怎样教孩子学英语音标,入门(如何交孩子学英语音标)

http://www.itjxue.com  2023-04-07 19:03  来源:未知  点击次数: 

少儿英语音标入门怎么学?

1、学习英语的基础,就是学会48个国际音标,之后才能会读会写会拼,就像学汉字首先学拼音一样。英语音标有个48个标准音标的说法,就是在44个常见音标基础上增加了ts,tr,dz,dr这4个辅音。

2、发音是个形体动作,要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式,每天集中训练几个音。可以通过网上的一些视频,放给孩子看教他学习。

3、掌握基本的音标及发音技巧规则的基础上,可以选择慢速的英语广播或电影电视节目一遍一遍听读模仿,直到可以掌握大部分语音语调。说英语时不用太快,由于太快而导致模糊不清是口语的大忌。每天操练一些基本语言单位,以音标、音节开始,然后练习带有这个音节的单词,之后再练习句子。

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怎样教孩子学英语音标 方法是什么

家长一定要抓紧孩子学习的黄金时期,让孩子养成正确的学习习惯,培养学生良好的发音习惯、正确的语言朗读、积极开发学生的语音素质,纠正不良发音,培养学生的拼读能力。

48个英语国际音标

怎样教小学生学英语音标

48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。

第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。

第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。

一、用唱歌的方式 让学生学会26个字母,再学会几句日常用语。

目的:让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处。

二、教音标:

(一)先教字母音标

目的:学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下,学生就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步:教国际音标。

英语音标不达标,单词拼写、阅读作文、听力突破等都出出现很大的困惑!

(二)教国际音标

目的:让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备。

作用:1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。

2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助。

(三)拼读单词

目的:运用英语音标拼读单词,教学生自己拼读,并要拼得准确。

最后,对教英语音标总的说明:

1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记;

2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么

怎样教孩子学好英语发音?

1.充分激发孩子的求知欲望

由于孩子之间存在着个体差异,因此,要尊重孩子的特性,找到适合孩子的寓教于乐的教学方法,让孩子在愉快的氛围中全身心地投入到学习中。根据每个孩子的个体差异,提出不同程度的教育要求,不要给孩子压力。

2.给孩子创造英语环境

学习要有利于孩子身心健康发展,富有少儿情趣。教师在教学中运用大量的图片、卡片、实物制作教具,通过游戏、唱歌、儿歌等多种途径,营造师生互动的学习氛围,让孩子和教师共同扮演角色,彼此间相互感染、相互支持。通过种种的创意,使孩子在轻松自然的环境中学习英语,没有压力和枯燥感,也大大激发了孩子的学习兴趣。让孩子尽可能接受正规的英语语言教育。

二、如何让自己的英语发音更准确

无论做什么事情,心态是非常重要的,所以我们要做决定,让自己的英语发音标准。其次,我们要能正确读音标,不同地方的学生在发音过程中有不同的问题,能正确拼读音标有助于我们在学习英语过程中自学。

目前有英式英语和美式英语,美式英语当前更加受追捧,对于想留学加拿大或美国的同学,平时要多听美式英语发音,听到一定的程度,我们的听觉神经也会对特定的发音更加敏感,在听的过程中加以模仿,模仿语音,语调和连读。也可以把自己的发音录下来,并加以比对,有发音不正确的地方要加以改正。

可以多看电视剧和学习英语歌曲。看美国的电视剧能让我们更熟悉美语的发音方式,同时能让我们在看电视剧娱乐的过程中了解美国文化的多样性,并且能学习时下流行的俚语。最后,也可以交一些外国的朋友,通过交谈来纠正自己的发音和提高自己的听力。

如何教授孩子音标?

一、音素教学,即48个音素的教学

首先,20个元音音素的教学.

1、先教12个单元音,并按发音部位把单元单分为前元音:|i:|、∣i∣、∣e∣、∣ ∣,中元音∣ :∣、∣ ∣、 ∣ ∣.后元音:后元音可以根据口腔的张口大小程度依次教学生读.如∣u:∣、∣u∣、∣ ∣、∣ ∣、∣a:∣,口腔的张口程度由小变大,让学生拿一面镜子对照发音图和自己口腔的变化而发音,这种教元音的方式,学生可以把音、形结合在一起记,便于学生提高记忆效率.

2、双元音的教学.|ei|、∣ai∣、∣u∣、∣au∣合口双元音,|i |、∣ ∣、∣u ∣、∣ i∣集中双元音.

