（提供样张） * C

高中部分模块五：Visual Basic程序设计初步

单元 知识点及操作要点 目标分类 试题类型

了解 掌握 应用

一、Visual Basic 工作环境和应用程序界面的建立 1．Visual Basic 界面：标题栏、菜单栏、工具栏、窗体设计器窗口、工具箱、工程资源管理器窗口、属性窗口、代码编辑器窗口 * AB

2.建立简单应用程序窗口：Command控件、Label控件、Text控件 * ABC

二、Visual Basic 的简单程序设计 3.算法的基本概念 * AB

4.程序的三种基本结构：顺序、分支、循环 * ABC

5.程序设计的简单应用 * ABC

高中信息技术python知识点有哪些?

高中信息技术python知识点有：

17%4 结果为 1，表示取余数，17除以4商4，余数为1。

4**2 结果为 16，求4的平方。

3**3 结果为 27，求3的立方。

@*8 的结果为 '@@@@@@@@'，表示把@重复8次得到一个新字符串。

int(10.5)，把小数10.5转成整数10。

float(10)，把整数10转成小数10.0。

int("20")，把字符串"20"转成整数20。

str(20)，把整数20转成字符串"20"。

信息技术python编写程序，根据输入的百分制分数，将其转换为等级制（优、良、中、及格、不及格）并输出。

90-优秀。

80到90-良好。

70到80-良好。

60到70-良好。

60-不及格。

河南2022高二会考什么时候？

河南高二会考时间：2022年1月10日至1月13日，其中1月13日是信息技术考试时间。

2022年河南省高中会考采取全省统一时间考试、统一命题、统一阅卷。笔试科目包括语文、数学、外语、思想政治、物理、化学、生物、地理、历史。信息技术采用计算机机上考试。各学科具体考试范围如下

语文:《普通高中语文课程标准（实验)》所规定的必修“语文1”至“语文5”五个模块的内容。数学:《普通高中数学课程标准（实验)》所规定的必修“数学1”至“数学5”五个模块的内容。英语:《普通高中英语课程标准（实验)》所规定的必修“英语1”至“英语5”五个模块的内容。思想政治:1．《普通高中思想政治课程标准（实验)》所规定的必修1-经济生活、必修2-政治生活、必修4-生活与哲学。2.2021年4月至10月的国内外重大时事。3．中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。

历史:《普通高中历史课程标准（实验)》所规定必修课程的历史（Ⅰ)、历史(Ⅱ)、历史(Ⅲ)三个模块的内容。

地理:《普通高中地理课程标准（实验)》所规定必修课程“地理1”、“地理2”和“地理3”三个模块的内容。

物理:《普通高中物理课程标准（实验)》中必修学分(6学分）规定的学习内容，即必修模块“物理1”、“物理2”和一个选修模块。考生须从“选修1-1”、“选修3-1”中任意选考一个模块。

化学:《普通高中化学课程标准（实验)》中必修学分(6学分）规定的学习内容，即必修模块“化学1”、“化学2”和一个选修模块。考生须从“选修1:化学与生活”、“选修4∶化学反应原理”中任意选考—个模块。

生物:《普通高中生物课程标准（实验)》所规定的“生物1:分子与细胞”、“生物2:遗传与进化”和“生物3:稳态与环境”三个必修模块的内容。

信息技术:《普通高中信息技术课程标准（实验)》中必修学分(4学分）规定的学习内容，即必修模块“信息技术基础”和一个选修模块。考生须从“选修1:算法与程序设计”、“选修2∶多媒体技术应用”、“选修3:网络技术应用”和“选修4∶数据管理技术”中任意选考一个模块。

信息技术会考怎么准备

这是我们接到的通知，不知道对你有没有帮助！

Ⅰ、考试性质

普通高中学业水平考试，是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准实行的终结性考试，旨在全面反映高中学生在各学科所达到的学业水平。普通高中学业水平考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是各级教育行政部门进行普通高中课程管理，督促学校认真执行课程方案和课程标准，规范教育教学行为的重要手段。

Ⅱ、考试说明

1．指导思想。普通高中信息技术学业水平考试遵循我国普通高中教育的培养目标，致力于促进学生的全面发展，促进学生信息素养的进一步提升，培养学生基本的科学与人文素养、创新精神和实践能力，使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能。普通高中信息技术学业水平考试以高中信息技术课程要求的基础知识和基本技能为主要考试内容，适度考查学生分析问题、解决问题的能力，重视理论联系实际，反映信息技术发展的重要成果和新的科学思想，关注信息技术与社会进步的协调发展，增强学生的社会参与意识与责任感，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。

2．命题依据。2012年贵州省普通高中信息技术学科学业水平考试，以教育部《普通高中技术课程标准（信息技术）（实验）》和《贵州省普通高中信息技术学科教学实施指导意见（试行）》为命题依据。

2．考试范围。依据《普通高中技术课程标准（信息技术）（实验）》，我省普通高中信息技术学业水平考试范围为必修学分规定的学习内容，即必修模块内容和一个选修模块的内容。根据我省普通高中信息技术学科教学的现状和实际情况，考生可从 “选修2：多媒体技术应用 ”和“选修3：网络技术应用”中任意选择一个模块进行考试。

3．能力要求。根据课程标准的要求，本次考试将学业水平的能力要求由低到高分为A、B、C三级标准，在不同内容上对学生有不同的要求。

A级：对应于了解与模仿水平——再认或回忆事实性知识；识别、辨别事实或证据；列举属于某一概念的例子；描述对象的基本特征等。在原型示范和他人指导下完成操作。从事相关活动，建立感性认识。

