怎么才能学好拼音(怎样学好拼音)

如何学好拼音的方法 学好拼音的方法简述

1、熟记字母表,掌握音序

这不仅是掌握拼音的起点,而且对熟练掌握音序查字法十分重要。

2、拼音字母要记熟

熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节,这是学好汉语拼音的基础。

3、掌握汉语拼音的组成结构和拼音方法

汉语拼音一般都由声母、韵母和声调三个部分组成；普通话的声调有阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）四类,其口诀是：“一声高高一路平,二声由低往上升,三声先降再扬起,四声从高降到低。”声调只能标在韵母的主要元音上。在i、u并列的情况下,声调应标在后面那个元音上,i上标调点不写。

4、搞清汉语拼音的有关拼写规则,一般应注意以下三点。

⑴要掌握ü上两点的省略规则。“n、l二位真憨厚,愿和小鱼交朋友”；“jqx小淘气,见了鱼眼就挖去。”记住这两句口诀,便掌握了“ü”上两点的省略规则。

⑵会用隔音符号.“两个音节连得紧,aoe前要隔音。”这句口诀的意思是：a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候,要用隔音符号（）隔开,否则容易发生误读.如piao（皮袄）、xian（西安）、shange（上颚）、haiou（海鸥）。

⑶要掌握汉语拼音的书写方法.首先要认清书写字母的格式,分清哪些占三格,哪些占中格,哪些占中上格,哪些占中下格.还可以利用一些顺口溜记书写的位置。如：右下半圆bbb,右上半圆ppp,左下半圆ddd,左上半圆qqq.其次要弄清音节、句子的书写方法。写音节时,要先写声母,再写韵母,最后标声调；写句子时,一般以词为单位,词与词之间空开一点,句子开头的字母必须大写。

如何才能学好拼音打字？

现在是互联网时代，手机电脑已经得到全国普及，打字是现代生活中必须具备的基本技能，很多人刚开始接触电脑时候的“一阳指”开始的，慢慢的开始用双手打字。目前打字分为两种:五笔和拼音。那么怎么学拼音打字?接下来详细为大家介绍如何正确怎学习拼音打字?

一、选择适合自己的输入法

如果你还是刚刚接触电脑的话，打字可能会特别的慢，不管学什么东西，都是从新开始的，那如何快速学会打字了?其实说起来是很简单的，主要是你自己能够多加练习，那样学的才会更快一些的;电脑上是有很多的输入法的，比如说五笔，如果你对五笔口诀烂熟于心小白推荐你用这种输入法，如果你不会五笔，还是推荐使用最常见的拼音输入法。

二、熟悉拼音

对于拼音来说，一定要熟悉，这个相对来说是比较容易的，因为我们从刚上学的时候就学会了拼音，如果或多或少有点记忆不清的，那么一定要复习一下，对你的拼音打字会有很大的提升!

三、了解汉字对应的拼音

光认识汉字是不够的，在知道它念什么的情况下，我们要知道如何去拼，如果用拼音来表达这个汉字，只有清楚了这一点，我们才可以在键盘上很好的打出来。

四、熟悉键盘

键盘和我们拼音的排列顺序可是完全不一样的，没有什么声母，韵母之分，一定要熟悉键盘字母的排列情况，凡事熟能生巧，一定要多看。首先要学会正确的指法，初学打字的话这个是很重要的，你要知道每个手指对应哪些范围内的字母，这个可是打字学习的基础哦，正确的指法是你熟练打字的第一步哦; 掌握正确的手指分工 基准键位及其指法，就可以进一步 了解十指的正解分工了。

手指分工，操作键盘时双手的十个手指有其正确的分工。 操作键盘时双手的十个手指有其正确的分工。只有按照 正确的手指分工操作才能提高录入速度和正确率。 正确的手指分工操作才能提高录入速度和正确率。

两只手在键盘上的位置是有姿势要求的，如果你一个手指一个手指的敲击键盘，我们可想而知，那速度得有多慢啊，所以一定要坚持打字的姿势，即便自己不习惯也要让自己去习惯，只有习惯了正确的打字姿势，我们的速度才能起来。