双元音的教学和单元音的教学是相互联系的,先让学生观察其特点,由哪几个音组成,然后教学生合二为一的读法.学生这样记和读就容易多了.教学生读熟后,再教学生写音标,这样学生就能很熟悉地记住20个元音音素.

其次教28个辅音音素.

在教28个辅音音素的过程中,要先抓主干,然后再带学其他的元音.即先教学生学习十对清、浊辅音.

清辅音:|p∣、∣t∣、∣k∣、∣f∣、∣s|、∣ ∣、∣ ∣、∣ ∣、∣tr∣、∣ts∣

浊辅音:|b∣、∣d∣、∣g∣、∣v∣、∣z|、∣∣、∣ ∣、∣ ∣、∣dr∣、∣dz∣

教学生掌握十对清、浊辅音的发音方法和发音部位.

然后教剩下的几个音标:|h∣、∣r∣、∣w∣、∣j∣、|l∣、∣m∣、∣n∣、∣∣

最后将辅音音素与元音音素结合起来拼读,让学生掌握两个合在一起的拼读方法.使学生尝到学习英语音标的成功喜悦.

如:∣pi:∣、∣bi:∣、∣ti:∣、∣di:∣…∣pi∣ ∣bi∣ ∣ki∣、∣gi∣…∣k ∣、∣f ∣、∣s ∣、∣ ∣…

二、字母教学

1、先教学生学会26个字母的书写格式,大、小与,笔顺、笔划.

2、然后教学生读字母,并联系英语音标一起读,这样教字母不仅可以教学生读准字母,还可以让学生拼读音标.如:Aa∣ei∣ Bb∣bi:∣ Cc∣si:∣ Dd∣di:∣ Ee∣i:∣

Ff∣ef∣ Gg∣??i:∣ Hh∣ei ∣ Ii∣ai∣ Jj∣??ei∣

Kk∣kei∣ Ll∣el∣ Mm∣em∣ Nn∣en∣ Oo∣u∣

Pp∣pi:∣ Qq∣kju:∣ Rr∣a:∣ Ss∣es∣ Tt∣ti:∣

Uu∣ju:∣ Vv∣vi:∣ Ww∣′d bl ju:∣ Xx∣eks∣Yy∣wai∣ Zz∣zed∣或∣zi:∣

3、将字母分类

首先,将字母分为元音字母、半元音字母和辅音字母.如:五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu,两个斗元音字母Ww、Yy,其余的为辅音字母.

其次,根据读音归类,即含有相同读音的字母归类.

所含音素 字母

∣ei∣ Aa、Hh、Jj、Kk

∣i:∣ Bb、Cc、Dd、Ee、Gg、Pp、Tt、Uu、Zz

∣e∣ Ff、Ll、Mm、Nn、Ss、Xx、Zz

∣ai∣ Ii、Yy

∣ju:∣ Qq、Uu、Ww

∣ u∣ Oo

∣a:∣ Rr

最后,让学生按字母表顺序背诵和默写字母,再按读音背读字母.

三、音素、字母和音标合为一体教学

1、首先是辅音音素与元音音素合为一体的教学,让喾天将绝大部分辅音与元音音素进行拼读训练.熟悉拼读方法,然后,写一些音标词让学生拼读,这样使学生从浅入深,从易到难,学生循序渐渐地拼读音标,学生容易接受,并且容易学会.最后,教学生学会读单词的重音和次重音.

2、教学生的读音规则

首先,教辅音音素的读音规则,因为辅音音素的读音规则比较简单,学生容易记住,这样做还能使学生保持学习英语的兴趣,学生可以记住一些较简单的读音规则,如:sh读∣ ∣、tch和ch读∣ ∣、tr读∣tr∣、dr读∣dr∣、ts和tes读∣ts∣、ds和des读∣dz∣等.

其次,教五个元音字母的读音规则. 如:

在开音节词中一般读字母音∣ei∣:gate、kate、date、face

在闭音节词中一般读∣ ∣:bad、map、cat、bag

在以e结尾的开音节词中读∣ai∣:kite、bike、fine、mine

在闭音节词中一般的读音∣i∣:big、pig、fit、did

在以e结尾的开音节词中读∣u∣:home、nose、go

在闭音节词中一般读∣∣:not、pot、doctor、mom

在重读开音节词中般读∣i:∣:he、me、we、she

在闭音节词中一般读∣e∣:pen、bet、fed、bed、set

可以读字母音∣ju:∣:you

可以读字母音∣u:∣:blue、ruler

可以读字母音∣u∣:put

可以读字母音∣ ∣:but、cut、truck、etc

让学生掌握五个元音字母的基本读音规划,同时,还要学会变通,有时读音只是相对,不是绝对的,有时会有一些变化.

