怎么才能学好语文数学英语(怎么才能学好语文数学英语作文)
怎样才能把英语数学语文学好?谢谢了,大神帮忙啊
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经验一: 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。 除了 种匾 哪谌菀酝猓 翁蒙喜槐丶呛芟晗傅谋始恰H绻 翁蒙厦τ诩潜始牵 蔚男?室欢ú桓撸 銮夷阋膊荒鼙Vた魏笠欢ɑ崛タ幢始恰?翁蒙纤 龅闹饕 ぷ饔Φ笔前牙鲜Φ慕部蜗 眨 实弊鲆恍┘蛞 谋始羌纯伞? 经验二: 学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。 如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。 作题的效率如何提高呢?最重要的是选"好题",千万不能见题就作,不分青红皁白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。 评:夏宇同学对于听课和做题的建议,实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上",即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的"事半功倍"。 经验三: 学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么,我们如何提高自己学习效率呢? 第一点,要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。 提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强呼叫脑筋联想的作用。可见,如果能做7到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。 另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。 经验四: 很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点: 一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。 三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢? 四、学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。 每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。 六、注意整理。 学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。 评:学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外的其他因素,这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。 【总结】 学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。 学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。 可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养.对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。" 提高学习成绩是我们很关心也很重视的一个目的和希望,如何实现这一点,首先让我们对学习行为做一下基本的了解和分析。 构成学习行为的两方面是学习环节和学习秩序,环节是针对“点”的事情,秩序是针对“线”的事情,我们通过“点”和“线”的完美结合来解决各个学习单元的问题。而学习方法就是学习环节和学习秩序的不同组合,换句话说,把握好学习环节和学习秩序就可以得到有效率和效果的学习方法。很显然,做一件事情没有科学的方法是不可能达到目的的。
怎么样才能把数学语文学好
认真听讲,认真复习
怎样才能把拼音学好?谢谢了,大神帮忙啊
1、了解学习汉语拼音的作用,激发兴趣 学习拼音用处大, 识字读书要靠它, 帮我学好普通话, 看谁学得顶呱呱 读儿歌、编顺口溜或口诀 张大嘴巴a a a,拢圆嘴巴o o o,嘴巴扁小e e e 汽车平走ā āā,汽车上坡a aa,汽车下坡又上坡ǎ ǎǎ,汽车下坡a aa。 右下半圆b b b,左下半圆d d d,右上半圆p p p,左上半圆q q q,单门n,双门m,柺棍f,伞把t,q下带钩g g g 前音(声母)轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰。 声轻介快韵母响,三拼连读很顺当。”或“三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。”帮助学生领会拼音方法 小u碰见j、q、x,脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和u来相拼,见面帽子就摘去”“小u很骄傲,眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽”“小u见大y,去掉两点还读u 鼻韵母,不难学,前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个,aneninunun。后鼻韵母是四个,ang eng ing和ong。
怎样才能把语文学好?
语文重视积累和文学素养。简单来说,想要学好语文就是要多读多写多记。
首先必须把课文读好,上课时认真听讲,课前要预习,课后也要复习。对于文中的重点字词,特别是生僻字要牢记。然后在有余地的情况下,适当的做一些拓展阅读。
先从简单的开始,然后逐渐加大难度。在读的同时不能光注意文章的情节,还要理解作者这样写的意图以及读的过程中你的情感变化。结合这些,开始写读书笔记,做做摘抄,当然作者的写法你也可以适当模仿再加以改变,变成自己的东西。
还可以翻翻字典,没事的时候翻字典也能学到很多东西。随身带个小本子,记录身边的事也能提高你对文学,对生活的感悟。
准备一个错题本。可能很多人觉得语文没有准备错题本的必要,但是,语文阅读的答题模式在很多情况下其实是固定的,所以如果只是为了追求得分率,准备错题本不是看看对考试答题还是很有帮助的。
针对语文中较难的文字运用和古诗古文,就是多看。文字运用,你可以做大量的试题,然后自己总结一下规律。或者多看新闻和时事周刊,这些东西在某些方面都有一定的共同之处。古文古诗,除了多看积累不同词语的意思外,还可以多听一些古文朗读和古诗鉴赏的相关。
最后,语文的学习是需要持之以恒和兴趣的。多看一些有意思的小说培养对于语文的兴趣,也是很重要的一点。
怎样学好语文
语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的。
要想学好语文最重要的是培养兴趣。同学门都认为语文是一门很枯燥的学科,灵活性差,知识太死。其实不然,语文的特点主要有三:一是开放性。语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满著感 *** 彩。教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识,是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的,是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭,机械死板的学。
那么,怎样才能更好的掌握语文这门学科呢?