五、练习盲打

正确的击键方法 . 正确的击键方法有助于提高打字速度。 正确的击键方法有助于提高打字速度。尤 其是初学者，更应该练习“盲打” 其是初学者，更应该练习“盲打”(即不 看键盘), ),否则一旦养成错误的习惯就很 看键盘),否则一旦养成错误的习惯就很难纠正。我们可以找一篇文章来对照，然后在不看键盘的情况下进行盲打，看看自己的正确率，长此以往，我们会慢慢的提高速度，当然，最开始还是要看着打的，知道字母的所在位置。其次快速学打字的话，你的拼音也应该需要提高哈，因为现在大部分都是使用拼音打字的，所以汉字拼音也应该多加熟悉;

六、一定要学会正确的击键方法。

正确的击键方法如下。 正确的击键方法如下。 击键前将双手轻放于基准键位上， 击键前将双手轻放于基准键位上，双手大拇指轻放于空 格键位上。 格键位上。 击键时，手指略微抬起并保持弯曲，以指头快速击键。 击键时，手指略微抬起并保持弯曲，以指头快速击键。 注意：击键时应以指头快速击键，而不要以指尖击键。

七、多进行打字日常练习

想要练习拼音打字，如果一直枯燥的练习，难免会觉得乏味，多和别人在网上交流，打字，这样你的速度会在不知不觉之中就提升了，但是前提是不要经常语音哦，练习打字沟通才能更快的提高。其次建议下一个金山打字通，练习打字，因为我当初练习打字的时候，也是使用金山打字通来练习打字的哦，初学打字的话，可以试着练习大一些字母类或者是英文文章哦。

八、打字技巧

一个输入法现在都会有很多技巧，比如说你要打一个词，你输入这个词每个字的首字母，那么这两个汉字就能够打出来，如果你练习的时间长了，那么你一定会掌握这个技巧。当你熟练打英文文章后，可以试着换打中文的文章哦，因为打字都是那样，都是个慢慢熟练的过程，打的时间久了也就越熟练了，然而打字也就越来越快啦;八、快速学会拼音打字注意事项。

怎样学好拼音

学好拼音的方法有正确认识和把握汉语拼音教学的要求、突出声母和韵母的教学，打好拼读基础、观图法等。

1、正确认识和把握汉语拼音教学的要求。

小学一年级教学汉语拼音，要求学生能够准确熟练地拼读音节。有条件的可以逐步做到直呼音节。新课程标准做出这样有一定弹性的规定是不无道理的，主要是从全国的实际出发，避免增加难度，加重负担。但是，从问题的本质上说，汉语拼音作为一种工具，应该是功能决定要求。

义务教育小学语文课程标准是这样表述的：汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。低年级学生在写话的时候，可以用音节代替没学过的汉字。与传统的汉语拼音教学相比，主要增加了帮助阅读这项功能。那么，按照功能决定要求的原则，汉语拼音教学的要求应该是看到一个音节就能读。

2、突出声母和韵母的教学，打好拼读基础。

掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础。实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了姆、韵母或声调。因此，教师在教学中首先要强化字母教学。

汉语拼音的声母、韵母只有几十个，比死记硬背几百个音节负担轻，还可以收到事半功倍的效果。强化母教学要做好三件事：一是充分发挥图画的作用，指导学生发好音，记好形；二是要在拼读音节中巩固声、韵、调；三是要扎扎实实地指导学生规范的写好字母。

3、观图法。

语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。整个画面涉及a、o、e三个单韵母。在此情境图里，阿姨的阿是提示a的音，公鸡喔喔啼的喔是提示o的音，池塘中游动的鹅的鹅是提示e的音，鹅的翅膀提示的是e形。

通过课文提供的情境图，自己就能形象直观地掌握a、o、e。所以在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的图表音，图表形的特点，来掌握所学拼音字母。

如何学好拼音的方法和技巧

学好拼音的方法和技巧如下：

1、实物帮助法

这种方法是通过用实物来记忆某些字母的音和形。学习声母“f”和“t” 时，“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t＂所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。

2、学动物鸣叫法

有些拼音字母的发音像某些动物的叫声，孩子一般都很喜欢小动物，妈妈们可以再教孩子学习拼音的时候用动物的叫声来让宝宝记住读音。复韵母“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音，公鸡的啼声，就是“o”的发音声。让宝宝一边学习读音一边模仿动物的动作，学习起来也更有趣哦！

3、观图法

比较安静、喜欢看图画的孩子可以用观图法来学习拼音。一般课本上也由许多情景图，帮助孩子更好的学习和记忆拼音。在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音，通过课文提供的情境图，孩子就能形象直观地掌握这些拼音。

