幼儿园编程课程视频(幼儿编程课教程视频)

幼儿园编程课是学什么的?

通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新思维，更能激发孩子对互联网程序的热爱。通过了解编程思维，让孩子懂得把大的问题拆分，化繁为简的去解决。

儿童从几岁开始学编程较合适

1、0至3岁阶段：这个阶段的孩子不适合学习编程。0至3岁应以启蒙为主，重点是开始训练孩子的语言能力、动手能力。多和孩子对话、读故事，多让孩子读绘本。也适当陪孩子一起玩小游戏，比如画画、搭积木等。

2、4至6岁阶段：4至5岁阶段的孩子正处于语言敏感期，可以先进行少儿编程语言的启蒙，带孩子玩一些不含字母的编程小游戏，比如BoxIsland、LightBotJr。目的是先让孩子了解简单的编码逻辑，而且先进行语言启蒙，再进行丰富多样的编程形式的实践，往往收效甚好。6岁时，可以接触学习少儿编程，但主要是Scracth做的玩具，这时候做的主要是还是逻辑能力的培养。

3、7至8岁阶段：7至8岁的孩子刚刚处于小学阶段，已经可以尝试让孩子学习能够解决各种复杂问题编程思维，可以选择一些趣味性的编程工具，引导孩子的兴趣，比如图形化的编程工具Scratch。

4、9至12岁阶段：如果你想让孩子学一门编程语言，例如当前流行的Python。它的优点是入门简单，应用范围广，学习的内容包括for循环、if判断语句等。那么比较适合9至12岁上小学四年级有一定数学和英语基础的孩子。

5、12+岁阶段：如果你想让孩子学习有一定难度的算法，掌握类似递推法、穷举法等概念时，那么孩子的年纪最好要在12岁以上，也就是初中一年级开始比较好。因为算法要求孩子必须具备一定的代码编程基础和较强的逻辑思维能力。

少儿编程视频教程有用吗

1，看品牌

品牌是很多的家长在给孩子选择少儿编程课程的时候，需要非常重视考虑的一件事。一个好的品牌对于家长们来说，就是一块金字招牌，很多的家长都会慕名而来。当然，如果品牌太小，没有知名度，这就需要家长在给孩子选择少儿编程的课程的时候，谨慎一些了。

2，看选址

一个好的选址也是能够直接影响这个少儿编程机构能不能开下去的一个重要因素，如果选择在人流量大，交通方便，生活设施配套的地方，相比于偏僻荒芜的地界，来的家长也是比较多的。

请问在哪里可以免费观看scratch少儿编程2018的视频资源

链接：

提取码：9hc8

当前我国大城市少儿编程尤其是Scratch少儿编程已经非常的火热了,在人工智能大行其道的未来,不会编程应用的人可能就是那个社会的文盲。所以今天我们要让孩子从小就接触少儿编程。 ?

编程网课哪个好

学编程比较好的网课如下：

1、核桃编程。

课程体系：核桃编程官网给出的课程体系是从Scratch到Python再到C++竞赛的这样一条线路。但是针对的主要是6-12岁孩子。

实际体验后会发现他们目前的重点还是在Scratch图形化编程这块，Python和C++目前还没有开设体验课。

特点：核桃编程在录播的基础上结合了游戏化的闯关模式，趣味性相对比较高。

适合学员：课程设计富有趣味性，比较适合一年级到四年级，零基础的小朋友接触学习。

2、西瓜创客。

课程体系：西瓜创客的课程体系分为主修课和选修课，主要也是针对6-12岁的孩子。

西瓜创客在选择体验上和核桃编程一样，目前只能选择Scratch作为体验。可见西瓜创客课程重点也依然是在Scratch图形化编程这块。

特点：课程从第4课开始，慢慢会从中文版Scratch过渡到英文版Scratch的学习，相对来说能够提高英语单词的认识，对应难度也更大。

适合学员：英文版的学习有一定的难度，更适合二年级到四年级，零基础，对英语内容接受度比较高的小朋友。

为什么编程启蒙要从学习Scratch开始

这个问题是大多数家长想问的问题。

那今天小扣就来和大家说一说原因，家长们可以收藏以便以后翻阅哦。

1.??? 什么是scratch

Scratch是由麻省理工学院（MIT）设计开发的面向青少年的一款实现创意的可视化工具。

即孩子们可以通过创作故事、动画、游戏、艺术来学习编程的基本概念：条件语句、循环语句、判断、理解参数和命令，甚至理解数组核函数。孩子们可以尝试创建动画、故事、游戏等项目，来探索体会Scratch可视化编程的趣味。

