少儿编程行业的现状及发展趋势的调研的目的(少儿编程行业的现状

少儿编程的现状和未来发展

编辑要从娃娃抓起,要么编程,要么被编程.现在我们把少儿编程定义为一种通识教育,大众化的教育. 这已经是不争的事实啦.

“尽管孩子们未来的事业可能和编程不沾边,但通过编程学习的“化复杂为简单”的做事哲学,以及分析、解决问题的能力会让他们受益终身。

01? ?少儿编程学习的目的

少儿编程的目的,是让孩子们在学习中爱上思考,学会运用工具去了解事物运行的本质。从智力开发上来说,学编程并不意味着将来就要从事计算机开发工作。通过学习编程,孩子获益更多的是思维的逻辑性、缜密性和创造力的提高,这些对他们的发展和基础教育都有促进作用。

未来30年是人工智能的伟大时代,50%的工作岗位将会被人工智能取代.学编程会让孩子的未来充满更多的可能性。不仅教会孩子们编程的技能,更重要的是用编程的思维和方法,去有逻辑的分析问题,解决问题.这是在人工智能时代立于不败之地的核心能力。

02? ? ?少儿编程是人工智能的必然趋势

人工智能俨然已是未来趋势,编程也不再是少数人的兴趣,而是与大多数人都息息相关的内容。 编程培养的是孩子的综合能力, 例如逻辑思维能力每一条程序都是严密的逻辑, 观察力编写程序的过程中必然会出现问题, 需要自己不停尝试和仔细观察, 从而发现问题并解决, 主动思考的能力如何让作品使用的更好都需要孩子自己去思考, 实践能力所有的工作都需要孩子自己动手去做.

少儿学编程,最重要的是培养其编程思维和计算思维,是一种思维习惯的培养。除此外,孩子们可以自己做些简单的小网页,小游戏,实现一些小功能,这样孩子就能从技术的角度对身边各类软件有更深的启蒙认知.少儿学编程,其目的不是学会编程这项技能,更不是让孩子为做程序员这项职业做准备.编程要想学的好,其必然是以扎实的文化课做支撑的.

03? ?编程教育≠敲代码

中国教育部发布的全球第一本人工智能教材将要进入高中生课程、以及今年1月16日，教育部明确表示编程成为普通高中信息技术课的必修内容，名校的自主招生也越来越青睐会编程的孩子。

然而在很多家长的眼里认为，让孩子学习编程，就是单纯的去敲代码，以后当程序员吗？

许多家长支持孩子学编程非常重要的原因是：编程具备奥数的一些优势，有助于提高孩子的逻辑思维，

所以编程热在国内悄然兴起，很多家长也看到编程的重大利好，以及国家教育的紧迫性。

然而更多家长，一边想让孩子快点接受编程教育，一边又怕怕敲代码太难，孩子学不会。还会担心即便花了昂贵的学费，最后对于孩子的学习收效会甚微。

现在，必须要纠正有此观念的家长这种错误思维！

编程≠敲代码

编程≠敲代码

编程≠敲代码

就像我们让孩子从小开始学英语，不见得是期望孩子将来成为英语老师或翻译官，而是为了给孩子以后的语言交流、接受国际教育打基础。

同样，孩子学编程并不是一定要长大后成为程序员或者IT开发者，通过编程，他们除了能学会跟计算机交流，更多地是在学习一种“编程思维”，并且培养独立思考和解决问题的能力。

青少年编程学习怎么样呀，未来的趋势是什么？

随着人工智能的热度不断攀升，少儿编程也成了儿童教育市场的热点方向， 2017年7月8日关于印发新一代人工智能发展规划的通知国发〔2017〕35号中公开发布的《新一代人工智能发展规划》明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

少儿编程，在国内只是处于推广阶段，并未得到家长们和市场的普遍认可，再加上70、80年代家长们的认知缺失，不太能接受少儿编程这个新事物，这也就形成了少儿编程无法在大范围内落地开花的现状。有些家长会认为长时间坐在电脑面前不利于孩子的眼睛和脊椎健康、长时间接触电脑有可能染上网瘾等。

少儿编程培训的目的不在于学习某一编程语言，而是在于培养孩子的综合能力，提升综合素质。 孩子学习编程并不是为了未来 就要 成为程序员。这就好比学习音乐的孩子不一定要成为音乐家，学习体育的孩子并不一定要成为运动员。孩子尽早接触编程，一方面可能会找到自己感兴趣的事业，另一方面可以在编程学习中得到快乐、优势和自信，增强他们分析、解决问题的能力。

少儿编程教育未来前景如何？我想加入少儿编程这行。

目前少儿编程发展很快，人们也在慢慢了解它，所以少儿编程发展的未来前景很好。少儿编程教育是目前少儿教育培训业的三大支柱之一。想要加入少儿编程教育，推荐咨询童程童美少儿编程。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听

少儿编程与数学、物理等科学、工程学科相结合，将来很可能成为孩子们必须学习的一门课程，也是培养儿童能力的核心科目。据相关专家估计，少儿编程教育将成为幼儿园、小学、初中和高中学生的主要学习内容。自少儿编程发展到今天，它已经成为教育界一个不容忽视的学科。由于少儿编程能为儿童带来很多的学习技能，并能提高自己的能力，完善自己，而且它把我国未来的科技社会，和人类搭起一座沟通的桥梁，所以少儿编程的发展前景，在正轨上，一片光明，有着不可估量的经济市场。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。2018年童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际国内挑战活动平台。目前童程童美的在读学员数为13万多名；线上开设小班直播课，真人老师互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。