4、把字母、音节卡片贴到相应的实物上，加深孩子的记忆。如，mi贴到大米上；men贴到大门上，让孩子视觉不断接受刺激，促进记忆。

5、学拼音说儿歌

用儿歌来学习拼音也是不错的办法哦！可以先学儿歌，在儿歌中领悟拼音的读法，写法；也可以先学拼音的读法，写法，再在儿歌中巩固。

拼音口诀

1、单韵母6个

张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ，公鸡打鸣 o o o ，白鹅倒影 e e e ，衣服纽扣 i i i ，河中乌龟 u u u ，可爱小鱼 ü ü ü 。

2、声母

像个6字 b b b ，右上半圆 p p p ，两个门洞 m m m ，一根拐杖 f f f 。

左下半圆 d d d ，一个伞柄 t t t ，一个门洞 n n n ， 一根木棍 l l l 。

像个9字 ɡ ɡ ɡ ， 一挺机枪k k k ，一把椅子 h h h ， i 下加钩 j j j 。

左上半圆 q q q ，切开西瓜 x x x ，像个树杈 y y y ，屋顶相连 w w w。

像个2字 z z z ， 半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ，z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。

怎么样学拼音，如何才能学好？

无论是小孩子学拼音还是大人学拼音，我认为掌握以下三个方法就够了：

第一，熟读拼音。要对拼音的结构、用法进行充分地熟读，这是学习拼音的基础前提。

可以每天早上来对拼音字母及拼音结构、拼音用法进行朗诵，这样的话可以加深对拼音的理解。因为只有熟读才能充分认识和了解拼音的规则，从而在实践当中更好地使用。

第二，经常拼写。无论是在学习上还是在生活、工作当中，要注意时常来写一写拼音，尤其是已经参加工作的人士，在平常与人交流的过程当中，尤其是使用社交媒体进行交流的过程当中，要多使用拼音来打字，这样的话就可以在实践当中熟悉拼音的用法，从而掌握拼音的结构，提升学习的效果。

因为拼音光读光说还不行，还必须要多练，多练习的话那最佳的方法，就是在社交媒体上与人沟通交流的时候使用，这样的话可以提高学习效果。

第三，使用题海战术。想要充分地熟悉每一个拼音的用法，理解其中的含义，那就可以购买相应的习题集来做练习，像参加社会性考试那样，通过做题来了解拼音的结构和用法，从而加深对拼音的了解，达到充分知晓的程度。

总之，想要学好拼音，既需要大声地朗读，还需要在实践当中使用，更少不了题海战术的训练。

怎样才能把拼音学好？

学习拼音的方法有观图法、实物帮助法、学动物鸣叫法、手指操练法、游戏法和儿歌诵读法等方法。

1、观图法：充分利用课本和绘画书中的插图，抓住插图所具有的“图表音”、“图表形”的特点，来掌握所学拼音字母；

2、实物帮助法：可以尝试使用实物来记忆某些字母的音和形。例如，学习声母“f”和“t” 时，“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t＂所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。

3、学动物鸣叫法：有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。例如“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声，就是“o”的发音声。孩子在做有趣的表演的同时记住了拼音的发音，这样学得快，效果好；

4、手指操练法：手指操练法简单易学，手指活动指利用一个或几个手指组成拼音字母，辅助拼音字母的学习。如：左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c，再加上右手食指和拇指就成g，两个食指交叉就是x，c中加右手食指就是e，等等。家长可以和孩子配合，一个做手型，一个发音，玩得愉快，练得高兴，这样做，孩子既动眼、动口、动脑又动手，同时还锻炼了口语交际的能力；

5、游戏法：可把有趣的游戏同拼音学习结合起来， 如“钓鱼”游戏：拼音卡片别一个回形针；另外做几个钓鱼竿，用小磁铁石作鱼钩系在线的下端，把卡片当鱼撒在桌上，请几个同学上来，老师或家长报一个音节，学生就钓那个音节，看谁先钓上来；

6、儿歌诵读法：把读儿歌和学拼音结合起来，例如：“听广播bbb,爬山坡ppp，两个门洞mmm,一根拐棍 fff。左下半圆ddd，鱼儿跃起ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll。 小鸽子ggg，小蝌蚪kkk，一把椅子hhh，一只母鸡jjj。7个气球qqq，切西瓜xxx，像个2字zzz，小刺猥ccc。小蚕吐丝sss，织毛衣 zhzhzh，吃东西chchch。等等歌谣。家长通过歌谣教孩子拼音，孩子在熟悉歌谣的同时掌握了拼音，既锻炼了听说能力又锻炼了口语表达能力，一举多得。