B级：对应于理解与独立操作水平——把握事物之间的内在逻辑联系；在新旧知识之间建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。独立完成操作；在评价和鉴别基础上的调整与改进；与已有技能建立联系等。在经历基础上表达感受、态度和价值判断，作出相应反应等。

C级：对应于迁移应用与熟练操作水平——在新的情境中使用抽象的概念、原则，进行总结、推广；归纳、总结规律和原理，将学到的概念、原理与方法应用到新的问题情境中；建立不同情境之间的合理联系等。根据需要评价、选择工具，并具有熟练的操作技术。具有稳定的态度、一致行为和个性化的价值观。

4．考试形式。考试采用局域网环境下的无纸化上机考试，实行闭卷方式。考生使用考试软件、通过上机实际操作进行答卷。考生的试卷由计算机从题库中随机抽取试题智能生成，考生答题的所有过程全部在计算机上进行。

考试建立的软件环境要求如下：

考试内容 软件环境要求

必 修：信息技术基础 Windows XP、IE6.0

Word 2003、Excel 2003

选修 2：多媒体技术应用 Flash 8.0、PhotoShop CS V8.01

选修 3：网络技术应用 FrontPage 2003

5．试卷结构。每个考生的试卷包括第一卷和第二卷两部分，总分为150分，考试时间45分钟。第一卷为必修模块内容，满分90分；第二卷为考生选报的选修模块内容，满分60分。对于每个考生来说第一卷和第二卷都是必答内容，但第二卷的内容会因考生选报选修模块的不同而不同。

试卷包含选择题、操作题两种题型。选择题是四选一型的单项选择题，操作题是按照题面要求上机完成的技能操作。选择题用于实现知识点的覆盖，操作题用于考查学生对信息技术操作应用能力的熟练程度。

试卷格式及题型分布如下：

第一卷 （必修：信息技术基础 满分90分）

一、选择题（60分）

单项选择题15道，每小题4分，共60分。本题型每小题包括一个题干和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。

二、操作题（30分）

1、文本信息处理操作题（15分）

本题15分，要求学生根据题目要求，完成规定的文本信息处理操作，考试环境将采用目前普遍使用的Word 2003软件环境来实现。

2、数据信息处理操作题（15分）

本题15分，要求学生根据题目要求，完成规定的数据信息处理操作，考试环境将采用目前普遍使用的EXCEL 2003软件环境来实现。。

第二卷 （选修2：多媒体技术应用 满分60分）

一、选择题（40分）

单项选择题10道，每小题4分，共40分。本题型每小题包括一个题干和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。

二、操作题（20分）

动画原理理解和制作操作题或图像处理操作题

本题20分，要求学生根据题目要求，考试环境将利用Flash 8.0完成对动画原理理解和制作操作的考查，考试环境将利用PhotoShop CS V8.01完成对图像处理的操作考查。

（注：在实际考试时，由考试系统从Flash 8.0和PhotoShop CS V8.01操作题中随机抽取一题作答。）

第二卷 （选修3：网络技术应用 满分60分）

一、选择题（40分）

单项选择题10道，每小题4分，共40分。本题型每小题包括一个题干和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。

二、操作题（20分）

网页设计操作题1个，共20分。

考试环境将通过FrontPage 2003考查学生制作网页的动手能力。

Ⅲ、考试的内容与要求

必修模块（信息技术基础）

主 题 内 容 能力要求

信息与信息技术 信息及其特征 A

信息技术的应用及发展 A

信息获取 信息的获取过程 B

因特网信息查找 C

文件的下载 C

网络数据库的检索 B

文本和表格

信息加工 信息加工概述 A

文本信息加工 C

表格信息加工 C

音频、视频、图片

信息的加工 音频信息的采集与加工 B

视频信息的采集与加工 B

图片信息的采集与加工 B

信息的编程加工和

智能化加工 信息的编程加工 A

信息的智能化加工 B

信息集成与信息交流 信息集成 C

信息发布 B

信息交流 A

信息资源管理 信息资源管理概述 A

信息资源管理的方式与方法 C

利用数据库管理信息 A

多媒体技术应用（选修模块2）

主 题 内 容 能力要求

多媒体技术与社会 多媒体技术的概念与特征 A

多媒体技术的发展与应用 B

图形图像的

采集与加工 图形、图像的基本描述 B

图形、图像的采集 B

图形、图像的加工 C

音频信息的

采集与加工 声音的数字化表示 A

音频信息的采集 B

数字音频的加工 C

视频信息的

采集与加工 视频文件的格式及特点 B

数字视频的采集 B

数字视频的加工 B

动画制作 计算机动画原理 A

计算机动画制作的基本流程 A

逐帧动画制作 C

补间动画（即渐变动画）制作 C

多媒体信息的

集成与交流 多媒体作品制作的一般过程 A

常用多媒体集成工具 B

多媒体作品的交流与评价 B

网络技术应用（选修模块3）

主 题 内 容 能力要求

网络技术基础 计算机网络的功能 A

计算机网络的分类 A

计算机网络的组成 B

网络通信原理 B

局域网的组建与设置 C

因特网的接入与使用 域名及其管理 B

因特网的接入 C

因特网的服务 B

因特网的使用 C

网站设计与评价 网站的概念 A

网站的规划与设计 B

网页制作 C

HTML的基本应用 C

CSS样式表的简单使用 B

JavaScript的简单使用 B

ASP工作流程 A

网站的发布与管理 B

网站的评价 B