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识,你最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网路上获取资讯,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。
希望你能树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效。
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怎样才能学习好英语.化学.数学.地理.谢谢了,大神帮忙啊
地理两个秘诀:1.多看图、记图。拿出一张地图,如欧洲西部的地图,把重要的英国,法国,义大利,德国勾出来,然后把零碎的知识点简要上去。如,德国典型的重工业区是鲁尔区,你就写个“鲁重工”,如法国农作物以小麦为主,并且多分布在巴黎盆地,你就把巴黎盆地勾出来,写上小麦,拿出一张世界地图,做一次“环球旅行”,所有的知识都学会了! 2.关于自然地理一定要当成数学学,因为这就是理科。要多思考,多做题! 听我的,没错的,一定会学好的! 英语方面:一、 读 每天都应坚持读。 1、 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。 2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。 3、 速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、 精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。 5、 泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果) 二、 听 1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 2、 跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。 三、 写 1、 每两天写一篇英文日记或作文。 2、 用英语写信或E-mail。 3、 注意语法的应用和词汇的记忆。 四、 语法 1、 从基础到高阶,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。 2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。 五、 词汇 1、 每天记忆100~150新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中, 六、 练习 1、 大量的练习可以巩固所学知识。 2、 通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。 化学:1.上课听讲,不是所谓的认真听讲那么简单,要注意听的事最后那句总结的话。老师在讲解的时候,总是会有某一句话是总结的,这样你就要把它记下来,如果老师要求有笔记本就就记在笔记本上,不要求就随手记在书上,我是一向记在书上的,这样效率很高。 2.归纳实验,自己看书,看书上的实验,看完一个就找一道对应的习题来做,一般出大题的实验都是重点实验。 3.熟记方程式,无论用什么方法,熟记就行了 4.归纳特殊知识点:物质的颜色、物质的共存、燃烧的颜色等。举个例子:无水硫酸铜的是白色,硫酸铜溶液程蓝色。这足以应付推断题还有个别选择题啦。 数学鄙人不怎么好,不说啦......... 很费力的啊,要加分哦!
怎样才能学习好英语?谢谢了,大神帮忙啊
怎样学好英语 想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”: 一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。 二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、片语以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉资讯和听觉资讯相结合,印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉资讯,而没有听觉资讯在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。 学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二: 一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期回圈,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。 二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种,同一母音或母音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、字首、字尾、合成、转化、派生等构词法相同的单词或片语列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和片语的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如。 把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。
怎么学好语数英基础知识有哪些方法
语数外学习的好坏直接关乎到同学们的成绩,可见 学好语数英是很重要的。以下是我分享给大家的学好语数英基础知识的方法,希望可以帮到你!
学好语数英的方法
第一点:语文学习方法五原则
1.循序渐进:语文学习应注重基础,切忌好高务远,急于求成。每天,能认真地练几十个字,每周能熟练地背几首诗,仔细地读几篇文章;一个学期读几本名著,做几本读书笔记,语文水平就会大有长进。
2.熟读精思:就是要根据记忆和理解的辨证关系,把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。
3.自求自得:就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。