其他项目，故事、游戏或艺术都可以通过拖，拉，设置等操作可视化模块来实现创意。不同项目，使用到的编程概念不同。项目越多，编程的技艺也会越来越娴熟。

2、编程启蒙为什么是scratch

Scratch是麻省理工媒体实验室终身幼稚园组开发的一套电脑程序开发平台，旨在让程序设计语言初学者不需先学习语言语法便能设计产品。

对于我们要面向的孩子来说，Scratch跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法，用图形化的表现和拖拽的交互来完成编程的核心逻辑和成果交付。

在下图可以看到一段python编程语言的代码被图形化编程积木scratch等效代替

Scratch的图形化语言可以很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念，同时避免过早的接触到“形式运算阶段”之后才能理解的抽象的演绎推理。

Scratch编程语言属于图形化编程，也就是孩子不需要敲代码，只需要拖动鼠标就可以完成一系列的项目操作。

让学习的过程不枯燥，并更及时地获得结果反馈，非常适合他们这个年龄阶段的心智水平和认知能力。

3、怎样学习scratch

（1）第一步:思维训练

培养孩子的逻辑思维能力:这是对孩子思维由0到的升级塑造。

让孩子通过学习的训练做任何事情都会以严谨的逻辑去思考，做好了规划，做到做任何事情能有规划有目标。

培养孩子的计算思维能力:就是发现问题解决问题的能力。

让孩子如何去发现一个物品或者一件事情的改进点。

如果制定可行方案去改进，改进的时候根据资源去落地实施。

培养孩子的独立思考能力:现在很多高年级的家长开始焦虑了。

随着孩子的年级升高和年龄增大，越来越不愿意独立思考，什么事情都问家长。

未来是机械自动化和人工智能时代，基础工作都由自动化完成了，社会有贡献的人都是提供创新和有独立思考的人。

scratch的课程有相应的教学方法去保护孩子的独立思考能力。

（2）第二步:即时反馈

培养孩子的思维能力不是一蹴而就的事情。

我们需要用一个好的切入点让孩子自己愿意去学习，变他律为自律。

那我们需要一个及时反馈良好方法的手段，我们课程的Scratch工具就是一个及时反馈特别好的工具。

孩子学习一段时间后，就能完成很彩热点的作品。

3.第三步:学科助力

少儿编程实现任何作品，其实底层都是对数学和算法的演练和解读。

目前90%的孩子都不喜欢数学，是因为学校里面数学教授的是很抽象的，孩子也不能理解。

我学了一个公式，他能解决我生活中什么问题，我们说数学讲授的形象反馈不好，孩子就不喜欢学。

那么通过少儿编程的学习，孩子会对数学有全新的认识。

他会知道我要是实现一个“俄罗斯方块”其实是需要很多数学知识的，数学原来那么有用，那么有意思。

所以说scratch少儿编程是引起孩子对数学兴趣的良好契机；也是最适合零基础的孩子入门的编程启蒙语言。

幼儿编程启蒙课是什么

幼儿编程启蒙课也被称为无屏幕编程课，是幼儿新兴课程，归类在幼儿STEAM课程，是一门将机器人作为载体，将数学、阅读、艺术、识字结合到一起的课程。

幼儿编程课程主要分为四个阶段，编程启蒙、编程基础、编程进阶和编程高阶。根据孩子的学习能力及接受程度合理分配，课程可以是中文游戏编程、儿童积木编程、人工智能开发基础及APP架构趣味开发、信息学奥赛特训等相关课程。

关于如何选择幼儿编程课程可以参考以下内容：

1、明确上编程课的目的

对于中小学年龄段的孩子，编程课的主要目的应该是启蒙，让孩子接触编程知识，在编程学习中强化逻辑思考能力、组织协调能力以及系统思维能力，进而激发孩子的创造力，而不是现在就为了职业考虑，去掌握一门技能。

2、如何选择编程课

对于中小学年龄段的孩子，首先不要去考虑编程语言，先明确课程设计是否做到两个前提：

第一、学习编程的过程能否做到所见即所得输入指令，立刻能够看到效果;

第二、能否从项目式学习入手，并且建立快速反馈机制，给孩子成就感。

如果在教学设计中满足这两个前提，基本就可以判断，这个课程是可以考虑的。

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