编程什么年龄的孩子适合学(学编程什么年龄段最合适)

http://www.itjxue.com  2023-03-16 02:18  来源:未知  点击次数: 

儿童学编程的最佳年龄

孩子学习编程的最佳年龄是在7——12岁。

儿童学习编程,并不是越早越好;而且,儿童适合学习的编程课程,跟大众印象中的编程是截然不同的,两者不能混淆啊。

儿童认知理论由著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论,阐述了儿童和青少年认知能力发展的四个阶段:

0~2岁:感知运动阶段 ,这个阶段的孩子主要通过各种身体放应来感知这个世界;

3~6岁:前运算阶段 ,孩子可以接受简单的图文,但是不能理解和应用它们;

7~11岁:具体运算阶段,孩子初步掌握了理解符号、物体的能力,但对抽象概念理解不足;

12岁以后:形式运算阶段,孩子思维发展到抽象逻辑推理水平,可以进行假设一演绎推理。因此6岁之后较合适。

编程:

编程是编定程序的中文简称,就是让计算机代码解决某个问题,对某个计算体系规定一定的运算方式,使计算体系按照该计算方式运行,并最终得到相应结果的过程。

为了使计算机能够理解人的意图,人类就必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。

编程语言有机器语言、 汇编语言、汇编程序、高级语言。

编程课适合多大孩子学

6岁以上学最适合

很多机构的销售在向你推销课程时,都说孩子学编程越早越好,最好3岁就要开始学了。要么是他在偷换概念,要么是他真的不懂教育知识和他们机构的课程。市面上3-5岁学习的编程类相关教具或课程,主要还是以积木搭建为主,只不过为了增强趣味性,在教具中加入了编程的功能,但课堂上花在编程上的时间不会超过三分之一,更多的还是以培养孩子的手脑协调、空间想象能力为主。这类课也适合6岁前的孩子学,但从严格意义上来讲,这类课不是属于编程课,而是属于积木搭建课。

这里,我们来了解一个教育概念,儿童思维的发展规律。

儿童思维的发展分为三个阶段:动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。

1、动作思维阶段(0-2岁)

比如你拿给孩子1个小球,他会扔出去,你再捡回来给他,他又会再扔出去,并开心地笑起来。这个年龄幼儿的思维在动作中进行,在行动中发现动作与结果之间的关系,以动作思维为主。

2、具体形象思维阶段(3-6岁)

这个阶段的孩子,一般凭借事物的具体形象或表象以及对表象的联想来进行思维的。他们开始通过表象认识形状、颜色、大小等物体属性,不过还缺少立体感和空间感。家长可以利用具体的事物来引导孩子锻炼思维,可在儿童拆装玩具或积木时,帮助他们理解平面与立体的关系,和儿童玩图片分类和比较游戏,让儿童从具体中学会归纳和抽象。

3、抽象逻辑思维阶段(6-11岁)

6-11岁是培养儿童抽象逻辑思维能力的关键时期,也就是小学阶段。孩子能够开始事物的逻辑关系,可以通过计算、归纳、推理等思维方式解决数学问题。

也就是说,6岁之后才是孩子适合学习编程的年龄。

孩子学编程最佳年龄 儿童多大适合学编程

6岁以下不要学编程!

为什么机构老师跟你说,3岁就要开始学编程了?那是因为他们在偷换概念,或者是机构的销售自己都不清楚什么是编程。我猜,机构老师让孩子学的,就是类似于下面这种。

这种课其实不叫编程,而是叫乐高课或积木课。部分机构的教具确实有编程的功能,但只是一小部分简单的顺序控制,课堂上大部分时间还是在搭积木。

还有一些机构宣传的是,学积木课是为了学编程做准备,就是为了让你报课强行解释的。并不是说学积木搭建课没用,而是跟编程培养的目的差了十万八千里。我们回顾刚才所说的,3-6岁的孩子的大脑在发展形象思维,积木课就是在锻炼孩子的形象思维:手脑协调能力、空间想象能力等。6-12岁的孩子在发展抽象逻辑思维,学编程、学围棋就是锻炼孩子的逻辑思维。

所以,孩子学编程最佳年龄应该是6-18岁。

学编程的最佳年龄

学编程的最佳年龄是6-18岁!

从国内外的典型案例来看6-18岁是孩子学习“编程”的最佳时机,这个阶段的孩子左右脑比较平衡,采用的多是海绵式学习,吸收新知和动手能力都极佳。家长应该早日发现孩子的编程和设计的天赋,早发现早培养!

学编程的好处:

1、能激发孩子的学习兴趣,提高创造力。

编程的过程也是游戏的过程,孩子们通过在游戏中实验学习,能够激发学习兴趣,在编码时加强他们的大脑求异思维,使他们拥抱自己的创造力。

2、能培养专注力和细心度。

当孩子们需要编写更复杂的代码时,他们会自然的提高自己的注意力,防止出现错漏现象,因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行,因此孩子们必须保持高度的专注力,细心排查,避免马虎误事。

3、建立自信心。

在编程过程中,孩子们会不断遇到问题,遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力,同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

(责任编辑:IT教学网)

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