少儿编程学习目的究竟是什么？

少儿编程学习的目的是学习编程的基础知识和基础计算机语言。如需学习计算机编程培训，推荐选择童程童美。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听

编程学习其他好处如下：

1、编程对学习成绩有所提高。提高数学成绩：很多孩子在学习数学时感到吃力和枯燥，这是因为数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。2、编程对创造力有所提高。提高创造力：发散思维是一个创造者最重要的思维。发散思维就是通过一个或几个已知条件，能够推导出多个答案的能力，也叫求异思维，这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来。

3、编程对专注力和细心度的改变。培养专注力和细心度：当孩子们需要编写更复杂的代码时，会自然的提高自己的注意力，防止出现错漏现象。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！

想了解更多关于少儿编程的相关内容，推荐咨询童程童美。“童程童美”上线于2018年，是由童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台，针对6—18岁青少儿提供线上小班直播授课。课程覆盖Scratch图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系。依托故事化、可视化、游戏化的学习方式，采用自主研发的云平台编程环境，让学生在云端操作即可运行出结果。

儿童编程行业现状及发展前景怎么样

编程不仅仅是写代码，其核心本质是算法和逻辑。少儿编程教育所关注的教育目标主要是计算思维、算法思维和结合STEAM教育跨学科理念的其他素养。总有一天，人类会像使用纸笔一样使用计算机。所以青少儿学习编程，不仅是学习一种思维方式，更是在学习一种重要的生活技能。

未来是信息大爆炸的时代，我们需要借助计算机处理海量的数据，计算机应用将深入生活的方方面面，仅仅只会使用软件无法应对人工智能时代的巨大变革。拥有编程能力，就像掌握语文、数学、运动、开车一样，是孩子未来发展的通用技能。

想要孩子变牛蛙，那就抓紧学起来吧，个人推荐像傲梦青少儿编程这样的专业机构。

少儿编程的发展前景如何？

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。其主要是针对3-18岁的青少年。

2014-2019年我国少儿编程教育相关政策频发，政策扶持力度持续加码。现我国少儿编程教育教学场景主要分为三类，现少儿编程教育企业采取以B端为主，C端为辅的主要打法。截至2020年2月末我国少儿编程公司共计7110家，广东省少儿编程公司领跑全国，少儿编程教育机构的10强总部集中于深圳、北京、杭州。2018年中国少儿编程行业整体对应年龄人口约为2.36亿人。2019年大概为2.37亿人。我国少儿编程市场未来增长空间巨大。

我国少儿编程教育发展备受重视

2014-2019年我国少儿编程政策相继发布，国家已经意识到了信息化教育的重要性，出台了不少相关的政策鼓励、支持编程教育、信息化教育的不断发展，推动编程教育在国家基础教育层面的普及深化进程。政策覆盖了浙江省、山东省、江苏省、天津市、重庆市等重点省市。

我国少儿编程教育教学场景主要分为三类，现少儿编程教育企业采取以B端为主，C端为辅的主要打法

课程的教学场景分为三类：非公办教育机构、公办教育机构和家庭。通过对业内企业的调研，比较三个场景下的落地程度，总结出目前少儿编程教育企业采取以B端为主，C端为辅的主要打法。

我国少儿编程教育机构的10强总部集中于深圳、北京、杭州

中国的少儿编程教育行业近年来迅速兴起。在政策支持、市场成熟等多重因素的加持下，少儿编程机构在资本寒冬中迎来了自己的风口。根据《互联网周刊》数据，我国少儿编程教育机构的10强排名如下：

截至2020年2月末我国少儿编程公司共计7110家，广东省少儿编程公司领跑全国

我国少儿编程仍规模较小、机构相对分散，主要分布在北上广深等一线城市，线下机构也主要集中在一二线城市。

截至2020年2月末，2020年我国少儿编程公司增加438家。2019年我国少儿编程公司共计7110家。截至2020年2月末国内少儿编程公司主要位于广东、江苏、山东、浙江地区，少儿编程公司分别为11770家、3529家、2265家、2044家。

我国少儿编程行业整体对应年龄人口逐年增，2019年约为大概为2.37亿人

我国少儿编程学员的最低年龄在3岁左右，在此阶段，幼儿的认知和理解能力已经达到一定水平，可以开始参加此类培训;年龄最大的参培学员为18-19岁，即高三学生，培训覆盖人群总体与K12教育对应的学生群体重合。因此，前瞻产业研究院加总了教育部每年公布的全国教育事业发展统计公报中幼儿园、小学、初中及高中阶段的在校人数，对国内3-18岁人口数量进行估测。2014-2018年中国3-18岁人口呈缓慢增长趋势，2018年中国少儿编程行业整体对应年龄人口约为2.36亿人。2019年大概为2.37亿人。

以上数据来源参考前瞻产业研究院发布的《中国少儿编程教育行业市场前瞻与投资规划分析报告》。