4.博研结合:坚持博研结合,一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。
5.语文学习的外延与生活的外延相等,这就是语文学习方法五原则。
第二点:数学学习技巧
1课前认真预习:预习的目的是为了能更好得听老师讲课,通过预习,掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的问题去听老师讲课,来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高。具体的预习方法:将书上的题目做完,画出知识点,整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下,还可以将练习册做完。
2让数学课学与练结合:在数学课上,光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时,自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题,一定要提出来,不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”。
3课后及时复习:写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理,可以适当地做25分钟左右的课外题。可以根据自己的需要选择适合自己的课外书。其课外题内容大概就是今天上的课。
第三点:英语学习技巧
要学好英语,更重要的是从语言本身出发,深入钻研其中的奥秘,从字、词、句、章各方面逐个加强练习,严守“四勤”、“四多”的原则,轻轻松松取得好成绩。首先,高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练,词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。高中英语教材有一些很经典的课文,最好把课文背下来灵活运用,这种方法虽然比较笨,但的确很有效。句型的总结。善于总结一些典型的句型,归纳在一起,争取做到举一反三,触类旁通的程度。注意一些重要的动词的用法。平时学习时,应多听一些磁带,多记一些东西。这就是一些关于如何轻松学习语数外的方法哦。
学好语数英的建议
第一:分时间段学习
高中语数外学习方法上,我们可以把语文和英语尽量安排在早上起来之后或者上午学习,因为这个时候我们的精力比较充沛,思维比较活跃,对语文和外语来说,由于这两个科目的知识点比较琐碎,要记的知识点比较多,所以我们如果在早上或上午选择复习这两门课,记忆的速度会很快。而在下午和晚上可以选择学习数学等一些理工科类的科目,因为数学是属于逻辑性的科目,只要掌握一些公式和定理等等,在做题的过程中就可以根据他们来推理论证。
第二:根据自己的强项和弱项选择重点
每个人高中语数外学习方法都不一样,有的人对这些是强项,对那些是弱项,每个人具体情况都不一样,有的人喜欢推理论证不喜欢记忆,我们就要在记忆性的题上面多花功夫训练。而有的人喜欢记忆而不喜欢推理论证,我们就要不能懒惰,要重点训练推理论证的题,可以跟自己的同桌或好友约定好,由他们来监督自己。
第三:要遵循先简单后复杂的过程
高中语数外学习方法有一个共同的特点,就是都要先从更基础的课本学习起,课本上的知识比较简单,也比较琐碎,但是具体在考试的过程当中,通常情况下一个简单的题就会综合考察两个或者更多的知识点,我们只有把这些琐碎的知识点先掌握了,才能在综合运用的过程中得心应手,复杂的题都是简单的题的综合。
关于高中语数外学习方法,每个学生都可以有自己的计划和安排,但是我们也要把老师的安排作为重点的参考对象来考虑,以上只是广州华实教育科技发展有限公司的我给出的几点建议,大家可以参考一下。因为老师都是经历了多年的总结以后得出的结论,我们也不能只执着于自己的总结的学习方法,多种学习方法综合利用,更终高考时就一定能考出不错的成绩。
学习语数外要养成哪些好习惯
对于语文来说,同学们需要做的就是常备字词拼音解说,以及古汉语词典。因为对于高中的语文来说,更难的就是字词、拼音以及文言文了,很多同学都是谈“文”变色,文言文难就难在了同学们对于里面的字词的解释没有能够很好的把握住,所以太原京翰教育的老师建议同学们,养成经常翻开古汉语词典的习惯,这样能够很好的帮助同学们学习文言文。
想要学好高中的英语,那么同学们就需要养成经常阅读英语文章的习惯,想要学好英语,那么同学们就要有足够的词汇量的累积,以及对于自己语感的培养和英文文章的积累,这样才能够取得一个好的成绩,太原京翰教育的培训老师提醒同学们,坚持每天阅读一定的文章,能够很好的提升同学们的成绩。
对于数学来说,想要提高自己的成绩,那么同学们就要养成及时复习的习惯,很多同学在上完一堂课后很少及时去复习,要么隔几天才去复习,要么根本就不去复习,这里提醒同学们想要学好数学,那么就一定要及时的复习,太原京翰教育的老师提醒同学们,数学如果不及时的复习,那么在课堂上的学习就不能够及时的巩固,同学们学习到的知识就会流失很多。
高中的学习是节奏很快的,同学们的学习任务也是很重的,想要学好语数外这三科,那么同学们还需要一个更大的习惯,那就是坚持,持之以恒的学习,才能够取得一定的成效,太原京翰教育的老师希望每一位同学都能够取得一个好的成绩。
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语文要怎么学好?数学要怎么学好?英语要怎么学好?
要学好语文、数学和英语,以下是一些建议:
注重基础知识。语文、数学、英语都是基础科目,必须掌握基础知识才能够深入学习。要注重打牢基础,理解概念和规则,掌握基本的语法、词汇和运算方法。
多练习。语文、数学、英语都是需要大量练习的学科,通过不断地练习可以提高自己的熟练度和掌握程度。可以做一些习题集、试卷或者参加模拟考试,加强自己的练习量。
注重方法。语文、数学、英语都是需要一定方法的学科,要注重学习方法,例如切题、分类、归纳等方法,通过不断的练习和总结,提高自己的学习效率。
多听、多读、多写、多说。学好语文、数学、英语需要不断地加强听、读、写、说等能力,才能够全面掌握这些科目。可以听听录音、看看视频、读读文章、写写作文、说说口语,增强自己的语言能力。
寻求帮助。如果遇到学习上的问题,可以向老师、同学、家长或者一些线上的教育平台寻求帮助。有些问题可能需要他人的指导和帮助才能够更好地解决。
最后,要坚持学习,保持积极心态,勇于挑战,不断提高自己的学习能力和水平。