少儿编程老师前景怎么样(少儿编程老师工资高吗)

少儿编程教师资格证有用吗?

少儿编程教师资格证有用吗，关于这个问题有以下解释：有用

少儿编程讲师是非常有前途的岗位！甚至可以说是师范生尤其是师范类专业学习计算机专业同学的福音！！！目前已经规范了相应的标准，而且不仅需要有教学能力同时需要有教师资格证！！

薪资保守估计10000+，非师范类专业但是计算机专业的同学或者师范类专业非计算机专业的同学也可以考虑，毕竟技术能力要求不算高，薪资很高的工作现在不好找！！

少儿编程科创培训前景好不好

好。

很多名校都将少儿编程成为优先录取的重要标准之一，其次，在未来，作为人工智能的基础和通向世界的第三种语言，孩子要想跟上时代的脚步，那么就必须要掌握编程技能，所以少儿编程科创培训前景好。

少儿编程是最近几年兴起的一门少儿教育科目。但它的发展历史可以追溯到1968年，当时由麻省理工大学（MIT）教授西蒙·派珀特专门为儿童教学开发了一门Logo编程语言，该语言主要功能是绘图，整个80年代全球成千上万的孩子在学习这门语言。因此西蒙·派珀特被誉为是“少儿编程之父”。

小孩编程教育有前景吗

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。其主要是针对3-18岁的青少年。

2014-2019年我国少儿编程教育相关政策频发，政策扶持力度持续加码。现我国少儿编程教育教学场景主要分为三类，现少儿编程教育企业采取以B端为主，C端为辅的主要打法。截至2020年2月末我国少儿编程公司共计7110家，广东省少儿编程公司领跑全国，少儿编程教育机构的10强总部集中于深圳、北京、杭州。2018年中国少儿编程行业整体对应年龄人口约为2.36亿人。2019年大概为2.37亿人。我国少儿编程市场未来增长空间巨大。

我国少儿编程教育发展备受重视

2014-2019年我国少儿编程政策相继发布，国家已经意识到了信息化教育的重要性，出台了不少相关的政策鼓励、支持编程教育、信息化教育的不断发展，推动编程教育在国家基础教育层面的普及深化进程。政策覆盖了浙江省、山东省、江苏省、天津市、重庆市等重点省市。

我国少儿编程教育教学场景主要分为三类，现少儿编程教育企业采取以B端为主，C端为辅的主要打法

课程的教学场景分为三类：非公办教育机构、公办教育机构和家庭。通过对业内企业的调研，比较三个场景下的落地程度，总结出目前少儿编程教育企业采取以B端为主，C端为辅的主要打法。

我国少儿编程教育机构的10强总部集中于深圳、北京、杭州

中国的少儿编程教育行业近年来迅速兴起。在政策支持、市场成熟等多重因素的加持下，少儿编程机构在资本寒冬中迎来了自己的风口。根据《互联网周刊》数据，我国少儿编程教育机构的10强排名如下：

截至2020年2月末我国少儿编程公司共计7110家，广东省少儿编程公司领跑全国

我国少儿编程仍规模较小、机构相对分散，主要分布在北上广深等一线城市，线下机构也主要集中在一二线城市。

截至2020年2月末，2020年我国少儿编程公司增加438家。2019年我国少儿编程公司共计7110家。截至2020年2月末国内少儿编程公司主要位于广东、江苏、山东、浙江地区，少儿编程公司分别为11770家、3529家、2265家、2044家。

我国少儿编程行业整体对应年龄人口逐年增，2019年约为大概为2.37亿人

我国少儿编程学员的最低年龄在3岁左右，在此阶段，幼儿的认知和理解能力已经达到一定水平，可以开始参加此类培训;年龄最大的参培学员为18-19岁，即高三学生，培训覆盖人群总体与K12教育对应的学生群体重合。因此，前瞻产业研究院加总了教育部每年公布的全国教育事业发展统计公报中幼儿园、小学、初中及高中阶段的在校人数，对国内3-18岁人口数量进行估测。2014-2018年中国3-18岁人口呈缓慢增长趋势，2018年中国少儿编程行业整体对应年龄人口约为2.36亿人。2019年大概为2.37亿人。

以上数据来源参考前瞻产业研究院发布的《中国少儿编程教育行业市场前瞻与投资规划分析报告》。

少儿编程教育未来前景如何？我想加入少儿编程这行。

目前少儿编程发展很快，人们也在慢慢了解它，所以少儿编程发展的未来前景很好。少儿编程教育是目前少儿教育培训业的三大支柱之一。想要加入少儿编程教育，推荐咨询童程童美少儿编程。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听

少儿编程与数学、物理等科学、工程学科相结合，将来很可能成为孩子们必须学习的一门课程，也是培养儿童能力的核心科目。据相关专家估计，少儿编程教育将成为幼儿园、小学、初中和高中学生的主要学习内容。自少儿编程发展到今天，它已经成为教育界一个不容忽视的学科。由于少儿编程能为儿童带来很多的学习技能，并能提高自己的能力，完善自己，而且它把我国未来的科技社会，和人类搭起一座沟通的桥梁，所以少儿编程的发展前景，在正轨上，一片光明，有着不可估量的经济市场。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。2018年童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际国内挑战活动平台。目前童程童美的在读学员数为13万多名；线上开设小班直播课，真人老师互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。

少儿编程老师未来前景怎么样？

主要分为线上和线下的编程老师，个人感觉总体来说还是不错的。

线下的编程老师主要在培训机构，对老师的个人素质要求高一些，往往除了常规的scratch编程，还要会c语言和机械应用，会引导学员对于机器人应用和编程应用的综合性成长。比如【童程童美】【大美未来机器人】【博佳机器人】等。

都有相关的线下编程课程，也都不仅仅教授编程课程。虽然需要掌握的技能多，工作时间长，相对于线上编程老师的，薪资也高很多。

线上的编程老师有部分可以兼职工作，主要是游戏类编程。就我认识的【羚羊创客】的现在编程教师， 主要是二对多或者一对一，通过【羚羊创客】教学平台进行网上培训和动画课程制作，效率高，普及性强，不仅节省学生路上的时间，还能提高教师上课效率。

而且最重要的是：让老师可以利用非工作时间上课，也摆脱了传统培训机构的坐班授课，创造更多的价值产出。当然，这种模式相对来说适合入门的少儿学龄编程，复杂以及实际应用，建议还是要去专门的创客培训机构学习。

少儿编程老师的发展前途

由于少儿编程的快速发展，对于少儿编程教师的需求还比较大。所以，当供给量不足时，这一职位的工资待遇就会很可观。

如今市场急转直下，可以从事少儿编程的教师越来越少，无论是学校还是校外培训机构，都非常缺乏专业的少儿编程教师。

少儿编程虽然在发达国家已经是一个非常成熟的行业，但在国内才刚刚起步，缺少相关行业的标准。因此，只要大家掌握了一定的编程能力，富有创新精神和实践操作能力，能够培养孩子们的创新思维和动脑能力，就能成为一名出色而有前途的少儿编程教师。

事实上，无论这个行业的发展前景多么广阔和辉煌，如果自己不具备相应的技能，个人的发展前景也不会很好。所以，少儿编程教师是否有前途完全取决于你自己。