3、元音音素的读音规则

元音音素的读音规则要联系元音字母,元音字母组合,元音字母和辅音字母的组合与元音音标一起记和教,并进行分组教学,这样可以减小学生的思想压力,便于学生记忆,同时,还要与音标词和单词联合在一起进行教学.这样,可以使学生由会拼读单词,慢慢学会怎样记单词.并能根据单词的读音记住和写出单词.也能根据单词中字母组合的特点读出单词.

这样,把音素、字母、音标三者合为一体来教学,才能使学生真正掌握字母和音标,才能学会独立地拼读单词,并由此过渡到记单词.

如何教小孩英语音标

现在很多家长很早就开始教小孩学习英语,而学习英语的前提是学习英语音标。下面是我为你整理的教小孩英语音标的方法,希望大家喜欢!

教小孩英语音标的方法

一、字母融入感官认识

在学习每个字母时,一定要给孩子一个含有这个字母的一个比较直观的单词,这个单词一定要是动物,水果类的名词。而且一定要给孩子一个直观感官的认识,要给孩子看相关实物或者图片等等。

比如A is for apple. Apple, apple, apple.

B is for banana. Banana, banana, banana.

二、字母融入发音

在教孩子学习字母时,一开始就给孩子确立一个概念,每个英语字母的学习是分为Name和Sound两个部分的。

在教孩子学习字母时就要将每个字母的基本发音简单的给孩子区分开,让孩子有意识到每个字母有一个名字,在单词里还有一个发音。

比如孩子学习字母A时,你说this is A, it's Name is A, A sounds … in Apple.

三、字母融入拼写

当经历过上面两个步骤之后,我们在对孩子练习时就可以直接用发音练习孩子在字母与发音之间的直接联系。

比如,在对孩子训练时就可以说发音让孩子马上反应出字母。

这样就不会让孩子熟练地学习了26个字母的字母歌之后就永远不再充分利用这26字母了。

教小孩学习英语的方法

英语学习第一步:学字母

26个英文字母是英语的基础、也是学习的第一步。下面请大家点击下图中相应的字母,听发音、看笔画,也可以直接在电脑上练习书写哦!

英语学习第二步:学音标

如果说字母是书写的基础,那么英语音标就是发音的基石。请大家点击下图中的音标,依次学习。并注意观察真人口型,做到发音标准

英语音标发音教程

基础阶段的英语发音训练非常重要。由外籍老师真人示范发音,能帮助大家从一开始就学习最地道的语音语调!

零基础入门词汇

词汇是任何语言的基础,是组成词组、句子、乃至段落和文章的基本元素。对于初级阶段的学习来说显得尤为重要。在开始其他学习之前,首先让我们来学习这一阶段必备的单词吧!

推荐零基础网校课程

有同学担心在零基础阶段,发音错了自己不知道怎么办呢?的确,如果没有老师从旁辅导一开始很容易有发音的偏差,从而导致今后口语有口音。我们推荐大家参加零基础语音课堂,在网校跟着老师系统学习、有人帮忙纠正、才能打好发音基础!

少儿英语歌曲

在英语学习的初级阶段,用歌唱的办法记住字母单词是最有效的!现在就来跟着我们边唱边学吧!

少儿英语游戏

谁说玩游戏就是不学习?少儿英语游戏让你寓教于乐,边玩边学!

英语童话

对于老师和家长而言,用讲述童话的方式教孩子们英语是一种非常好的办法。全文英语朗读孩子们可能听不懂,但可以在中文的讲述中夹杂英语单词,帮助孩子们记忆和理解。

教孩子英语音标的小方法

1选的读物最好很多重复句子.小朋友好跟着一起读.

2.选诗歌,童摇,歌曲,游戏,小故事为教材.

3.小朋友说英文时,不要当场纠正(correct)小朋友的错误,要去引导(guide).如小朋友说,“I have many toy.” 你就说,“oh, you have many toys? You are such a lucky boy.”

4.爱心加耐心再来点童心,你就一定能较授好小朋友.

怎样教小学生学英语音标

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