小孩学编程猫有用吗(小学生学编程猫好不好)
给孩子报编程猫有用吗？有没有清楚的？
有用，编程这个东西，个人也学过一段时间，其实不是特别难，但是考验一个思维逻辑和组织架构的思维能力，也见过很多小孩学的，其实是比较有用的，并不是说学了这个之后会提高什么，而是一般理科成绩比较好的孩子，思维逻辑比较清楚，编程都没有任何问题。会轻易很轻易的看出来孩子的集中力和逻辑能力，就像学围棋一样。
我觉得小孩学挺好。因为类似逻辑这种学习可以让孩子更加集中注意力，提高智商的一个训练
另外，编程现在越来越普遍存在，社会会发展成全民互联网，懂这方面，毕竟来说是比较有优势的，有条件的话，孩子也不抵触，建议可以学一学，学不好当，娱乐也行
近期想给孩子报个少儿编程，请问编程猫靠谱吗？
编程猫还可以。如需学习少儿编程，推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听
选择少儿编程培训班的方法：
首先，孩子学编程，要培养浓厚的编程学习兴趣。
兴趣是最好的老师，一定要给自己安排一个合理的学习计划，每天拿出两个到五个小时的时间来学习编程。可以报一些培训班，一来是里边的名师较多，二来最重要的一点是有学习氛围在这里，有利于自己学习效率的提升。
其次，选择专业系统的少儿编程课程体系，学习更完备。
很大程度上与所选择的课程体系息息相关。童程童美依托于强大的科研实力，自主研发了可在“写代码”和“拽模块”间转换的工具，并将scratch语言中的代码分解后排列组合，设计成动画和游戏，再包装成算法教学，基于此开发了30余个系列课程，从会使用scratch到以Python等语言独立开发APP，实现孩子从入门到“模块+写程序”结合，再到向“写程序”过渡并独立制作高级应用或参加竞赛的全套课程。
最后，去相应的培训机构实地考察后再做出选择。
从网上筛选一些少儿编程机构，然后再亲自去公司考察，看看那里的环境、学习氛围、老师素质、老师水平和所用教材教辅等是否适合自家孩子，还要亲自试听一下课程效果，这样就会心中有数。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！
想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。“童程童美”上线于2018年，是由童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台，针对6—18岁青少儿提供线上小班直播授课。课程覆盖Scratch图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系。依托故事化、可视化、游戏化的学习方式，采用自主研发的云平台编程环境，让学生在云端操作即可运行出结果。
想给孩子报名编程猫有用吗
当然是有用的啊，目前孩子已经学习小一年了，感觉还是比较好的。
在这学习可以通过创作游戏、软件、动画，全方位锻炼逻辑思维、创造力等核心素养，还是值得相信的，如果感兴趣可以试听一下这的课。
幼儿编程一般不会选择培训机构，培训机构的知识过于深奥，并不适合幼儿，幼儿学习编程也能该区编程猫学习，而不是选择一些培训机构。
培训机构更适合一些即将工作的年轻人，或者是临时打算转行，想要学习编程的人，这种人更适合培训机构。
培训机构教的一些语言是高级语言，真正用于项目的语言，而且学习强度会很大，孩子是无法坚持下去的，当然帮助肯定是有的，但是害处更大一些。
如果孩子真的想学习编程，并且对编程感兴趣，应该带孩子去学习少儿编程，在编程猫学习。
如果孩子想要学习高级编程语言，并且未来从事这一行业的工作，最起码也要等到高中毕业，或者大学毕业以后再去培训机构进行培训，这时候才是学习的最佳时机。
别把孩子逼得太紧了，也要让孩子放松放松，再望子成龙，也不能让一个小孩子去和一堆成年人一起学习啊，压力多大啊。共2个回答
编程这个东西，个人也学过一段时间，其实不是特别难，但是考验一个思维逻辑和组织架构的思维能力，也见过很多小孩学的，其实是比较有用的，并不是说学了这个之后会提高什么，而是一般理科成绩比较好的孩子，思维逻辑比较清楚，编程都没有任何问题。会轻易很轻易的看出来孩子的集中力和逻辑能力，就像学围棋一样。
我觉得小孩学挺好。因为类似逻辑这种学习可以让孩子更加集中注意力，提高智商的一个训练
另外，编程现在越来越普遍存在，社会会发展成全民互联网，懂这方面，毕竟来说是比较有优势的，有条件的话，孩子也不抵触，建议可以学一学，学不好当，娱乐也行
编程猫怎么样？对孩纸学习真的有帮助吗？
编程猫还是不错的，主要是专注于4-16岁中国孩子在线编程教育，是深圳点猫科技有限公司自主研发的一款图形化编程工具平台。对孩子的学习有一定的帮助，主要是拓展孩子的思维能力。
编程猫通过学习编程猫自主研发的图形化编程课，学员可在平台上创作出游戏、软件、动画、故事等，以有趣的方式玩转STEAM学科。
编程要点
儿童编程主要学编程思维，机器思维，逻辑思维。儿童主要是通过图形化的工具和卡通动画的方式学习编程，和大人的代码学习是不同的，主要目的是开发智力和逻辑思维能力。
编定程序的中文简称，就是让计算机代为解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式，使计算体系按照该计算方式运行，并最终得到相应结果的过程。